2022年班委成員職責

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年班委成員職責班委組成1.班長。全面負責組織和管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。2.副班長。協(xié)助班長、學習委員，主要負責本班的學習工作。當班長不在時代理其工作。3.學習委員。負責領取本班的教材，作業(yè)的收發(fā)，學習園地的建設和與老師的溝通，幫助同學解答學習上的問題。4.體育委員。負責本班的早操、課間操的組織和考勤，積極配合學校開展的各種體育活動，如校運會，體操比賽等。負責班級的安全工作。5.衛(wèi)生委員。負責本班教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生安排。6.紀律委員。負責維護、監(jiān)督本班的日常紀律(包括老師在時)。協(xié)調(diào)晨讀、自習、午休紀律。_公物

2、委員。負責本班各種公物的愛護、擺放、損壞、賠償?shù)裙ぷ鳌?.生活委員。負責本班的生活與團結的管理，以及班費的開支。9.宣傳委員。負責本班宣傳工作，主要包括編制黑板報、手抄報，宣傳欄等。10.文藝委員。負責組織班級文藝活動，如才藝大賽、文娛聯(lián)歡或郊游聯(lián)歡等。11.值日班長：值日當天行使班長權利，聽從班長指揮。每天晨讀、下午課前進行坐班，監(jiān)視學生學習情況，并進行記錄。班長職責：1.及時完成班主任交給的各項任務，協(xié)助班主任搞好班內(nèi)各項工作。2.在班主任指導下，搞好班級穩(wěn)定工作，及時處理班內(nèi)出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，不能處理的交由班主任處理。3.按時參加學校組織的各類會議，并做好記錄，會議結束后及時將會議內(nèi)容

3、傳達給班內(nèi)相關同學。4.督促班委記好班級日記，及時督促各班委成員盡職盡責為班級為同學服好務。5.帶領班級積極參加學校或年級組織的集體活動。6.班長要以身作則，做同學們的好榜樣，經(jīng)常在生活上、學習上幫助有困難的同學。7.帶領好全班同學維護班級榮譽與形象。副班長、值日班長職責：1.協(xié)助班長開展各項工作，副班長主要分管學習工作，值日班長負責其它各項工作，班長不在時由副班長代理班長職責。2.副班長負責記錄各科檢查背誦情況，督促學習委員記錄各學科作業(yè)完成情況，值日班長記錄各同學晨讀讀書情況，自習課紀律、衛(wèi)生、公物愛護情況。3.副班長要非常關注各科課代表與教師配合情況，出現(xiàn)問題的要及時報告班長，班委會能解

4、決的自行解決，不能解決的報告班主任解決。4.實行值日班長坐班制度，每天晨讀前、下午上課前值日班長坐在講臺上監(jiān)視同學們學習情況，對違紀學生進行記錄。5.副班長要常與同學交流收集同學們對班委工作的意見及建議。6.值日班長負責各項活動的安全，督促檢查工作。學習委員職責：1.定期召開課代表會議，了解各學科學習情況，及時向班主任反映。2.注意發(fā)現(xiàn)同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。3.主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。4.做好各科作業(yè)完成情況統(tǒng)計工作，對能按時完成作業(yè)且質(zhì)量較高者進行表揚、鼓勵，并經(jīng)常鼓勵成績較差同學，指導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、5.每天按時填寫好班級作業(yè)檢查情況記錄。6.選出各科學習狀元給同學們作經(jīng)驗介紹，以帶動同學上課時的學習積極性。7.早上晨讀，帶領、督促各小組長監(jiān)督各位同學大聲朗讀。8.配合各科教師監(jiān)督小組長進行學習任務的檢查。體育委員職責：1.貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施，發(fā)動并組織本班同學做好眼保健操、課間操，積極負責地做好本職工作。2.上體育課，負責整隊和體育器具的領發(fā)和收還。3.帶領全班同學準時出操。出操時，站在隊列前領操，要使本班早操快、靜、齊，對無故缺操同學要作記錄并及時報告班主任。4.帶領全班同學參加升旗儀式，穿校服，協(xié)助紀律委員管好班級紀律。5.帶領全班同學積極參與學校組織的運動會等體育

