2022年關(guān)于初中工作計劃三篇

1、第 頁2022關(guān)于初中工作方案三篇初中工作方案日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。方案怎么寫才不會流于形式呢？下面是我收集整理的初中工作方案3篇，希望能夠幫助到大家。初中工作方案 篇1一、指導(dǎo)思想1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來

2、自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)根底也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或無視。2、換位思考，正確引導(dǎo)學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是

3、好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進步。3、拿起表揚的武器哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。4、注意加強

4、對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至

5、關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。6、加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氣氛以班委會為支柱，以?班級量化測評?為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氣氛，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校。同時，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校

6、的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。二、班級管理的具體措施：1、科學(xué)管理：結(jié)合?中學(xué)生守那么?、?中學(xué)生一日常規(guī)?、?未成年人保護法?等法律法規(guī)的精神，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級評比方法，擬定九(1)班班級公約、關(guān)于九(1)班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用?九(1)班班級量化管理細那么?進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。開學(xué)初帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。制定值

7、日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、催促小組。加強學(xué)生的自我教育。2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級開展形勢，不

8、能帶著同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育。量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。3、以中考為目標(biāo)，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀，文明禮貌。(2)加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)、“要我學(xué)還是我要學(xué)等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好根底。愉快而充實的假期已過，迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我擔(dān)任xx

9、班主任，六年級是小學(xué)階段的最后一年，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了這個班集體有一個更好地開展，根據(jù)學(xué)校制定的德育方案，特制定了本學(xué)期的班級方案一、學(xué)生根本情況：本班共有44人，其中男生24人，女生20人。從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活潑，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的平安意識和平安防衛(wèi)知識。但是有的同學(xué)沒有較強的集體榮譽感，行為比擬懶散。不能跟上班級前進步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，

10、在思想上、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異，本學(xué)期要在這局部學(xué)生身上多花些工夫。也有局部學(xué)生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比擬差，對學(xué)習(xí)目的不明確，紀律觀念淡泊，本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作：重點強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。作為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的典范，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上

11、的班集體，本期特擬訂如下目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強、自律、自理、自護、自學(xué)。3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關(guān)心和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高。5、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氣氛，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。6

12、、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、平安教育和健康教育。三、具體措施：1、加強班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，逐漸完善值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差的現(xiàn)象發(fā)生。2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學(xué)習(xí)?小學(xué)生守那么?和各種禮儀常規(guī)，利用各種機遇對學(xué)生進行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。3、美化教室環(huán)境，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，使學(xué)生得到全面開展。5、堅持每月一次的班委會，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還

13、要利用班隊活動，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?小學(xué)生守那么?結(jié)合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。6、把平安教育放在首位。平安問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實施“三不、“三管章程，(三不：不平安的地方不去;不平安的話不說;不平安的事不做。三管：管做自己的手，不平安的事不做;管做自己的腳，不平安的地方不去;管做自己的嘴，不平安的話不說。)7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，促進學(xué)生全面開展。8、要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，嚴于律己，以身作那么，用自己的言行影響教育學(xué)生。9、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)

14、系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。10、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。9月份1、開好收心會。2、評選優(yōu)秀暑假作業(yè)。3、做好班級文化建設(shè)。4、加強文明禮儀教育、平安教育、行為習(xí)慣教育5、慶祝教師節(jié)。6、辦好第一期板報。10月份1、加

15、強健康教育、平安教育、文明禮貌教育。2、辦好“迎國慶專題板報和手抄報。3、組織學(xué)生參加學(xué)校達標(biāo)運動會。4、加強健康教育、平安教育、文明禮貌教育。5、班干部改選。6、班委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。11月份1、119消防演習(xí)2、加強平安、健康教育。3、培訓(xùn)小干部。4、文明禮儀伴我行班隊會展示。5、辦好黑板報、手抄報。6、班委、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。12月份1、開展“我心中的典范活動。2、慶祝元旦，舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報。3、班委、中隊委對全學(xué)期的清潔、紀律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。4、加強健康教育、平安教育、文明禮貌教育5、“三好學(xué)生、“優(yōu)秀家長、“星級學(xué)生

16、評選。元月份1、全面總結(jié)本學(xué)期的工作。2、對學(xué)生進行假期法制和各項平安教育。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，也了解了許多自己的缺乏之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。一、班級情況分析：本班學(xué)生9人，其中男生2人，女生7人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參

