高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿5篇

1、高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿5篇 在生活中，需要使用講話(huà)稿的事情愈發(fā)增多，講話(huà)稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?下面我給大家整理了高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿，希望大家喜歡！ 高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿篇1 各位同學(xué)： 晚上好! 歡迎大家進(jìn)入_高中，進(jìn)入高一(10)班! 高一10班是一個(gè)集體，一個(gè)集體就是一個(gè)家庭，歡迎你成為這個(gè)家庭當(dāng)中的一員。我非常有幸，能夠成為這個(gè)家庭當(dāng)中最為一般的一員。說(shuō)有幸，是由于當(dāng)班主任有更多的機(jī)會(huì)享受與“淡定的青春”零距離說(shuō)一般，還是最為一般，是由于班主任并不神奇，更不偉大，他首先是你們的大伴侶、老戰(zhàn)友，然后才

2、是你們的老師。時(shí)間長(zhǎng)了，大家就會(huì)漸漸明白我這話(huà)的真正涵義。 作為你們的班主任，我有兩大缺點(diǎn)，是希望得到大家的理解與寬容的。 一是黑板字。我的文字與數(shù)學(xué)符號(hào)是兩種不同的風(fēng)格前者比較潦草，說(shuō)得褒義一點(diǎn)叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學(xué)老師的特色吧。 二是我的講話(huà)。粵語(yǔ)說(shuō)起來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，很有特色，但我一直不會(huì)說(shuō)，連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，一般話(huà)水平與中央電視臺(tái)的播音員相比，也存在較大的距離。 解決的方法只有一個(gè)，請(qǐng)大家漸漸適應(yīng)，時(shí)間應(yīng)該不會(huì)太長(zhǎng)，像你們這么聰慧的人，估計(jì)一兩個(gè)禮拜，就差不多了。假如你們能夠抱著一種樂(lè)觀(guān)、欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待這樣一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，則這個(gè)過(guò)程一定是好玩的。 我今日之所以將講話(huà)稿打

3、印給你們，就是怕你們聽(tīng)我說(shuō)話(huà)吃力，等到我們之間的溝通不存在語(yǔ)言障礙了，我可能也就只說(shuō)不寫(xiě)了。 進(jìn)入高中，我們的學(xué)習(xí)與生活將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的我們期待：我們每一個(gè)自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活!開(kāi)學(xué)第一天(8月31日)，我在黑板上寫(xiě)了兩句話(huà)(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)修改)： 做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以?xún)?yōu)雅之姿專(zhuān)心學(xué)習(xí) 做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書(shū)。 這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。 高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求，在考場(chǎng)上拿到高分，當(dāng)然是

4、我們應(yīng)該追求的，但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己名貴的心靈：厚實(shí)的學(xué)問(wèn)，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠(chéng)的愛(ài)心，純潔的童真，豐富的才智，寬廣的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、自由的精神就是名貴心靈的全部?jī)?nèi)涵，臨時(shí)列出來(lái)，與大家共勉，今后有機(jī)會(huì)，再與大家進(jìn)行深入的探討與溝通。 我們的學(xué)校是一所鎮(zhèn)區(qū)高中，與紀(jì)中、一中自然沒(méi)法比。我們當(dāng)中的部分同學(xué)，對(duì)于沒(méi)能去重點(diǎn)中學(xué)就讀，用現(xiàn)在一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)講就是“別理我，煩著呢“。哥，你煩，我理解!但我很負(fù)責(zé)地告知各位姐各位哥，東升高中，是一個(gè)制造奇跡的地方若干年以來(lái)，我們每年招的都是10000名左右乃至是之后的學(xué)生，中山市每年大學(xué)錄用人數(shù)還從未突破過(guò)1

