2022年關(guān)于班會(huì)主持詞匯編9篇

1、第 頁2022關(guān)于班會(huì)主持詞匯編9篇關(guān)于班會(huì)主持詞匯編9篇 主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是我精心整理的班會(huì)主持詞9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 班會(huì)主持詞 篇1主持人：1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)決的信念。2：國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的

2、根底。2：因此，我們需要自信，讓自信成為習(xí)慣。合：初一七班“自信相伴，精彩隨行主題班會(huì)正式開始。第一個(gè)環(huán)節(jié)周千芊負(fù)責(zé)主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認(rèn)為自己很笨，比方：指向李兆智，李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨？是不是弱智兒童？我是不是應(yīng)該離開肇中？主持人：考場上，你是否會(huì)因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗；像這樣：指向李兆智，李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀主持人：在課堂上答復(fù)老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手答復(fù)。像他這樣：指向李兆智，李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中，在你身

3、上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到挫折。沒有自信，就沒有堅(jiān)決的方向，失去戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個(gè)小故事，感受一下自信的力量。有請(qǐng)陳捷和葉云杰同學(xué)。第二個(gè)環(huán)節(jié)小小故事會(huì)分別由陳捷和葉云杰講故事。主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到自信人生充滿正能量，他們成功的根底是他們具有堅(jiān)決的自信心，我們也應(yīng)該堅(jiān)信：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪プ孕?，有些事情才顯得難以做到。下面請(qǐng)欣賞小品?誰是自信者？?掌聲有請(qǐng)翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。第三個(gè)環(huán)節(jié)小品?誰是自信者?兩個(gè)主持人都上場，互相配合，分好工小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張

4、迎暉演出。小品完后主持人：你覺得剛剛欣賞的小品中，誰才是真正的自信者？讓同學(xué)答復(fù)主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛剛的小品像我們展示三種人：自卑的人輕視自己，看不到自己的能力；自負(fù)的人高估自己，看不起別人；自信的人：實(shí)事求是地看待自己和他人。通過剛剛的表演，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石，只有正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)。主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個(gè)人的身上，首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來讓我們進(jìn)入班會(huì)課最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)自信PK賽。拿出你的實(shí)力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的時(shí)機(jī)到，你Hold得住嗎？主持人：介紹比賽規(guī)那么的時(shí)候，語速可以稍快下

5、面介紹PK賽的規(guī)那么1下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動(dòng)。一題10分；2幻燈片放出題目后，就可以開始搶答；題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題；3最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后，我們?cè)诨脽羝蠈?huì)有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示。4獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后，失去搶答時(shí)機(jī)，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。主持人：把你小宇宙翻開吧！請(qǐng)相信，你的能量超乎你的想象！Come on!baby,lets go!請(qǐng)主持人把答案看清楚，不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對(duì)不對(duì)。第四個(gè)環(huán)節(jié)互幫互助鄭羽釗負(fù)責(zé)

6、主持人：通過剛剛的自信PK賽，我相信同學(xué)們都明白這么一個(gè)道理：自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié)：請(qǐng)同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問，比方：考場慌亂該怎么辦？然后由其他同學(xué)幫你解答疑問，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。這個(gè)環(huán)節(jié)要注意對(duì)幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定主持人：同學(xué)們剛剛提出一些關(guān)于自信的問題，我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心？這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖希爾提出的練習(xí)自信的方法：1.挑前面的位子坐，因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的；2.練習(xí)正視別人，也就是專注

7、別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對(duì)你的信任。3.走路的時(shí)候，抬頭挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自信心在向你招手；4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。5.咧嘴大笑咧觜大笑時(shí)，你會(huì)覺得美好的日子又來。講這五點(diǎn)時(shí)，主持人最好能身先示范，就比方講第三點(diǎn)時(shí)，做出抬頭挺胸的樣子；當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會(huì)課主持人的例子。第五個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)：我的自信宣言主持人：剛剛講那么多，相信同學(xué)們對(duì)培養(yǎng)自己的自信心都有自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言活動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)規(guī)那么：1.四人小組合作編出自信宣言；2.時(shí)間：3分鐘。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來！4.下課后貼到班級(jí)的留言板上。三

