小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃課程

1、萊西市院上鎮(zhèn)朱東小學(xué)五年進(jìn)展規(guī)劃（2015年9月2020年8月）為以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）和教育督導(dǎo)條例，深入實(shí)施素養(yǎng)教育，開展以學(xué)生進(jìn)展為核心、以促進(jìn)學(xué)校自主進(jìn)展為宗旨的中小學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)展性督導(dǎo)評(píng)估工作，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、內(nèi)涵進(jìn)展，不斷提高教育質(zhì)量，特制定萊西市院上鎮(zhèn)朱東小學(xué)2015-2020進(jìn)展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、構(gòu)建和諧教育的戰(zhàn)略思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、終身進(jìn)展為全然，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生逐步成長

2、為自尊、自強(qiáng)、自信、自律、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面進(jìn)展的合格小公民。二、學(xué)校進(jìn)展背景分析：進(jìn)展現(xiàn)狀: 朱東小學(xué)地處漂亮的大沽河畔，位于院上鎮(zhèn)駐地南五華里處，學(xué)校充分利用辦學(xué)資源，依托先進(jìn)的教育理念，開展以“和諧合作、共同進(jìn)展”為目標(biāo)的辦學(xué)實(shí)踐。培養(yǎng)具有綜合實(shí)力和個(gè)性特長的學(xué)生，力爭以清新的優(yōu)雅校園，濃厚的文化氛圍，鮮亮的辦學(xué)特色，打造全新教育。 （一）基礎(chǔ)設(shè)施情況：校園占地面積約為19000平方米，擁有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生288人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有音樂室、美術(shù)室、科技室構(gòu)成的學(xué)生活動(dòng)空間；有由校園信息網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園防盜監(jiān)控網(wǎng)構(gòu)成的現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；有由廣播室、微機(jī)室、多媒體教室及

3、班班通構(gòu)成的現(xiàn)代信息技術(shù)教育中心。隨著辦學(xué)條件的逐步改善，我校進(jìn)一步美化了校園，為師生制造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（二）師資隊(duì)伍情況：學(xué)校師資力量雄厚，教職工25人，其中，一級(jí)教師9人，市級(jí)骨干教師4人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人3人，鎮(zhèn)優(yōu)秀青年教師3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。（三）學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我?，F(xiàn)有學(xué)生288人，學(xué)生要緊來源于東朱東、西朱東、西王屋、東王屋、禮格莊、朱西莊、馮朱東等八個(gè)社區(qū)，大約有55%的家長沒有受到高中以上的教育，還有5%的文盲，家長的整體素養(yǎng)不理想，直接阻礙學(xué)生的行為規(guī)范。（四）存在問題： 個(gè)不教師教育教學(xué)理念還相對(duì)落后，與課改的要求有相當(dāng)大的差距，教師教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性不強(qiáng)。教育教

4、學(xué)的治理在觀念、水平、手段上矛盾也十分突出。如何適應(yīng)新形勢(shì)與新要求，如何規(guī)范教學(xué)常規(guī)、教研組、備課組的活動(dòng)等等差不多上亟待解決的問題。部分青年教師有潛力，個(gè)人素養(yǎng)較好，但努力目標(biāo)不明確，客觀上缺少鍛煉的平臺(tái)，學(xué)校整體教學(xué)水平偏低。 三、學(xué)校進(jìn)展的差不多思路(一)差不多定位院上鎮(zhèn)朱東小學(xué)是萊西市院上鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模和進(jìn)展?jié)摿^大的學(xué)校之一。學(xué)校將接著堅(jiān)持“高要求、嚴(yán)治理、講實(shí)效、重進(jìn)取”的辦學(xué)原則。努力構(gòu)建“學(xué)校治理規(guī)范有特色；教師整體優(yōu)化有提高；學(xué)生全面進(jìn)展有特長”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持走質(zhì)量優(yōu)勝，特色濃郁的進(jìn)展道路，三年內(nèi)努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高品位的農(nóng)村示范性特色學(xué)校。為學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展奠基。（二）進(jìn)展

5、方向?qū)W生進(jìn)展：以促進(jìn)每一位學(xué)生全面和諧進(jìn)展為全然理念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身心健康，初步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感；遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為適應(yīng)。在教師指導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法。積極參加社會(huì)課堂、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能較好地適應(yīng)環(huán)境，掌握差不多生活和勞動(dòng)技能。教育教學(xué)：以建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，增強(qiáng)全體教師教書育人觀念，改善家庭教育環(huán)境，拓寬社區(qū)教育基地，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在規(guī)范課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，逐步開發(fā)并完善學(xué)校課程。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，建立有利于學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展的全方位的多元化評(píng)價(jià)體系；發(fā)揮學(xué)