5、0000，這樣算起來(lái)，就算我們學(xué)校高考升學(xué)率為零，也是正常的。而事實(shí)上，我們的高考升學(xué)率非但不是零，而且接近百分之八十，藝術(shù)類(lèi)的有考上中國(guó)美院、星海音樂(lè)學(xué)院的，文化類(lèi)的有考上南方醫(yī)科大學(xué)、華南師大的。等等這些，都是重點(diǎn)大學(xué)。詳細(xì)數(shù)據(jù)，那天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò)，我也不是很清晰，就不重復(fù)了。 這就是奇跡，我可以很負(fù)責(zé)地告知大家：東升高中，是一個(gè)誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者，更是奇跡的制造者! 成為奇跡的見(jiàn)證者很容易，無(wú)非就是當(dāng)當(dāng)觀(guān)眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的制造者，則很不容易，必須有一個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)不行或缺的自己，一個(gè)及其重要的自己。在我們十班，

6、我真誠(chéng)地希望每個(gè)同學(xué)都能感受到自己的重要性。 是的，你很重要! 感覺(jué)自己很重要并給班級(jí)、給老師、給同學(xué)留下美妙印記，這也應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)的自覺(jué)意識(shí)。你每日在學(xué)校的每一個(gè)言行，都在展現(xiàn)著你的重要性，你對(duì)老師同學(xué)不行缺少的作用進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，你能向門(mén)衛(wèi)叔叔問(wèn)好在樓道里遇到老師的時(shí)候，主動(dòng)與老師打招呼看到校園或樓道里有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起觀(guān)察老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過(guò)來(lái)，主動(dòng)上前幫老師做值日的時(shí)候，專(zhuān)心地做好每一件服務(wù)的工作觀(guān)察有同學(xué)欺侮其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事，主動(dòng)挺身而出制止在班上主動(dòng)樂(lè)觀(guān)地承擔(dān)各種為班爭(zhēng)光的各種好事，比如辦板報(bào)呀，做清潔呀等等在各種競(jìng)賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、

7、健美操)，你取得了好成果，為班級(jí)為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)還有，在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人，當(dāng)別人問(wèn)你是誰(shuí)時(shí)，你就說(shuō)：“我是東升高中高一10的學(xué)生!”你在公交車(chē)上給需要幫助的人讓座時(shí)，你代表的就是東升高中! 做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而且每日都做，你就給老師給同學(xué)給他人的心目中留下了你美妙的印記，你就顯示了你的重要，你的和善，你的可愛(ài)，你的純真，就顯示了你名貴的心靈!你的重要，就在于別人由于你的存在而感到了幸福!我剛才所說(shuō)的“你很重要”，實(shí)際上就是用每一天平凡的行動(dòng)實(shí)踐我曾經(jīng)反復(fù)跟以前的學(xué)生說(shuō)了幾十年的一句話(huà)： 讓四周的人因自己的存在而感到幸福! 我提議：將這句話(huà)作為我們的座右銘。 同學(xué)們，我們學(xué)校的規(guī)

8、章制度很多，已經(jīng)匯編成書(shū)，發(fā)到了你們的手上，涵蓋了學(xué)習(xí)與生活的方方面面，大致包括儀表、衛(wèi)生、就餐、課堂紀(jì)律、集會(huì)秩序等。這些條款不用去背誦，我沒(méi)時(shí)間、也沒(méi)必要組織大家去學(xué)習(xí)，由于這會(huì)讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求，都是學(xué)生最基本的，有意見(jiàn)可以提，在提意見(jiàn)之前，不折不扣地做到是應(yīng)該的，也是不難的。 歸納起來(lái)，我認(rèn)為就是以下四句話(huà)： 打什么鈴做什么事 什么地方做什么事 穿衣裝扮有學(xué)生的樣子 講話(huà)做事有學(xué)生的樣子。 并且，只是將每一件事情都做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須做得盡善盡美! 今日，我講話(huà)的主題是“奇跡，由自己制造”，圍繞這個(gè)主題，我談了三個(gè)方面的意思： 一是名貴的心靈，是我們首要的追求。換句話(huà)說(shuō)