17、與學(xué)校班級的事情，可塑性極強。可是也有一局部孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還需要花大力氣在這局部孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。二、主要工作和具體措施：一工作要點1、班干部隊伍建設(shè)2、加強個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)二具體措施1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立

18、即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。進行平安教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的 號碼、能記住自己的家庭住址和父母的 ，以便遇到緊急情況時保護自己。進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、營造向上氣氛3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，

19、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面。初中工作方案 篇2一、 指導(dǎo)思想以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn)，始終堅持以研究、指導(dǎo)、效勞為根本職責(zé)，以強管理、抓落實、講實效為突破口，夯實教育教學(xué)的過程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在根底上再創(chuàng)輝煌。二、工作重點一初一年級重點抓好四個網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅決不移走成都七中的開展道路。同時建好新生學(xué)籍、標(biāo)準(zhǔn)新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。二初三年級要

20、立即提前謀劃、周密安排，狠抓過程管理，為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠根底。也要注意與高中新課改的銜接工作。三初二年級要穩(wěn)中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠根底。四進一步加強教學(xué)過程管理1、初20 xx級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓(xùn)，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。2、以各年級備課組為單位，抓好目標(biāo)、方案、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課，催促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標(biāo)管理要落在實處。3、抓好聽課和督

21、導(dǎo)工作。嚴格按上期學(xué)校規(guī)定的聽課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進行有針對性的聽課，要求每次聽課后，都要與任課老師交換意見，有助于教師改良。4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理，進行有效教學(xué)研究活動；以教研促教改，教研促教學(xué)。5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。三、具體工作安排如下：2月1、19日教職工返校，下午3：00在南校區(qū)開會。2、20日初一網(wǎng)班開始上課，其余年級報名注冊，教導(dǎo)處發(fā)放教師用書、教參和課表。3、21日正式按課表行課。4、統(tǒng)計分析上期教師教學(xué)成績。3月1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計及學(xué)籍清理工作。2、由學(xué)校組織召開初三年級教師會。3、完

22、善“雙基工作的支撐材料。4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績，查漏補缺。4月1、中旬初三中考報名，并報數(shù)據(jù)到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。2、檢查分析初三第二次月考，并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策3、要求初三A班要在4月底結(jié)束新課。4、初一網(wǎng)班半期考試。5月1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作，也即初三第三次月考，考后做好錄取、銜接工作。2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課3、抓好中考復(fù)習(xí)工作，特別是催促年級上落實復(fù)習(xí)方案，為中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。6月1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試。3

23、、完成中考各項工作，及畢業(yè)班各項工作。7月1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。2、做好初14級新生招生工作。3、完成期末的各項工作及下期準(zhǔn)備工作。昌德中學(xué)初中部教務(wù)處初中工作方案 篇3教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層團隊，打造一個優(yōu)秀的教研組是提升學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為提升本學(xué)期的語文教研工作，特制訂工作方案。一、指導(dǎo)思想以?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?為指針，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以區(qū)教育局、教研室和學(xué)校教科研工作方案中的工作要點為指導(dǎo)，以“促進教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，把握新時期語文教學(xué)的新動向，

24、加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。二、工作目標(biāo)1、扎實、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氣氛，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。2、以“新課標(biāo)為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。3、課內(nèi)課外活動相結(jié)合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。4、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野。三、工作重點一七年級語文教學(xué)重點：1、加強語文根底訓(xùn)練，培養(yǎng)書寫能力，朗讀能力，記憶能力

25、。2、培養(yǎng)學(xué)生對記敘文，散文和古典文學(xué)的閱讀分析能力。3、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，以片斷練習(xí)和記敘文寫作訓(xùn)練為主。4、加強語文學(xué)法指導(dǎo)。二八年級語文教學(xué)重點：1、通過語文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生對說明文、議論文，和古典文學(xué)的閱讀分析能力。3、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，以說明文，一事一議寫作訓(xùn)練為主。4、加強語文學(xué)法指導(dǎo)。三九年級語文教學(xué)重點：1、加強學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和中考的適應(yīng)能力的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生對各類文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析能力。3、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生記敘、議論、說明的中和寫作能力，加強話題作文的寫作指導(dǎo)。4、有目的的指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。四、工作措施1、

26、進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。為進一步提升我們語文教師的教育理念，本學(xué)期我們語文組將進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學(xué)習(xí)的健康開展。要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本素材積累和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方