6、生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展。教師隊(duì)伍：以“政治合格、業(yè)務(wù)過硬”為全然目標(biāo)，以人為本，以校為本，為教師搭建可持續(xù)進(jìn)展的綠色平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化現(xiàn)代化。領(lǐng)導(dǎo)與治理：以“規(guī)范治理創(chuàng)特色，全面育人揚(yáng)特長”為辦學(xué)目標(biāo)，建立促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展的現(xiàn)代學(xué)校治理制度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園；爭取經(jīng)費(fèi)和政策支持，改善辦學(xué)條件，為學(xué)生進(jìn)展制造優(yōu)良環(huán)境。學(xué)校特色創(chuàng)建：制定并完善學(xué)校創(chuàng)辦規(guī)劃，在學(xué)生教育、讀寫訓(xùn)練等方面充分體現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃；引導(dǎo)師生積極參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作，取得一定成果并在社會(huì)上有一定阻礙。四、學(xué)校進(jìn)展的總體目標(biāo)（一）學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)思想關(guān)愛一切學(xué)生的全面和諧進(jìn)展，著力培養(yǎng)身心健康,品行高尚,熱愛祖國

7、,熱愛學(xué)習(xí),善于考慮,勇于實(shí)踐，富有創(chuàng)新精神,富有團(tuán)結(jié)合作精神,能適應(yīng)以后學(xué)習(xí)、生活和工作需要的一代新人。工作目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生身心健康進(jìn)展。學(xué)生有關(guān)注自身健康的意識(shí)，喜愛參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)差不多的鍛煉方法，軀體素養(yǎng)要緊指標(biāo)達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；近視新發(fā)病率、超重檢出率、常見病發(fā)病率等各項(xiàng)指標(biāo)符合有關(guān)規(guī)定要求。喜愛學(xué)校生活，有集體意識(shí)，樂于與老師、同學(xué)交往，自主參與活動(dòng)；逐步形成爽朗、合群、樂學(xué)、自信、自立的健康人格；能正確對(duì)待學(xué)習(xí)成績，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。初步培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感；初步樹立守法意識(shí)和正確的是非觀念；養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)

8、結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為適應(yīng)，逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)和樂觀向上的性格。熟悉并遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，有良好的行為適應(yīng)。3.促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定。逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)；有一定的創(chuàng)新能力；在教師指導(dǎo)下能主動(dòng)學(xué)習(xí)；能初步運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程；積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)展藝術(shù)特長；初步具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生生活技能和實(shí)踐能力。學(xué)生有生活自理能力，能夠較好地適應(yīng)環(huán)境；掌握差不多的生活和勞動(dòng)技能；能獨(dú)立完成自

9、我服務(wù)項(xiàng)目；能使用簡單的勞動(dòng)工具。積極參加社會(huì)課堂、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、義工服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（二）教育教學(xué)指導(dǎo)思想以中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的決定和基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)展綱要為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的終身進(jìn)展為總目標(biāo)，以學(xué)生為本，落實(shí)學(xué)生的主體地位，通過德育渠道的拓寬、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的自主進(jìn)展能力。工作目標(biāo)1.堅(jiān)持德育為先。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、老實(shí)守信、遵紀(jì)守法、困難奮斗的良好品質(zhì)；加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。2.堅(jiān)持能

10、力為重。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力；教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事；關(guān)心學(xué)生優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開創(chuàng)美好以后。3.堅(jiān)持全面進(jìn)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面進(jìn)展與個(gè)性進(jìn)展的統(tǒng)一。牢固樹立健康第一的思想，加強(qiáng)體育、心理健康教育。加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感。重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)進(jìn)展教育。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

11、指導(dǎo)思想以教育進(jìn)展綱要為指導(dǎo)，在市教體局提出的教師“三種能力”進(jìn)展為目標(biāo)，全面提高教師綜合素養(yǎng)，建設(shè)一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展和學(xué)生全面和諧進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 工作目標(biāo)立足于本校教育進(jìn)展實(shí)際，立足于教師自身實(shí)際，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，進(jìn)一步完善上級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、個(gè)人培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)的格局，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)的方式，造就一支師德高尚、充滿活力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、具有時(shí)代特色的教師隊(duì)伍 。（四）領(lǐng)導(dǎo)與治理指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，凸顯以人為本的理念，依法治校，以德立校，建立科學(xué)的考核體系，在規(guī)范中優(yōu)化各類制度，努力創(chuàng)設(shè)科學(xué)、人文相結(jié)合的治理平臺(tái)，

12、為教師自主進(jìn)展、提升專業(yè)素養(yǎng)制造條件。工作目標(biāo)1.以“運(yùn)氣正、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精、責(zé)任強(qiáng)”為目標(biāo)，加強(qiáng)班子建設(shè)，形成協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。2.依法辦學(xué)，在招生、考試、編班、收費(fèi)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、作息時(shí)刻、學(xué)籍治理等方面符合相關(guān)規(guī)定；逐步消除大班額。3.構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善事故預(yù)防措施，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。4.加強(qiáng)文化建設(shè)，營造人文校園。積極創(chuàng)設(shè)潔凈、安全適用的教育教學(xué)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化、信息化的校園。5.建立家長委員會(huì)制度，拓寬家校溝通渠道，形成育人合力。6.建立健全自評(píng)制度和體系。 （五）學(xué)校特色創(chuàng)建指導(dǎo)思想 1.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，學(xué)

