2022年小學(xué)學(xué)生社會實踐、在校表現(xiàn)定量考核標(biāo)準(zhǔn)

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年小學(xué)學(xué)生社會實踐、在校表現(xiàn)定量考核標(biāo)準(zhǔn)一級二級三級意識行為學(xué)會負責(zé)自我思想積極進取1、用規(guī)則約束自己，遵守小學(xué)生守則，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣；2、向別人取長補短；3、不斷給自己提出進步的目標(biāo)；1、改正缺點，爭取提高；2、能尋求他人的幫助學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、了解自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀2、明確掌握學(xué)習(xí)方法3、發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，會表達自己不同見解4、聽懂他人發(fā)言，積極提出自己理解5、獨立完成作業(yè)，書寫工整，有錯題及時改6、主動參與各項教學(xué)活動健體主動鍛煉1、極堅持參加體育鍛煉，成績優(yōu)良2、上好二操一課3、保護牙齒、眼睛4、坐、站、讀書、寫字姿勢正確5、不挑食、

2、少吃零食6、科學(xué)安排時間，合理用腦他人同學(xué)團結(jié)友愛1、自己的言行要不傷害他人2、主動關(guān)心他人，幫助有困難的人3、不損害他人的利益教師尊重1、虛心接受老師的幫助教育2、認真完成老師交給的工作3、注意與老師溝通，交換意見4、理解教師的工作，主動關(guān)心老師，做老師助手長輩關(guān)愛1、體諒父母的辛苦2、經(jīng)常向家長匯報自己學(xué)習(xí)及生活情況，求得家長指導(dǎo)3、孝敬長輩1、讓父母工作安心，不給父母增加負擔(dān)2、有事與父母商量社會班級團隊意識1、己動手為自己創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境2、自己的言行為集體爭光3、敢于承擔(dān)過錯，并及時改正錯誤4、認真完成自己承擔(dān)的班組事務(wù)5、努力與他人合作，共同創(chuàng)建優(yōu)良集體家庭主人意識1、動與

3、父母交流思想、溝通感情2、動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動3、經(jīng)常匯報自己思想、學(xué)習(xí)情況，求父母指導(dǎo)4、做事認真，有頭有尾社區(qū)公民意識1、參與社區(qū)活動，尊老愛幼，熱心殘廢人事業(yè)2、愛護公共設(shè)施3、遵守社區(qū)居民公約4、利民不擾民自然環(huán)境保護意識1、護花草樹木2、不要亂扔廢棄物，能勸說亂扔廢棄物的人3、積極參加學(xué)校、家庭、社區(qū)的衛(wèi)生掃除4、注意居室、教室經(jīng)常通風(fēng)換氣5、不大聲喧嘩，能為他人創(chuàng)造良好的休息學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境6、參加“世界環(huán)保日”宣傳教育活動7、珍愛有益動物8、提出環(huán)保好建議2022年小學(xué)學(xué)生社會實踐、在校表現(xiàn)定量考核標(biāo)準(zhǔn)（二）中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范是對全體學(xué)生日常行為表現(xiàn)的基本要求，

4、是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的有力抓手，是學(xué)校加強和改進學(xué)生日常管理和教育工作的重要依據(jù)。為此，為培養(yǎng)學(xué)生初步具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面實施素質(zhì)教育，依據(jù)德育有關(guān)文件，制定了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細則。一、教育目標(biāo)通過學(xué)習(xí)貫徹“守則規(guī)范”，讓學(xué)生熟知“守則規(guī)范”內(nèi)容，深刻理解“守則規(guī)范”內(nèi)涵。使學(xué)生初步形成遵守社會公德和文明行為習(xí)慣；初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護公物、文明守紀(jì)、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。二、工作措施(一)高度重視“守則規(guī)范”的貫徹落實，要

5、采取多種形式組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹“守則規(guī)范”。加強對貫徹落實“守則規(guī)范”的檢查、指導(dǎo)、評價，及時總結(jié)經(jīng)驗。(二)努力營造貫徹落實“守則規(guī)范”的教育氛圍。通過板報、專欄、電視臺加強對“守則規(guī)范”的宣傳，在明顯位置布置“守則規(guī)范”內(nèi)容，營造出落實“守則規(guī)范”的教育氛圍，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。(三)通過開展多種教育活動貫徹落實“守則規(guī)范”。如：開展落實“守則規(guī)范”的知識競賽、文藝節(jié)目、演講、討論會、故事會、班、隊活動、設(shè)置情景、風(fēng)采展示、行為訓(xùn)練、情感體驗、勞動及社會實踐等形式深入學(xué)習(xí)貫徹落實“守則規(guī)范”。(四)將落實“守則規(guī)范”納入到德育整體化工作當(dāng)中，將小學(xué)德育內(nèi)容細化為“愛國”、“勞動

6、”、“學(xué)習(xí)”、“守紀(jì)”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)保”、“健美”、“校外行為”十方面，增強德育工作的針對性和實效性。(五)積極探索落實“守則規(guī)范”的基本途徑和方法，構(gòu)建落實“守則規(guī)范”的“體驗教育”模式。體驗包括情感體驗、情境體驗、實踐體驗、心理體驗、文字體驗。在實施體驗教育模式時，注意有效地組織實踐活動，有效創(chuàng)設(shè)富有感染力的真實的情境，促發(fā)學(xué)生的切身體驗。(六)落實“守則規(guī)范”做到與各種教育活動緊密結(jié)合。與“星級班”評比工作緊密結(jié)合，與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，形成教育合力。(七)落實“守則規(guī)范”應(yīng)遵循以下教育原則：主體性原則、平等性原則、差異性原則、激勵性原則、活動性原則、實效性

7、原則，創(chuàng)造多種教育模式。另外，落實“守則規(guī)范”應(yīng)根據(jù)本校實際情況，遵循小學(xué)生生理、心理發(fā)展規(guī)律及品德形成規(guī)律，站在以學(xué)生為主體，以學(xué)生自我發(fā)展、自我教育的角度，增加道德體驗，淡化德育痕跡。三、具體措施：1.加強師德建設(shè)，提高教師德育意識，強化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；2.班級成立“學(xué)生自律隊”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用(學(xué)生自律隊限_人)。少先隊大隊部成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組(紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗)，重點檢查學(xué)生不文明行為；3.建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時批評和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實評選的原則確認，定期公布養(yǎng)成教育階段性評比結(jié)果；_周一公布本周養(yǎng)成教育目標(biāo)，周五最后一節(jié)課后利用十分鐘由班主任、班自律隊，總結(jié)本班本周養(yǎng)成教育工作情況(要有記錄)強調(diào)周末注意事項；5.完善學(xué)生心理咨詢室，對個別特殊