有趣的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案范文(通用6篇)

1、Word 有趣的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案范文(通用6篇) 【活動策劃方案】 國際勞動節(jié)也被稱為“勞動節(jié)”國際勞動節(jié)國際示威日國際勞工節(jié)或五一節(jié)是世界上80多個國家的國定假日。 以下是為大家整理的關(guān)于好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案的文章6篇 ,歡迎品鑒！ 【篇1】好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案 一、指導思想： 教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責任感和社會適應(yīng)力量。讓孩子們在勞動真歡樂主題中親身體驗到勞動的歡樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、詳細支配： 1、時間：20 xx年4月26日30

2、日 2、地點：本園、各班 3、參與對象：全體老師和幼兒 4、活動負責人：各班級組長、各班班主任老師 5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合五一勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展勞動真歡樂的主題活動。同時對幼兒進行假期平安教育，提高平安意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行平安教育。 小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（平安的場所）。 三、留意事項： 1、各班活動要進行備課并在周方案中予以詳細支配落實。 2、小班可結(jié)

3、合幫爸爸媽媽做一件事情組織一節(jié)特地的談話活動。 3、大班班級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。 【篇2】好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案 一、活動意圖 一年一度的五一國際勞動節(jié)來臨了，為了讓幼兒對五一勞動節(jié)有更加深刻的熟悉，引導幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動的情感，懂得敬重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了勞動最光榮的主題教育活動。盼望經(jīng)過此活動，教育孩子們喜愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力氣，實現(xiàn)家園共育。 二、活動目標 1、敬重生活四周勞動人民，知道勞動成果的來之不易。 2、能嘗試做一些力所能及的事，樂觀參加活動。 3、養(yǎng)成愛勞動的好習

4、慣，懂得勞動最光榮的道理。 三、活動主題 勞動最光榮 四、活動時間 20_年4月27日5月5日 五、活動預備 1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)喜愛勞動的思情感。 2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。 六、活動過程 (一)了解勞動節(jié) 1、介紹五一國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解 五一勞動節(jié)的含義。 2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣揚。 3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣揚五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。 (二)勞動實踐 開展我有一雙小小手等系

5、列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服) 3、用自己在幼兒園學到的本事，關(guān)心家長做力所能及的勞動。 (三)幼兒共享 將自己在家的勞動經(jīng)受與全班小伴侶共享，充分呈現(xiàn)我能行! 【篇3】好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案 一、指導思想： 教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責任感和社會適應(yīng)力量。讓孩子們在勞動真歡

6、樂主題中親身體驗到勞動的歡樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、詳細支配： 1.時間：2022年4月26日30日 2.地點：本園、各班 3.參與對象：全體老師和幼兒 4.活動負責人：各班級組長、各班班主任老師 5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合五一勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展勞動真歡樂的主題活動。同時對幼兒進行假期平安教育，提高平安意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行平安教育。 小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，

7、擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。 三、留意事項： 1.各班活動要進行備課并在周方案中予以詳細支配落實。 2.小班可結(jié)合幫爸爸媽媽做一件事情組織一節(jié)特地的談話活動。 3.大班班級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。 4.活動期間組織有序，留意幼兒的平安。 【篇4】好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案 活動目的： 為了培育幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解五一勞動節(jié)的意義并記住五一是國際勞動日，我園特進行迎五一勞動節(jié)活動。 活動時間、 地點：四月二十九日在幼兒園進行，四月三十日、五月一日、二日、在家進行。 活動形式： 以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班

8、主任整理總結(jié)幼兒勞動感受?；顒舆^程中各區(qū)有保教主任支配、督促各班工作。 活動過程： 一、第一階段 四月二十九號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球) 1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。 2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持潔凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。 3、幼兒在老師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動! 4、班主任做整理、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號

9、下午： 起床后各班幼兒在老師指導和關(guān)心下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗) 二、其次階段 四月三十日、五月一、二號： 在這三天內(nèi)家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如： 1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，整理餐具、洗碗等。 2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。 3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特殊是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(周二)交給

10、老師保存。 活動結(jié)果： 第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班;其次階段每班選出2-5名做得好的家長。 【篇5】好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案 隨著五一勞動節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節(jié)的到來。通過專題教學、爭論談話、競賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面進展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象： 全園幼兒。 活動時間： 5月1日5月31日。 活動主要負責： 各班正、副班主任、保育員。

11、活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事敘述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家勞動實踐篇 （一）小班自己的事情自己做 開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、每

12、個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種勞動之星。 （二）中班我是歡樂小幫手 1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜） 3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等） 4、各班每周評比出本周的值日之星。 （三）大班勞動最光榮 1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞

13、動的激情。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議 ，定好家務(wù)勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展家務(wù)勞動小能手！的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表） 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價） 5、每周一各班評比出班級家務(wù)勞動之星，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展現(xiàn)篇 我能行勞動技能大比武：（分班級組進行競賽、每班男女各10人） 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學預備。（整理書包） 四、我真棒活動總結(jié)篇 各班在每周評比出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的

14、勞動小能手評比，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓舞。 【篇6】好玩的幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案 活動目標： 1、讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。 2、讓孩子們在勞動真歡樂主題中親身體驗到以辛勤勞動為榮，過一個有意義的節(jié)日。 3、培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)力量，本篇文章來自。從而萌發(fā)喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。 4、培育幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的歡樂。 活動預備： 歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機 活動過程： 一、談話活動： 使幼兒了解有關(guān)五一勞動節(jié)的基本學問。 五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日？（全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫）那它是怎么來的呢？ 二、學唱歌曲及看教育片 老師教孩子們學唱歌曲勞動最光榮，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣揚教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默