13、會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的終生進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。2.依照學(xué)生年齡、心理進(jìn)展的特點(diǎn)，讀寫結(jié)合，采取邊讀邊寫、學(xué)用結(jié)合的做法，通過模仿而實(shí)現(xiàn)寫作知識(shí)的最直接的遷移，做到循序漸進(jìn)，逐步深入，讓課外閱讀活動(dòng)與語言的聽、講、讀、寫等能力有機(jī)結(jié)合，使其成為語言課的延伸、進(jìn)展。使學(xué)生的寫作水平在短時(shí)刻內(nèi)獲得較大的提高，從而提高寫作的興趣，激發(fā)寫作的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)寫作的積極性工作目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格、較高的思想道德素養(yǎng)、良好的文明行為素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生較高的讀寫能力。五、年度目標(biāo)分解表青島萊西市院上鎮(zhèn)朱東小學(xué)五年（2015-2020年）進(jìn)展規(guī)劃年度目標(biāo)分解表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)

14、與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B1身心進(jìn)展（60分）C1軀體素養(yǎng)（40分）1認(rèn)真落實(shí)國家健康標(biāo)準(zhǔn)，初步形成具有學(xué)校特色的健康教育，使學(xué)生的軀體素養(yǎng)得到顯著提高。2學(xué)生建立起良好的健康意識(shí)，形成良好的適應(yīng)，體育素養(yǎng)和軀體機(jī)能進(jìn)一步提高。3加強(qiáng)衛(wèi)生教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，學(xué)校環(huán)境整潔、有序。4結(jié)合文體2+1活動(dòng)，使學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能。2015.092016.08每位學(xué)生至少掌握一種體育健身技能；軀體素養(yǎng)要緊指標(biāo)達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率96%以上；視力不良率降低1%，超重、營養(yǎng)不良、沙眼檢出率不超過2%；其余常見病發(fā)病率符合國家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)

15、行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課和健康教育課。2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)，活動(dòng)主題“我運(yùn)動(dòng) 我健康”。3、堅(jiān)持每天兩次做眼保健操。4、成立乒乓球社團(tuán)。體育組2016.092017.08每位學(xué)生至少掌握一種體育健身技能；軀體素養(yǎng)要緊指標(biāo)達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率97%以上；視力不良率降低3%；其余常見病發(fā)病率符合國家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課和健康教育課。2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持上午下午每天兩次做眼保健操。推廣學(xué)生亮眼操。4、進(jìn)行學(xué)校首屆體育節(jié)。5、增加乒乓球校本課程，成立“乒乓球”學(xué)生社團(tuán)。體育組2017.092018.08每位學(xué)

16、生至少掌握一種體育健身技能；軀體素養(yǎng)要緊指標(biāo)達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率97%以上；視力不良率降低3%；其余常見病發(fā)病率符合國家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課和健康教育課。2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持上午下午每天兩次做眼保健操。推廣學(xué)生亮眼操。4、進(jìn)行學(xué)校首屆體育節(jié)。5、增加乒乓球校本課程，成立“乒乓球”學(xué)生社團(tuán)。體育組2018.092019.08每位學(xué)生至少掌握一種體育健身技能；軀體素養(yǎng)要緊指標(biāo)達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率98%以上；視力不良率降低3%；其余常見病發(fā)病率符合國家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課和健康

17、教育課。2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持上午下午每天兩次做眼保健操。推廣學(xué)生亮眼操。4、進(jìn)行學(xué)校首屆體育節(jié)。5、增加乒乓球校本課程，成立“乒乓球”學(xué)生社團(tuán)。2019.092020.08每位學(xué)生至少掌握一種體育健身技能；軀體素養(yǎng)要緊指標(biāo)達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率98%以上；視力不良率降低5%；其余常見病發(fā)病率符合國家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課和健康教育課。2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持上午下午每天兩次做眼保健操。學(xué)生堅(jiān)持做亮眼操。4、進(jìn)行學(xué)校第二屆體育節(jié)。5、接著開設(shè)籃球、足球、乒乓球校本課程。成立“體操”學(xué)生社團(tuán)。體育組一級(jí)指標(biāo)二

18、級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B1身心進(jìn)展（60分）C2心理素養(yǎng)（20分）學(xué)生擁有積極進(jìn)取的態(tài)度、健全的人格、健康的心態(tài)；能正確認(rèn)識(shí)和調(diào)控自我，尊重并理解他人；善于交流與合作，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見，善于吸納不人合理的建議；有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和良好的意志品質(zhì)。2015.092016.08培養(yǎng)學(xué)生良好心理素養(yǎng)，組建成立心理咨詢室，指導(dǎo)學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)自我克服青春期的苦惱，提高自制力。1、以心理咨詢室為窗口，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)校本特色；2、建立學(xué)生心理咨詢記錄檔案3、針對(duì)心理障礙學(xué)生，實(shí)行一對(duì)一疏導(dǎo)溝