9、，就是為學(xué)先為人。良好的人品，才是第一位的。沒(méi)有人品這個(gè)一，其他方面你再厲害也沒(méi)用，都等于零。有了人品這個(gè)一，才有人生的百千萬(wàn)! 二是我們的學(xué)校，是一個(gè)人才輩出的地方，是一個(gè)誕生奇跡的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者，更要成為制造者?，F(xiàn)在只是一種愿望，三年后必將成為現(xiàn)實(shí)，條件是：你狠重要! 三是學(xué)校的制度，是必須無(wú)條件遵守的，是我們的本份與底線(xiàn)。 高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好! 我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了高一班級(jí)的新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老老師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!也預(yù)祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，

10、學(xué)為所用! 我們離別了炎夏的擔(dān)心與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏離別了假期的安靜與寂靜，期待的校園又布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開(kāi)頭，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，在這一刻，對(duì)自己說(shuō)：開(kāi)頭吧! 作為老老師代表，從老師的角度，我想對(duì)在座的每一位老師說(shuō)：我們是最棒的!在每一次開(kāi)學(xué)之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個(gè)假期灰塵的教室里悄悄打掃在每一次開(kāi)學(xué)之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚在每一次教學(xué)過(guò)程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。 從學(xué)生的角度，我想對(duì)大家說(shuō)：你們是最棒的!或許有些同學(xué)會(huì)納悶：我怎么會(huì)是最棒的呢?我考不上一中、二中，我從小成果都不好，爸爸媽媽都說(shuō)

11、我不如隔壁的某某某，初中老師也說(shuō)：你讀職校去吧!我應(yīng)該是差的吧?你錯(cuò)了!爸爸媽媽說(shuō)你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)老師說(shuō)你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說(shuō)，人生的成功有很多種，讀書(shū)是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關(guān)鍵是看你怎么走這條路。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌! 在這里，我想對(duì)高一的同學(xué)說(shuō)，樹(shù)立你的目標(biāo)吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學(xué)們，假如你們的目標(biāo)是理想中的象牙塔，那么從現(xiàn)在開(kāi)頭，爭(zhēng)分奪秒，明天的高考將成就明天的你假如你的目標(biāo)是好的工作，那

12、么從現(xiàn)在開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，尤其是提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，你的前途將不行限量。 當(dāng)然，人生并非坦途。我們應(yīng)該有充分的心理打算，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡氖繗猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。 最后祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意! 祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，每日快樂(lè)! 感謝大家! 高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們： 下午好! 在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名盛中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同

13、學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成果感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光榮贏(yíng)得了榮譽(yù)，成果實(shí)實(shí)在在有目共睹，成果來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成果又只能屬于過(guò)去，將來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我信任你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是熬煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服! 作為一名盛中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚(yáng)光大! 俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春

14、天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名老師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能把握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和進(jìn)展的過(guò)程，培育學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)

15、學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)! 愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職。作為一名老師要努力做到關(guān)心愛(ài)惜每一位學(xué)生，把人民老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，樂(lè)觀(guān)與學(xué)生加強(qiáng)情感溝通，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。 借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三班級(jí)的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍

16、惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成果回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二班級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好! 高一新生們，你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，友愛(ài)的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)ブ圃欤粋€(gè)無(wú)愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖

17、國(guó)更加富強(qiáng)昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧! 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。 感謝大家! 高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿篇4 同學(xué)們： 大家好! 我是你們的班主任。 今日是新學(xué)年的第一天，今日是千里有緣的第一次相見(jiàn)，今日的一切都是新的新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的師生，新的生活在這個(gè)美妙的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿，愿我們高一十五班的全體師生和諧相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。 今日我想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。 緣 (懂緣)中國(guó)有句俗話(huà)，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的奇妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻

18、成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗(同學(xué))，抗過(guò)槍(戰(zhàn)友)，下過(guò)鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇三國(guó)演義中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。漸漸地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。

19、 苦 酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞，這是為什么呢?(點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)解析) 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 搜尋包含“苦”的褒意語(yǔ)：良藥苦口利于病，苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人 “曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人假如連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告知我，人吃多少若就能享多少福，換句話(huà)說(shuō)，我們今日吃苦，正是為了明天享福。 美 愛(ài)美之心，人皆有之，但愛(ài)的方式，人皆不同。有的人穿