6、比賽。6.各學科上外堂時，及時協(xié)助課代表排好隊，維持好紀律后帶領同學們有序到達上課場所。衛(wèi)生委員職責：1.管理好自己個人衛(wèi)生，做到以身作則；2.每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作；3.每天_點_分和值日班長一起檢查各值日小組衛(wèi)生情況；4.對檢查出現(xiàn)問題，及時找到組長進行處理；5.積極協(xié)助學校政教處做好校級衛(wèi)生工作；6.積極向老師謙言獻策；7.每月末向班長及班主任匯報班級衛(wèi)生情況。紀律委員職責：1.加強自身紀律，起到模范帶頭作用。2.關心班級，愛護同學，團結同學。3.協(xié)助班主任和班長，培養(yǎng)本班良好的班風。4.對違紀同學，有權而且應當批評、教育，做好每日記錄。5.在班長不定期組織召開的班委會和班主

7、任召集的班會上，總結本班紀律情況。公物委員職責：1.增強愛護公物觀念，起到模范帶頭作用。2.對班級各課桌凳進行一對一管理，發(fā)現(xiàn)損壞及時找到責任人進行調(diào)查并做好記錄。3.各排、各列的排列實行責任管理，每天不定時對桌凳排列進行檢查，發(fā)現(xiàn)排列不整齊的及時找到各負責人進行整理。4.協(xié)助衛(wèi)生委員進行衛(wèi)生工具損壞、擺放檢查，有問題的，及時找值日組長處理。5.和生活、衛(wèi)生委員一起監(jiān)督值日生的物品擺放情況，講臺清理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。6.在班長不定期組織召開的班委會和班主任召集的班會上，總結本班公物愛護、排列、擺放情況。生活委員職責：1.貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施。2.協(xié)助班主任保管和使用班

8、費。3.購買布置教室的材料，購買材料時要預先寫好需要的東西，然后與賣家講價格，索要購物憑證。4.整理好賬目，使賬目清晰，準確。每隔一段時間向班級同學公布經(jīng)費的使用方向，便于民主監(jiān)督。5.關心同學的日常生活，在易發(fā)病時節(jié)(如春，秋兩季)積極做好預防措施，比如在班級內(nèi)潑灑消毒水等。6.協(xié)助體育委員、衛(wèi)生員每天檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。7.經(jīng)常召開宿舍舍長會議，搞好宿舍的紀律和衛(wèi)生。8.協(xié)同舍長關心病號，幫助解決就醫(yī)、用膳問題。9.檢查同學衣著情況，如穿校服，男生不留長發(fā)，女生不化裝、不配戴首飾等。10.作好住校同學不在學?；锓砍燥埱闆r的詳實紀錄。宣傳委員職責：1.積極負責班級征文的傳達，及鼓勵同學積

9、極主動撰稿，并作好征文收集工作。按時上交，完成工作。2.開展活動時，負責出海報，掛橫幅，組織拉拉隊，畫黑板報等，并作好相適應的宣傳工作。3.宣傳國家或?qū)W校重要文件或重要會議的指示與精神；組織學習先進人物的先進事跡與精神。4.開辟多種透明渠道，廣泛聽取同學們對班級及班委等的意見與建議，對思想“變質(zhì)”同學要進行心理教育使其思轉正。5.作好班級的對外宣傳工作，積極組織人手辦好班內(nèi)黑板報。6.配合其他班委或?qū)W校社團做好工作。文藝委員職責：1、組織同學開展文娛和藝術活動，活躍課余生活。2、組織影評、劇評、書評、社會熱點評論等活動。3、負責組織主題班會的節(jié)目表演，負責組織重大節(jié)日文藝節(jié)目及組織同學積極參加

10、“藝術節(jié)等比賽。課代表職責他首先是一個信息采集員，對班級同學在學科學習上的情況有清晰的了解，對同學們在學習過程中存在的問題和困難進行隨機統(tǒng)計；同時他又是一個問題解決者，對同學們的學科學習問題進行力所能及的指導和解決，優(yōu)秀的課代表會組建自己的指導團隊以實現(xiàn)最大限度的同學互動指導和問題研討。同時課代表還是老師很同學之間的溝通橋梁，將同學學習的共性問題及時反饋給老師以實現(xiàn)老師更有針對性的指導，以及將老師的要求及時傳遞給同學以實現(xiàn)同學更高效的學習。1、課代表首先應該做到以身作則、正直公正、積極主動、認真負責。全權負責本學科的一切學習任務。是班級中本學科的學習帶頭人和組織領導者。2、課代表應該有集體榮譽