8、分鐘之后，請(qǐng)個(gè)別四人小組起來發(fā)言，可以請(qǐng)關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組第六個(gè)環(huán)節(jié)班主任講話主持人：剛剛他們都發(fā)表自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。班主任：此刻，我非常的感動(dòng)，你們的主題班會(huì)開得非常好，使我也充滿自信，覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，特別友愛，覺得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會(huì)屬于你我。我相信同學(xué)們都會(huì)用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出?我相信?。我講完話后，我自己宣布唱歌。結(jié)束語：請(qǐng)?jiān)诟枨畈欢喑?，音樂還沒完就開始說。主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。主持人：有信心的人，

9、可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對(duì)困難，過關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想。主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。班會(huì)主持詞 篇2甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；甲：如果說少年是初行的獨(dú)木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。合：我宣布，七14班，“敬老尊老愛老“主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見過。乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧

10、，大家討論一下。2分鐘，五人答復(fù)甲：嗯，大家說的都不錯(cuò)，我來跟大家說一下我的方式吧：老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重。乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問安、

11、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著老吾老以及人之老的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì)成為充滿和樂的大家庭。甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。2分鐘，五人答復(fù)乙：下面大家來聽一那么小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了！老人站著都不知道給讓座！說著指向一位比他還小的小朋友，繼續(xù)說道：“你！站起來，讓老爺爺坐下！快！真是的！甲：大家說一下這個(gè)故事中的少年做的對(duì)嗎？為什么？要是你你會(huì)怎么做？五人答復(fù)乙：其實(shí)在日常生活中 ，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們?cè)鯓?/p>

12、稱呼老人？三人答復(fù)甲：如果不禮貌的稱呼老人，會(huì)造成什么后果呢？三人答復(fù)乙：開口稱呼老爺爺、老奶奶,保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時(shí)下的少年,開口閉口老廢仔,或成心罵老賊,這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對(duì)的。甲：最近，有些老人成心訛人，對(duì)于這樣的現(xiàn)象，你們?nèi)绾慰创?？如果是你，你?huì)怎樣做呢？2分鐘，五人答復(fù)乙：是啊，大家說的都不錯(cuò)，相信大家這節(jié)班會(huì)和都學(xué)到了不少。合：我宣布，本次班會(huì)到此結(jié)束！班會(huì)主持詞 篇3男：尊敬的老師們，女：親愛的同學(xué)們，合：大家好！男：我們中華民族素有“文明之邦的美稱，她有五千年悠久的歷史。女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男：在改革開放的

13、今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。合：雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽現(xiàn)在開始！女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。男：他們是某某老師，某某老師。女：在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：女：1、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，形式活潑新穎。3分；2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速語調(diào)、輕重音和節(jié)奏。4分；3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，整體效果好。3分；男：接下來將欣賞到的是年級(jí)班的同學(xué)帶來的。女：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講

14、話，大家歡送！輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單！合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。班會(huì)主持詞 篇4甲：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?，大地才充滿勃勃生機(jī)。乙；因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀?/p>

15、有最好的老師乙：我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)甲：當(dāng)你陶醉在幸福中時(shí)，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？乙：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？合：?我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣?主題班會(huì)，現(xiàn)在開始甲：請(qǐng)大家猜一道謎語。甲：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀乙：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔甲：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴乙：能讓小苗在陽光下茁壯成長甲：只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們以后的道路才越來越寬，當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會(huì)影響到我們的未來。下面請(qǐng)欣賞我們本次班會(huì)的心靈導(dǎo)航。乙：看了心靈導(dǎo)航，我相信同學(xué)們肯定會(huì)有很多感受吧？哪個(gè)同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對(duì)人的影響有哪些？ 說得很好，請(qǐng)坐。甲：下面請(qǐng)欣賞?小象的故事?的故

