教師管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計答辯

1、 辯論人：杜偉制作人：朱旭葉其他成員：李新、王晨羽、阿卜力克木教師管理信息系統(tǒng)辯論目錄緒論系統(tǒng)分析系統(tǒng)實施與演示系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)與評價緒論教師管理信息系統(tǒng)簡要分析 該系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析 隨著科技的開展，大多數(shù)學(xué)校的教師管理以缺乏適應(yīng)社會的開展，而且存在很多的弊端。例如：學(xué)校教職工眾多，職稱復(fù)雜，給增加新教師、刪除舊教師、工資修改、職務(wù)調(diào)動、查詢統(tǒng)計及打印等操作帶來很多不便。學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)有助于對教師的管理、優(yōu)化教師質(zhì)量，調(diào)動廣闊教師的積極性，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而且也能夠提高學(xué)院的綜合競爭力。所以。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意也希望建立教師管理信息系統(tǒng)來改善目前的現(xiàn)狀，且建立教師管理信息系統(tǒng)所需經(jīng)費不是很

2、大，故學(xué)?？梢越邮堋＞C上所述，教師管理信息系統(tǒng)的開發(fā)在技術(shù)上 和管理上是可行的，也是必要的可以立即進行開發(fā)。教師管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)分析數(shù)據(jù)流程圖和業(yè)務(wù)流程圖 由于學(xué)校教職工眾多，職稱復(fù)雜，給增加新教師、刪除舊教師、工資修改、職務(wù)調(diào)動、查詢統(tǒng)計及打印等操作帶來很多不便，學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)有助于對教師的管理，如下是流程圖：系統(tǒng)設(shè)計教師管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計是我們根據(jù)調(diào)查大學(xué)教師的教學(xué)信息，工資以及職務(wù)的而設(shè)計出來的一個系統(tǒng)，從而更能全面的展示教師的各項信息，有利于學(xué)校的安排和教師的調(diào)用，更能充分的發(fā)揮教師的個人才能。系統(tǒng)實施登陸界面對于這個系統(tǒng)，我們是根據(jù)現(xiàn)實生活實例、提出題目，難易適中，業(yè)務(wù)情況

3、容易了解，涉及其它專業(yè)的專業(yè)性也不太強。然后我們組根據(jù)所學(xué)過的工資管理信息系統(tǒng)，做出了該系統(tǒng)。系統(tǒng)實施輸入用戶名及密碼進入主界面這個主界面是根據(jù)所學(xué)過的管理信息系統(tǒng)的知識，由工資管理信息系統(tǒng)改編而成，從中實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的連接，又新加了數(shù)據(jù)的查詢，新用戶的注冊。系統(tǒng)實施功能介紹教師管理個人管理賬號管理個人信息授課信息補貼工資查詢個人信息瀏覽授課信息瀏覽補貼瀏覽工資查詢?yōu)g覽設(shè)置系統(tǒng)用戶編輯系統(tǒng)用戶下面請大家看一下我們的界面設(shè)計以及它是如何實現(xiàn)的吧！系統(tǒng)實施教師管理系統(tǒng)實施個人管理系統(tǒng)實施賬號管理 工程演示總結(jié)與評價 這次實習(xí)歷時倆周，時間不算很長但是我們學(xué)會了很多。在這期間我們遇到一些問題，通過圖書館圖書及向老師尋求幫助等途徑很好的解決了問題。在這個過程中