19、通教導(dǎo)處2016.092017.08將心理教育課納入學(xué)生的必修課，班主任兼職上課，教育學(xué)生熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。1、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n上課。2、通過心理咨詢記錄檔案，了解學(xué)生心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地做好全體學(xué)生的心理健康教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。教導(dǎo)處2017.092018.08將心理教育課納入學(xué)生的必修課，班主任兼職上課，教育學(xué)生熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。1、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n上課。2、通過心理咨詢記錄檔案，了解學(xué)生心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地做好全體學(xué)生的心理健康教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀

20、。教導(dǎo)處2018.092019.08將心理教育課納入學(xué)生的必修課，班主任兼職上課，教育學(xué)生熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。1、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n上課。2、通過心理咨詢記錄檔案，了解學(xué)生心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地做好全體學(xué)生的心理健康教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。教導(dǎo)處2019.092020.08教師多方面了解學(xué)生的心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。形成正確正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。結(jié)合每一位學(xué)生心理咨詢記錄檔案，適時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，全方位做好學(xué)生的心理健康教育工作。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目

21、標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B2品行表現(xiàn)（40分）C3思想道德品質(zhì)（20分）初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感；初步樹立守法意識(shí)和正確的是非觀念；養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為適應(yīng)，逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)和樂觀向上的性格。2015.092016.081、初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感。2、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，跟上社會(huì)形式的進(jìn)展，和開闊眼界，并拓寬知識(shí)面，使之養(yǎng)成具有大局意識(shí)。1、借助學(xué)校廣播站按時(shí)播放時(shí)事新聞、組織學(xué)生參觀博物館、名勝古跡、觀看科教片、歷史片、青春期教育

22、片等活動(dòng)列入教學(xué)打算2、建立愛國主義教育基地3、組織寬敞學(xué)生分批分班進(jìn)行小型的社會(huì)調(diào)查，如：到工廠、深入基層參加實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活，陶冶情操。大隊(duì)部2016.092017.081、初步樹立守法意識(shí)和正確的是非觀念。2、具有實(shí)事求是思想和創(chuàng)新思想，并善于進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的能力，差不多上做到以豐富的德育內(nèi)容激勵(lì)寬敞青青年。1、利用學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行德育滲透。2、嚴(yán)禁學(xué)生閱讀和觀看低級(jí)趣味的網(wǎng)上或書、報(bào)、畫刊內(nèi)容，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入不利于身心健康進(jìn)展的場所大隊(duì)部2017.092018.08具有實(shí)事求是思想和創(chuàng)新思想，并善于進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的能力，差不多上做到以豐富的德育內(nèi)容激勵(lì)寬敞青青年。1、利用學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行德育滲透

23、。2、嚴(yán)禁學(xué)生閱讀和觀看低級(jí)趣味的網(wǎng)上或書、報(bào)、畫刊內(nèi)容，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入不利于身心健康進(jìn)展的場所大隊(duì)部2018.092019.081、養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為適應(yīng)，逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)和樂觀向上的性格。2、激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國的熱情，從小養(yǎng)成具有為人民服務(wù)的思想。1、除了開展一些不同形式的待人接物、尊老愛幼、恰當(dāng)?shù)挠杏镁凑Z等方面的講座、競賽的活動(dòng)外，還應(yīng)該特不注意我們教師本身在學(xué)生面前的穿著裝扮、一言一行等各個(gè)方面，因?yàn)槔蠋煹呐e止給學(xué)生起著潛移默化的作用。2、為學(xué)生從小養(yǎng)成具有為人民服務(wù)的思想，開展“一幫一”“手拉手”活動(dòng)，來助長學(xué)生的集體觀念

24、和助人為樂的精神。1、養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為適應(yīng)，逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)和樂觀向上的性格。2、激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國的熱情，從小養(yǎng)成具有為人民服務(wù)的思想。2019.092020.081、養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為適應(yīng)，逐步培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)和樂觀向上的性格。2、激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國的熱情，從小養(yǎng)成具有為人民服務(wù)的思想。1、除了開展一些不同形式的待人接物、尊老愛幼、恰當(dāng)?shù)挠杏镁凑Z等方面的講座、競賽的活動(dòng)外，還應(yīng)該特不注意我們教師本身在學(xué)生面前的穿著裝扮、一言一行等各個(gè)方面，因?yàn)槔蠋煹呐e止給學(xué)生起著潛

25、移默化的作用。2、為學(xué)生從小養(yǎng)成具有為人民服務(wù)的思想，開展“一幫一”“手拉手”活動(dòng)，來助長學(xué)生的集體觀念和助人為樂的精神。大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B1品行表現(xiàn)（40分）C4行為適應(yīng)（20分）形成自主性德育治理模式，學(xué)生人人爭做品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。100%學(xué)生知曉熟記小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范98%以上的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。熟悉并遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，有良好的行為適應(yīng)。2015.092016.08100%學(xué)生知曉熟記小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，95%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。1