16、事。乙：正是因?yàn)樵谛r(shí)侯養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣，最后讓自己失掉了自由。原來平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣，就可能影響到我們的將來?？墒俏覀円蚕牍茏∽约?，但為什么管不住呢？是不是這幾個(gè)原因？甲:下面請(qǐng)王勖城同學(xué)給大家講一講?張三學(xué)剃頭?的故事，大家歡送。甲：聽了?張三學(xué)剃頭?的故事，一定會(huì)給大家許多啟示吧，平時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣就可能會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。乙：下面請(qǐng)欣賞人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) 甲：人生由習(xí)慣而起，習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成。接下來我們玩一個(gè)游戲。乙：玩了這個(gè)游戲，相信大家都有感悟，誰能說說？我相信大家都能改掉自己的壞習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓我們終身受益，可以說好習(xí)慣成就大未來。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了

17、嗎？甲：下面請(qǐng) 同學(xué)給大家講一講?加加林的故事?。大家歡送。甲：聽了?加加林的故事?，我能深深體會(huì)到正是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓加加林成為第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，加加林的這個(gè)好習(xí)慣讓他舉世聞名。乙：下面請(qǐng)欣賞 詩朗誦和名言警句 有請(qǐng) 同學(xué)甲： 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？請(qǐng)看大屏幕！乙：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會(huì)取得好成績，成就你輝煌的人生。甲：從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？和大家分享一下！乙：習(xí)慣多種多樣，那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？乙：養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù)，他對(duì)我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。甲：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。因

18、此，僅僅通過一兩次班會(huì)學(xué)習(xí)，明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn)，懂得一些標(biāo)準(zhǔn)要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在！最后，請(qǐng) 同學(xué)發(fā)表演講。乙：同學(xué)們，讓我們以此次班會(huì)為契機(jī)，通過辭別壞習(xí)慣的體驗(yàn)，來標(biāo)準(zhǔn)我們的道德行為，提高我們的修養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校園；創(chuàng)造文明之社會(huì)，文明之國家！甲乙：讓我們永遠(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧？甲乙：“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣 主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！?張三學(xué)剃頭?從前，有個(gè)叫張三的學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得

19、很快，每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣只要?jiǎng)e人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客好評(píng)。正在快樂之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去最后的后果，當(dāng)然是頭破血流。?加加林的故事?20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出，原因是多方面的，但無疑一個(gè)細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師科羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動(dòng)使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感?？屏_廖夫說，他感

20、到這位青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)卻能折射出一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)，為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功，就不應(yīng)無視細(xì)節(jié)。播下一個(gè)行動(dòng) ，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們是每分鐘的主人，否那么便是每分鐘的奴隸，我們利用時(shí)間，否那么時(shí)間利用我們。習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變，他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做。好的習(xí)慣可以使您由一個(gè)好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為，可以讓你在人們面前有一個(gè)好的形

21、象，不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習(xí)慣有很多，如，早睡早起，講究個(gè)人衛(wèi)生，今天的事今天做，不說謊話，準(zhǔn)時(shí)，遵守規(guī)那么等等，習(xí)慣不是一天兩天的事，是長時(shí)間的行為積累所以養(yǎng)成好的習(xí)慣必須堅(jiān)持。世界上最可怕的力量是習(xí)慣， 世界上最珍貴的財(cái)富也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家， 一個(gè)民族是如此， 對(duì)于人的一生，更是如此。 習(xí)慣是一個(gè)人的資本， 你有了好習(xí)慣，你一輩子 都有用不完的利息， 你有了壞習(xí)慣，你一輩子有歸還不了的債務(wù)。班會(huì)主持詞 篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆

22、風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力表達(dá)在學(xué)習(xí)之中!我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人

23、關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20 xx，把理想化為宏圖，把方案付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花

24、朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。追求：是充實(shí)生命的必然途徑。班會(huì)主持詞 篇6一、李老師宣布活動(dòng)開始。主持人一起上臺(tái)，兩人行隊(duì)禮合：尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！翦：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最根本的社會(huì)公德。果：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)子。翦：李果你知道什么是社會(huì)公德嗎？果：知道。簡單點(diǎn)說社會(huì)公德就是公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)那么。翦：是的，社會(huì)公德就是我們生活中最簡單、最起碼、最普通的行