20、奇裝異服，戴珠寶首飾有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀那么哪種美才是真正的美才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢?聰慧的學(xué)生會(huì)選擇后者，全部的老師都厭惡前者，這又是為什么呢?愛(ài)穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完善自己。活著，就是為了顯示自己的魅力。”而靠穿戴裝飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請(qǐng)同學(xué)們記?。好涝趦?nèi)，惠已美在外，媚人。 鑒于此：學(xué)校嚴(yán)剛要求： 一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。 二、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。 三、杜絕一切娛樂(lè)裝備，如MP3、隨身聽(tīng)、手

21、機(jī)、棋和牌等。 信 自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。由于自信是一個(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死?，F(xiàn)代人則說(shuō)：沒(méi)有任何人能把你戰(zhàn)勝，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，信任自己的能力，信任自己的水平，信任自己最終能取得勝利的自信理念。 自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的推斷。學(xué)習(xí)好，為什么好學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺?有了正確的推斷，才能對(duì)

22、癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的熟悉。只有這樣，你才會(huì)取得成功。 另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)： 一、我們潛力巨大，不要小看自己。 二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師，不行避開(kāi)地要和以前的老師作對(duì)比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必定是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是

23、合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位老師。 三是要對(duì)學(xué)校有信心。延津職專(zhuān)是我縣進(jìn)展最快的中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，看看我們美麗的校園環(huán)境，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱忱如此高漲的老師，我們有什么理由埋怨呢! 有句話(huà)說(shuō)的好：大浪淘沙，方顯真金本色暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!同學(xué)們，你們是帶著家長(zhǎng)的囑托，伴著追夢(mèng)的旋律，懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)職專(zhuān)校門(mén)的。既然大家敢在春天里開(kāi)花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了職專(zhuān)，那么，我敢斷言：一中必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃，成為你們成材的沃土。 “高山不語(yǔ)自巍峨，大愛(ài)無(wú)言香滿(mǎn)蹊”。從今日起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲，

24、勇攀高峰還是心滿(mǎn)意足，畏難卻步，你們每一個(gè)人都將會(huì)受到很多的考驗(yàn)。那么，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)征途中的困難和挫折呢?我這里有一副對(duì)聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！痹改銈兌寄茏鲆粋€(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，祝福每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！苯璐藱C(jī)會(huì)，我還想對(duì)同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們，你們是一中的新鮮血液，是一中騰飛的希望，望你們自律、自勵(lì)、志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們進(jìn)入高中應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù)

25、，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能游覽蒼穹。有遠(yuǎn)大理想的人生，才是樂(lè)觀(guān)的人生，才是有光輝前途的人生。 “自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理打算。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的士氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!由于只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們，假如你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲假如你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由假如你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟假如你選擇了拼搏與超越，

26、你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，才智和熱忱，抓住寶貴的今日，師生同心，揚(yáng)帆鼓勁，一起制造更加美妙的明天! 高一開(kāi)學(xué)班主任優(yōu)秀講話(huà)稿篇5 各位老師： 今日是正月十六，十五已過(guò)，年已走遠(yuǎn)，鮮花爛漫的春天即將走來(lái)，所以我想送給大家春天般的祝福：祝大家在新的一年里，像春天一樣生機(jī)勃勃，像春天一樣陽(yáng)光燦爛! 我們今日這次會(huì)議的主題可以概括為這樣兩句話(huà)，那就是：總結(jié)昨天做好成果分析，展望將來(lái)走出堅(jiān)實(shí)腳步。剛才姜主任就年前考試成果問(wèn)題，已經(jīng)做了非常細(xì)致非常深入的比較和剖析。所以，我想主要就這次考試成果和開(kāi)學(xué)初管理工作談一下自己的幾點(diǎn)想法。 1、客觀(guān)看待班級(jí)成果，有希望更有信心。 面對(duì)我們的成果單