26、充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測試。2少先隊(duì)加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的督查、反饋、通報(bào)。 大隊(duì)部2016.092017.08100%學(xué)生知曉熟記小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，96%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。開展“摒棄陋習(xí)，做文明泰小人”等主題教育活動(dòng)。大隊(duì)部2017.092018.08100%學(xué)生知曉熟記小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，98%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班委會(huì)等組織的監(jiān)督作用，加強(qiáng)學(xué)生自主治理，形成自主性德育治理模式。大隊(duì)部2018.092019.08100%學(xué)生知曉熟記小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范

27、，98%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班委會(huì)等組織的監(jiān)督作用，加強(qiáng)學(xué)生自主治理，形成自主性德育治理模式。大隊(duì)部2019.092020.08100%學(xué)生知曉熟記小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，98%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班委會(huì)等組織的監(jiān)督作用，加強(qiáng)學(xué)生自主治理，形成自主性德育治理模式。大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（70分）C5學(xué)業(yè)成績（30分）學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定。2015.092016.08學(xué)

28、生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，差不多技能較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力。學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率差不多符合相關(guān)規(guī)定。1、制定各年級(jí)學(xué)業(yè)測試制度，規(guī)范學(xué)業(yè)測試治理。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)治理提高教學(xué)效率。3、抓好課后檢測治理，教師及時(shí)掌握教學(xué)情況。教導(dǎo)處2016.092017.08學(xué)生能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，分析問題、解決問題的能力較強(qiáng)，創(chuàng)新能力有一定提高。學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率符合相關(guān)規(guī)定。1、完善學(xué)業(yè)測試制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)測試治理。2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教師教學(xué)模式。3、適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量抽測，進(jìn)行分析會(huì)，查找突破口。4、通過進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。教導(dǎo)處2017.092018.08學(xué)生能

29、牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，分析問題、解決問題的能力較強(qiáng)，創(chuàng)新能力有一定提高。學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率符合相關(guān)規(guī)定。1、完善學(xué)業(yè)測試制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)測試治理。2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教師教學(xué)模式。3、適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量抽測，進(jìn)行分析會(huì)，查找突破口。4、通過進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。教導(dǎo)處2018.092019.08學(xué)生能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，分析問題、解決問題的能力較強(qiáng)，創(chuàng)新能力有一定提高。學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率符合相關(guān)規(guī)定。1、完善學(xué)業(yè)測試制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)測試治理。2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教師教學(xué)模式。3、適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量抽測，進(jìn)行分析會(huì)，查找突破口。4、通過進(jìn)行豐富多彩

30、的活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。教導(dǎo)處2019.092020.08學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、差不多技能有較大提高，創(chuàng)新能力得到較大提高。學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率比相關(guān)規(guī)定有提高。1、抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。2、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。3、成立多種興趣小組，讓學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（70分）C6學(xué)習(xí)能力（20分）逐步讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)；有一定的創(chuàng)新能力，在教師的指導(dǎo)下能主動(dòng)學(xué)習(xí)，能初步運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方法。2015.

31、092016.08逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、書寫、閱讀、交流考慮等良好的行為適應(yīng)。1、確定小學(xué)時(shí)期必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)適應(yīng)種類及要求，確定不同年級(jí)適應(yīng)養(yǎng)成教育的重點(diǎn)內(nèi)容，并在實(shí)際工作中落實(shí)。2、將學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)成列入日常的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行訓(xùn)練，關(guān)心學(xué)習(xí)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。3、將學(xué)生適應(yīng)養(yǎng)成的情況，納入績效考評(píng)，加強(qiáng)考評(píng)，以評(píng)促訓(xùn)。4、開展“讀書活動(dòng)”，讓讀書成為適應(yīng)。教導(dǎo)處2016.092017.08 有一定的創(chuàng)新能力，在教師指導(dǎo)下能主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步提高自主學(xué)習(xí)的能力，特不是流暢清晰地表達(dá)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的能力和質(zhì)疑解釋的能力。1、加強(qiáng)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”教學(xué)研究，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在自

32、主學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2、制造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走上講臺(tái)，講解解題的過程和方法，在“組不人講”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、創(chuàng)新能力。3、學(xué)會(huì)質(zhì)疑，養(yǎng)成質(zhì)疑的良好適應(yīng)。教給學(xué)生傾聽和質(zhì)疑的方法，逐步養(yǎng)成質(zhì)疑的適應(yīng)。教導(dǎo)處2017.092018.08 教師指導(dǎo)下能主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步提高自主學(xué)習(xí)的能力，特不是流暢清晰地表達(dá)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的能力和質(zhì)疑解釋的能力。1、加強(qiáng)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”教學(xué)研究，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在自主學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2、制造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走上講臺(tái)，講解解題的過程和方法，在“組不人講”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、創(chuàng)新能力。3、學(xué)會(huì)質(zhì)疑，養(yǎng)成質(zhì)疑的良好適應(yīng)。教給學(xué)

