四年級(jí)17.1【章節(jié)知識(shí)精講】加減乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系

1、【知識(shí)精講】加減乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系四年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814km，格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142km。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？ 自學(xué)提示：1.讀題，知道了什么？2.用你喜歡的方式表示題中的數(shù)量關(guān)系。3.列出算式，并說一說算式的意義。班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)

2、慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)（1）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814km，格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142km。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？（2）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814km。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？（3）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中格爾木到拉薩長(zhǎng)1142km。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米？ 與第（1）題相比，第（2）、（3）題分別是已知什么

3、？求什么？怎樣算？（2）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814km。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？ （3）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中格爾木到拉薩長(zhǎng)1142km。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米？減法的意義：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。（1）81411421956（2）19568141142（3）19561142814（1）81411421956（2）19568141142（3）19561142814減法各部分的名稱：在減法中，已知的和叫做被減數(shù)，已知的一個(gè)加數(shù)叫做減數(shù)，求得的另一個(gè)加數(shù)叫做差。加法與減法的關(guān)系：減法是加法的逆運(yùn)算。（

4、1）81411421956（2）19568141142（3）19561142814加法各部分間的關(guān)系和加數(shù)加數(shù)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)（1）19568141142（2）19561142814減法各部分間的關(guān)系差被減數(shù)減數(shù)減數(shù)被減數(shù)差被減數(shù)減數(shù)差（3）81411421956（1）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？用加法算：用乘法算：3+3+3+3123412求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。 相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。 乘得的數(shù)叫做積（2）有12枝花，每個(gè)花瓶插3枝花，需要幾個(gè)花瓶？（3）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？123=124=4(個(gè))3（枝）答：需要4個(gè)花瓶。答：

5、每個(gè)花瓶插3枝。與第（1）題相比，第（2）、（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？除法的意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。（1）34=12（2）123=4（3）124=3（1）34=12（2）123=4（3）124=3除法各部分的名稱：在除法中，已知的積叫做被除數(shù)，在除法中，已知的一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù)，求得的另一個(gè)因數(shù)叫做商。乘、除法間的關(guān)系：除法是乘法的逆運(yùn)算。乘法各部分間的關(guān)系（1）34=12（2）123=4（3）124=3積=因數(shù)因數(shù)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)。除法各部分間的關(guān)系（3）34=12（1）123=4（2）124=3被除數(shù)=商除數(shù)。商=被除數(shù)除數(shù)除數(shù)=被

6、除數(shù)商，填一填。(1)在算式203147350中，203和147叫做()，350叫做()。(2)在算式20080120中，被減數(shù)是()，減數(shù)是()，120是()。(3)一個(gè)加數(shù)是45，另一個(gè)加數(shù)與它相同，它們的和是()。(4)被減數(shù)是150，減數(shù)是64，差是()。(5)減法是加法的( )運(yùn)算。加數(shù)和20080差86逆90答案：(1)在算式203147350中，203和147叫做()，350叫做()。(2)在算式20080120中，被減數(shù)是()，減數(shù)是()，120是()。(3)一個(gè)加數(shù)是45，另一個(gè)加數(shù)與它相同，它們的和是()。(4)被減數(shù)是150，減數(shù)是64，差是()。(5)減法是加法的( )運(yùn)算。加數(shù)和20080差86逆90(1)算式15151515，求4個(gè)15相加的和，可以用()法計(jì)算，列式是( )。(2)已知兩個(gè)( )與其中一個(gè)()，求另一個(gè)()的運(yùn)算叫做除法。已知的()叫做被除數(shù)，所求的因數(shù)叫做()。(3)根據(jù)36、25、900這三個(gè)數(shù)寫出一道乘法算式和兩道除法算式。乘法算式：_除法算式：_填一填。因數(shù)的積乘15460因數(shù)因數(shù)積商253690090025369003625(1)算式15151515，求4個(gè)15相加的和，可以用()法計(jì)算，列式是( )。(2)已知兩個(gè)( )與其中一個(gè)()，求另一個(gè)()的運(yùn)算叫做除法