27、，首先應(yīng)該感謝各位班主任各位老師的辛勤付出，假如沒(méi)有我們大家一個(gè)學(xué)期的辛苦，就不會(huì)有現(xiàn)在的成果。雖然成果和外校特殊是一中相比還有很大差距，但是這畢竟是我們大家的勞動(dòng)成果，就像母雞下的一顆又小又丑的蛋，雖然又小又丑，但它是我們下的。我不知道大家看到五校聯(lián)考成果對(duì)比后會(huì)有什么樣的感受，我想肯定有老師會(huì)在心里說(shuō)我們的成果太差了，和其他學(xué)校沒(méi)法比，真是看不到希望。假如這樣想，你就錯(cuò)了，由于你看到的只是成果本身，沒(méi)有看到成果背后。不要忘了我們只有百分之二十的優(yōu)秀生入學(xué)率，所以這樣的成果是進(jìn)步而不是倒退不要忘了我們高一老師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這是一種無(wú)形的資產(chǎn)，讓我們不斷劈波斬浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不要忘了我

28、們高一一群好孩子們，他們都樂(lè)觀(guān)陽(yáng)光心懷幻想，所以我們?cè)谛量鄤诶鄣臅r(shí)候遠(yuǎn)望將來(lái)，總能夠看到希望。這些就是我們高一團(tuán)隊(duì)隱性的力氣。老師們，面對(duì)這個(gè)成果，我想說(shuō)的是恭喜我們，第一學(xué)期我們勝利了。第一學(xué)期，我們各科老師完成了各自的教學(xué)任務(wù)，我們班主任做好了各自的常規(guī)工作，我們高一學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)，完成了初高中的平穩(wěn)過(guò)渡。應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利。所以，這次成果帶給我們的應(yīng)該是信心，應(yīng)該是決心，更應(yīng)該是恒心。 當(dāng)然，我們也要看到差距，也要看到壓力，由于有差距就有潛力，有壓力才有動(dòng)力。拿破侖說(shuō)過(guò)：誰(shuí)要是由于我的個(gè)子小而嘲笑我，我就會(huì)砍下他的腦袋，來(lái)縮小這個(gè)差距。這是一種霸氣。我們雖不要這樣的霸氣

29、，但我們要的是高大的精神。新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)：在一塊荒地上，草長(zhǎng)得最快，然后漸漸地灌木會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，再后來(lái)各種雜樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，草和灌木叢由于沒(méi)有陽(yáng)光就消失了。很久后松樹(shù)就會(huì)從雜樹(shù)下長(zhǎng)出來(lái)，漸漸就超過(guò)雜樹(shù)，最終千百年挺立在那里。所以，不要看我們現(xiàn)在成果稍差，只要我們團(tuán)結(jié)一心、腳踏實(shí)地，最終三年后會(huì)怎么樣，誰(shuí)也不敢對(duì)我們小覷。 2、理性面對(duì)班級(jí)不足，有思路才有進(jìn)步。 對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，成果好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成功的做法繼續(xù)保持，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。成果差的要深刻反思，總結(jié)教訓(xùn)。作為班主任，我首先要向各位老師檢討，由于這次考試，七班成果有所下滑，前85名人數(shù)沒(méi)有完成目標(biāo)。假期里我反省了自己，覺(jué)得自己工作做得不細(xì)致，不深入，班級(jí)管理太松散，欠嚴(yán)格。一味的“以人為本”，忽視了“嚴(yán)師高徒”。我找學(xué)生談話(huà)太少，和老師溝通不多，對(duì)學(xué)生懲罰缺少力度，班級(jí)工作靠得不緊，作業(yè)檢查沒(méi)有到位。所以下一步?jīng)Q心要在各個(gè)方面做好。班級(jí)工作，最重要的是要有自己的思路，問(wèn)題出在哪里，就到哪里找方法。我信任只要專(zhuān)心，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以，成果稍差的班級(jí)，希望班主任不要有壓力，更不要灰心絕望。面對(duì)學(xué)生，莫非