33、生傾聽和質(zhì)疑的方法，逐步養(yǎng)成質(zhì)疑的適應(yīng)。教導(dǎo)處2018.092019.08 有一定的創(chuàng)新能力，在教師指導(dǎo)下能主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步提高自主學(xué)習(xí)的能力，特不是流暢清晰地表達(dá)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的能力和質(zhì)疑解釋的能力。1、加強(qiáng)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”教學(xué)研究，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在自主學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2、制造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走上講臺(tái)，講解解題的過程和方法，在“組不人講”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、創(chuàng)新能力。3、學(xué)會(huì)質(zhì)疑，養(yǎng)成質(zhì)疑的良好適應(yīng)。教給學(xué)生傾聽和質(zhì)疑的方法，逐步養(yǎng)成質(zhì)疑的適應(yīng)。教導(dǎo)處2019.092020.08逐步養(yǎng)成分工、合作、交流、傾聽、質(zhì)疑、求助等合作學(xué)習(xí)所必須的能力，在學(xué)習(xí)過程中越

34、來越多地采納合作探究的學(xué)習(xí)方法。1、在合作學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分工、合作、交流、傾聽、質(zhì)疑、求助等合作學(xué)習(xí)所必須的能力。2、進(jìn)行“良好學(xué)習(xí)適應(yīng)小明星”評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。3、開展“適應(yīng)養(yǎng)成小明星”評(píng)比活動(dòng)，積存有效的適應(yīng)養(yǎng)成工作經(jīng)驗(yàn)。4、將成功的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)，并在一定范圍內(nèi)推廣。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（70分）C7藝術(shù)素養(yǎng)（20分）學(xué)生具有健康的審美情趣，音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率逐年提高；積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合藝術(shù)能力和審美水平，使藝術(shù)能力和

35、人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，初步具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的能力。2015.092016.08學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率達(dá)100%以上，；學(xué)生綜合藝術(shù)能力和審美水平有提高。藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，爭取在鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)23項(xiàng)，市級(jí)有獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全藝術(shù)課。2、成立合唱、舞蹈、繪畫、書法社團(tuán)為學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)素養(yǎng)提供更多平臺(tái)。3、2016年3月進(jìn)行“媽媽，我愛您”演講競賽。教導(dǎo)處2016.092017.08學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率達(dá)100%以上；學(xué)生綜合藝術(shù)能力和審美水平有提高。藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升。參加校內(nèi)外藝

36、術(shù)活動(dòng)，爭取在鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)34項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)1-2項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全藝術(shù)課。2、增加合唱、舞蹈、軍樂、繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，新增攝影社團(tuán)。3、接著開設(shè)唱歌、藝術(shù)設(shè)計(jì)校本課程，增加器樂創(chuàng)作校本課程。教導(dǎo)處2017.092018.08學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率達(dá)100%以上；學(xué)生綜合藝術(shù)能力和審美水平有提高。藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升。積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，爭取在鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)45項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)23項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全藝術(shù)課。2、接著組織合唱、舞蹈、軍樂、繪畫、攝影、民樂等藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，嘗試進(jìn)行社團(tuán)成果展示周活動(dòng)。3、接著開設(shè)唱歌、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂創(chuàng)作等藝術(shù)方面的校

37、本課程 4、2016年春季進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)；2017年3月進(jìn)行“文明修身”演講競賽。教導(dǎo)處2018.092019.08學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率達(dá)100%以上；學(xué)生綜合藝術(shù)能力和審美水平有提高。藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升。積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，爭取在鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)45項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)23項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全藝術(shù)課。2、接著組織合唱、舞蹈、軍樂、繪畫、攝影、民樂等藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，嘗試進(jìn)行社團(tuán)成果展示周活動(dòng)。3、接著開設(shè)唱歌、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂創(chuàng)作等藝術(shù)方面的校本課程 4、2017年春季進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)；2018年3月進(jìn)行“文明修身”演講競賽。教導(dǎo)處2019.092020.0

38、8學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率達(dá)100%以上；學(xué)生綜合藝術(shù)能力和審美水平有提高。藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升。積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，爭取在鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)45項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)23項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全藝術(shù)課。2、接著組織合唱、舞蹈、軍樂、繪畫、攝影、民樂等藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，嘗試進(jìn)行社團(tuán)成果展示周活動(dòng)。3、接著開設(shè)唱歌、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂創(chuàng)作等藝術(shù)方面的校本課程 4、2018年春季進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)；2019年3月進(jìn)行“文明修身”演講競賽。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B4生活技能與實(shí)踐能力（30分