25、為準(zhǔn)那么。那我問下同學(xué)們社會(huì)公德包括哪些內(nèi)容呢？果：有哪位同學(xué)知道，請(qǐng)舉手。(請(qǐng)舉手的同學(xué)答復(fù)，如果答復(fù)不完整可請(qǐng)兩到三位同學(xué)分別答復(fù)。)翦：非常正確，社會(huì)公德的根本內(nèi)容是：文明禮貌，助人為樂，保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。果：在生活中，我們經(jīng)?？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟?？請(qǐng)知道的同學(xué)舉手。每人請(qǐng)四位舉手的同學(xué)答復(fù)亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫，積水開快車，亂開遠(yuǎn)光燈，亂停亂放，公共場合抽煙翦：通過大家的列舉，相信大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。果：同學(xué)們你在心里是否自問過“我有公德心嗎？我們青園學(xué)子，都是品行優(yōu)

26、良的孩子，但是近期，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象，我們一起來看一組圖片：播放不文明行為圖片翦：通過觀看這組圖片，大家有什么感想？請(qǐng)舉手答復(fù)。果：是的，細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。翦：有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。果：有的同學(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗。翦：有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。果：在課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉。翦：這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的表達(dá)。(果：同學(xué)們，你們有沒有想過，不管是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。翦：他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人，不知道公

27、物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有保護(hù)公物的義務(wù)。果：社會(huì)公德還表達(dá)在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對(duì)不起，能化解劍拔駑張的沖突。翦：以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也都很友善。果：下面我們?cè)僖黄饋砜匆欢我曨l整潔的青園小學(xué)視頻翦：觀看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢?。每人?qǐng)兩位舉手的同學(xué)答復(fù)果：讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的小學(xué)生，那校園將成為我們成長的美麗花園。翦：同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的根本要求，讓我們把講公德、懂禮貌作為我們生活中的一項(xiàng)根本行為準(zhǔn)那么，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。果：文明禮貌，重在表現(xiàn)，良好

28、習(xí)慣，重在平時(shí)，社會(huì)公德，重在你我。翦：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人，讓公德心住進(jìn)你我心里。果：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。翦果：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。果：謝謝大家，請(qǐng)坐下。翦：只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定能營造出一個(gè)更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。果：現(xiàn)在請(qǐng)我們敬愛的李老師為這次班會(huì)做總結(jié)。翦：謝謝李老師！通過這次班會(huì)，相信我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)公德都有重新的

29、認(rèn)識(shí)。果：現(xiàn)在請(qǐng)大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問卷，并對(duì)照自己平時(shí)的所做所為想想哪些地方需要改良呢!翦：三 班“讓公德心住進(jìn)你我心里主題班會(huì)到此結(jié)束！合謝謝大家！兩人同時(shí)鞠躬，走下講臺(tái)。班會(huì)主持詞 篇7合：老師同學(xué)們大家下午好！環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)到達(dá)80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間

30、就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。甲：小品?消滅白色污染?合：環(huán)保，從身邊小事做起、乙：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)

31、保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？乙：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？甲：當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？乙：這些小事雖然都很不起眼，但卻表達(dá)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！同學(xué)們你們知道哪些環(huán)保小竅門呢？甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺?？雌饋砗芷匠?，但能夠像這位老同志那樣，常年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)決的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。乙：無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程

32、度密切相關(guān)。表演：甲；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？獲勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品哦！ 乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛開展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識(shí)和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！班會(huì)主持詞 篇8高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)亂、不穩(wěn)定，開展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對(duì)問題

33、會(huì)有單獨(dú)的觀點(diǎn)、看法；不知不覺中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利?16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個(gè)鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問。另外，你會(huì)渴望和父母

34、之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟? 但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個(gè)開展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 師大附中是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競爭十分劇烈的現(xiàn)代化省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，成為師大附中的驕傲。班會(huì)主持詞 篇9活動(dòng)目的:1、通過班隊(duì)

35、活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。2、通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象活動(dòng)過程女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)?水，生命之源?現(xiàn)在開始。男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目聽快板猜謎語表演者；李正 彭一珂女；從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？男；下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識(shí)。表演者 女：他們講