11、感。始終想老師之所想，急老師之所急，工作上要有服從意識和超前意識。思想上要有要求上進和敢于擔當?shù)木瘛?、課代表應該在適當?shù)臅r間內(nèi)及時的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時記錄在工作本上。4、課代表上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學習任務并且及時地寫在黑板上。上課之前要及時打開電腦等教學設備待課。5、課代表在上課時應該協(xié)助老師維持課堂紀律，積極配合老師授課，并舉手發(fā)言。6、課代表要把課堂上的紀律等情況及時記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細記錄。除此之外還應倡導一種積極合作的學習精神，激勵同學克服困難并不斷進步，這樣的課代表便已

12、經(jīng)超越一般學科管理的層面而開始往學科領袖的方向努力了。而這樣的思維方式和能力體驗也必然為他今后樹立人生優(yōu)勢貢獻力量。因為思想的優(yōu)勢是大優(yōu)勢。2022年班委成員職責（二）我們做了一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在學生的內(nèi)心，他們很想展現(xiàn)自己，在班級的舞臺上贏得同學和老師的贊賞，但又有很多因素讓他們把熱情似火的想法埋藏于心底。這些因素大概有以下幾種：1.自身問題較多，不能服眾，不能在班上起示范帶頭作用；2.班主任代理人的角色，容易造成干群關系緊張、得罪人：3.班主任指定的班委會，可能造成班干之間志不同道不合；4.班委會職位設置太多，影響能力的發(fā)揮；5.應試教育下，“成績?yōu)橥酢保霭喔捎绊憣W習。以上因素只要存在一個或

13、幾個，可能就會改變一個學生做班干部的想法。如何盡可能避免以上因素的發(fā)生，讓學生有興趣做班干部呢。經(jīng)過調(diào)查和論證。我們采取的方法是建立“動態(tài)班委會制度”。所謂的動態(tài)班委會，就是改變班委會過去由班主任指定且一成不變。變?yōu)橛蓪W生選舉，有任期，且在形式和內(nèi)容上都有很大變化的班級管理團隊。具體我們是這樣做的。一、變更名稱，加大權重我們大膽地廢除了廣為人知的班級委員會的名稱，更名為“班級學生自主管理會”。簡稱自管會。從班委會到自管會。不僅是名稱的簡單變化，更重要的是班干部的地位、職責和權力都發(fā)生了重大改變。我和自管會用文件的形式進行明確的權力劃分。劃分后，自管會享有制定班規(guī)權、批準學生校內(nèi)請假權、衛(wèi)生檢查

14、權、紀律維持權、生活和文藝宣傳權等可以處理班級日常事務的一切權力。班主任不可直接插手班級日常事務，只可問責自管會。自管會對班主任負責、對全班學生負責。二、完善機構，明確職責自管會里設班長、副班長、紀律部、衛(wèi)生與生活部、學習與宣傳部。班長、副班長領導自管會，行使決策和管理權。紀律部負責班級課堂和課間紀律，班長兼任部長、副班長兼任副部長。衛(wèi)生與生活部負責班級衛(wèi)生、體育、宿舍和生活等方面事務。學習與宣傳部負責班級學習、黑板報策劃與宣傳等方面事務。三、自組民選，動態(tài)運轉自管會由一群志同道合的同學組成，人員分工也自主決定，但能否參與班級管理，還需經(jīng)過競選。競選以演講的方式，在演講中闡述綱領、公布班規(guī)，最后由同學們投票選出，得票多者即獲勝。獲勝后需由班長發(fā)表獲勝感言、帶領全體成員宣誓就職。自管會每天要作班情通報，向同學們通報過去一天班級存在的問題及要求。自管會實行任期制。每屆任期一周，不得連任，任期滿，需進行述職報告，然后舉行新_屆自管會選舉