39、）C8生活技能（20分）掌握差不多的生活和勞動(dòng)技巧，積極參加勞動(dòng)，初步養(yǎng)成勞動(dòng)適應(yīng)和生活自理能力2015.092016.08使學(xué)生掌握差不多的生活和勞動(dòng)技能1.讓學(xué)生形成勞技意識(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)課來關(guān)心學(xué)生體會(huì)勞技重要性和必要性2.教會(huì)學(xué)生正確的使用生活中常用勞動(dòng)工具。3.教會(huì)學(xué)生掌握保管常識(shí)教導(dǎo)處2016.092017.08使學(xué)生能夠積極參加勞動(dòng)1.科學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)生掌握科學(xué)探究方法，激發(fā)科學(xué)學(xué)習(xí)興趣2.利用綜合實(shí)踐課和興趣活動(dòng)時(shí)刻，開展勞技操作競賽，“我是小名廚”競賽等等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成操作規(guī)范，認(rèn)真細(xì)致的適應(yīng)。3.利用集中綜合課時(shí)刻，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校實(shí)踐基地，提高實(shí)踐能力教導(dǎo)處2017.092

40、018.08養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動(dòng)適應(yīng)和生活自理能力1.使學(xué)生在勞動(dòng)中能統(tǒng)籌安排，巧妙掌握技巧。在勞動(dòng)前能對(duì)勞動(dòng)安排做到心中有數(shù)，雜而不亂。2.要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勞動(dòng)中學(xué)生能尊重并聽取不人的意見，養(yǎng)成與不人團(tuán)結(jié)協(xié)作的好適應(yīng)。3.勞動(dòng)中學(xué)生能夠勇于創(chuàng)新，熱愛制造，在勞動(dòng)中去考慮，去發(fā)明、去制造。教導(dǎo)處2018.092019.08養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動(dòng)適應(yīng)和生活自理能力1.使學(xué)生在勞動(dòng)中能統(tǒng)籌安排，巧妙掌握技巧。在勞動(dòng)前能對(duì)勞動(dòng)安排做到心中有數(shù)，雜而不亂。2.要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勞動(dòng)中學(xué)生能尊重并聽取不人的意見，養(yǎng)成與不人團(tuán)結(jié)協(xié)作的好適應(yīng)。3.勞動(dòng)中學(xué)生能夠勇于創(chuàng)新，熱愛制造，在勞動(dòng)中去考慮

41、，去發(fā)明、去制造。教導(dǎo)處2019.092020.08養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動(dòng)適應(yīng)和生活自理能力1.使學(xué)生在勞動(dòng)中能統(tǒng)籌安排，巧妙掌握技巧。在勞動(dòng)前能對(duì)勞動(dòng)安排做到心中有數(shù)，雜而不亂。2.要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勞動(dòng)中學(xué)生能尊重并聽取不人的意見，養(yǎng)成與不人團(tuán)結(jié)協(xié)作的好適應(yīng)。3.勞動(dòng)中學(xué)生能夠勇于創(chuàng)新，熱愛制造，在勞動(dòng)中去考慮，去發(fā)明、去制造。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A1學(xué)生進(jìn)展（200分）B4生活技能與實(shí)踐能力（30分）C9社會(huì)實(shí)踐（10分）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我治理和自主體驗(yàn)。積極參加社會(huì)課堂、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活

42、動(dòng)、義工服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主參與活動(dòng)的熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣、成功的喜悅，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得以進(jìn)一步提升，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2015.092016.08充分挖掘當(dāng)?shù)厣鐣?huì)資源，鼓舞學(xué)生積極參加健康有益的社區(qū)活動(dòng)。1.深入開展“我實(shí)踐我歡樂”特色教育活動(dòng)。充分利用當(dāng)?shù)貙?shí)踐資源，增強(qiáng)學(xué)生自主參與活動(dòng)的熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣、成功的喜悅。2、開展“讀經(jīng)典，學(xué)做人” 走進(jìn)社區(qū)家庭系列活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。大隊(duì)部2016.092017.08確立學(xué)校實(shí)踐基地，確定實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容與方法。拓寬教育渠道。積存學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)與做法。1、結(jié)合感恩節(jié)開展

43、“從心做起”莘莘學(xué)子回報(bào)母校、回報(bào)教師、回報(bào)父母感恩系列活動(dòng)。2、利用國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受黨的偉大正確，增強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的自覺性和主動(dòng)性，努力成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。3、圍繞學(xué)生科技特色進(jìn)展，開展七巧創(chuàng)新、機(jī)器人、航模等科技探究活動(dòng)。大隊(duì)部2017.092018.08確立學(xué)校實(shí)踐基地，確定實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容與方法。拓寬教育渠道。積存學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)與做法。1、結(jié)合感恩節(jié)開展“從心做起”莘莘學(xué)子回報(bào)母校、回報(bào)教師、回報(bào)父母感恩系列活動(dòng)。2、利用國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受黨的偉大正確，增強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)

44、效祖國的自覺性和主動(dòng)性，努力成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。3、圍繞學(xué)生科技特色進(jìn)展，開展七巧創(chuàng)新、機(jī)器人、航模等科技探究活動(dòng)。大隊(duì)部2018.092019.08確立學(xué)校實(shí)踐基地，確定實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容與方法。拓寬教育渠道。積存學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)與做法。1、結(jié)合感恩節(jié)開展“從心做起”莘莘學(xué)子回報(bào)母校、回報(bào)教師、回報(bào)父母感恩系列活動(dòng)。2、利用國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受黨的偉大正確，增強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的自覺性和主動(dòng)性，努力成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。3、圍繞學(xué)生科技特色進(jìn)展，開展七巧創(chuàng)新、機(jī)器人、航模等科技探究活動(dòng)。大隊(duì)部2019.0920

45、20.08建立學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的有效機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)中去經(jīng)歷、去體驗(yàn)、去選擇、去重建?？偨Y(jié)提高社區(qū)活動(dòng)實(shí)效性的有效策略與方法。1、開展學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng) “金點(diǎn)子”工程，通過評(píng)比，積存有效的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。將成功的經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)，并力爭在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用.2、進(jìn)一步尋求和探究新的指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方面的新路子。教導(dǎo)處大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A2教育教學(xué)（280分）B5德育工作(120分）C10德育機(jī)制（30分）德育組織機(jī)構(gòu)與制度健全；有德育整體規(guī)劃，有明確的時(shí)期性目標(biāo)與措施；全員育人的要求得到落實(shí)。2015.092016

46、.08學(xué)生具有“愛校、愛班、愛同學(xué)、愛社會(huì)、愛家庭”的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間講一般話、講文明語，自主自立能力增強(qiáng)。班級(jí)風(fēng)氣較好，學(xué)校氛圍良好，環(huán)境整潔重視班隊(duì)教育作用，制定完善的制度。加強(qiáng)愛國主義教育、行為規(guī)范教育，注重曉之以理的內(nèi)化教育。每學(xué)期組織二次以上家長會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。教導(dǎo)處2016.092017.08把學(xué)生“愛校、愛班、愛同學(xué)、愛家庭、家社會(huì)”五愛教育內(nèi)化為自己的言行，任何場合能講禮貌、講文明，自主自立能力較強(qiáng)，班級(jí)風(fēng)氣良好，學(xué)校環(huán)境良好，校園文化較濃。強(qiáng)化德育滲透，營造人人差不多上德育工作者的良好氛圍。強(qiáng)化愛國主義教育、行為規(guī)范教育，體現(xiàn)學(xué)生自我教育。發(fā)揮家長委員會(huì)功能，提供鍛煉場

47、所，組織學(xué)生開展活動(dòng)。大隊(duì)部2017.092018.08把學(xué)生“愛校、愛班、愛同學(xué)、愛家庭、家社會(huì)”五愛教育內(nèi)化為自己的言行，任何場合能講禮貌、講文明，自主自立能力較強(qiáng)，班級(jí)風(fēng)氣良好，學(xué)校環(huán)境良好，校園文化較濃。強(qiáng)化德育滲透，營造人人差不多上德育工作者的良好氛圍。強(qiáng)化愛國主義教育、行為規(guī)范教育，體現(xiàn)學(xué)生自我教育。發(fā)揮家長委員會(huì)功能，提供鍛煉場所，組織學(xué)生開展活動(dòng)。大隊(duì)部2018.092019.08把學(xué)生“愛校、愛班、愛同學(xué)、愛家庭、家社會(huì)”五愛教育內(nèi)化為自己的言行，任何場合能講禮貌、講文明，自主自立能力較強(qiáng)，班級(jí)風(fēng)氣良好，學(xué)校環(huán)境良好，校園文化較濃。強(qiáng)化德育滲透，營造人人差不多上德育工作者的良

48、好氛圍。強(qiáng)化愛國主義教育、行為規(guī)范教育，體現(xiàn)學(xué)生自我教育。發(fā)揮家長委員會(huì)功能，提供鍛煉場所，組織學(xué)生開展活動(dòng)。大隊(duì)部2019.092020.08“五愛”教育大多數(shù)學(xué)生于能內(nèi)化為自己的言行，任何場合善講一般話，運(yùn)用文明語，大多數(shù)學(xué)生自主自立能力強(qiáng)，學(xué)生們表現(xiàn)受到老師、家長、社會(huì)的確信，班風(fēng)好，學(xué)校富有生機(jī)。進(jìn)行學(xué)科滲透德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。深化愛國主義教育、行為規(guī)范教育，讓學(xué)生內(nèi)化為自覺行為。充分利用社會(huì)資源，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主人翁意識(shí)和實(shí)踐能力。大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A2教育教學(xué)（280分）B5德育工作(120分）C11教書育人

49、（30分）發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育；教師以良好言行熏陶學(xué)生，為人師表。2015.092016.08學(xué)科教學(xué)滲透德育教育，重視對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的教育1、明確各學(xué)科滲透德育教育的具體要求。2、常規(guī)檢查、聽課等把德育教育滲透學(xué)科教學(xué)情況納入評(píng)價(jià)之中。教導(dǎo)處2016.092017.08各學(xué)科能夠結(jié)合特點(diǎn)，寓德育教育于課堂教學(xué)之中，教師能夠用良好的言行熏陶學(xué)生。1、定期召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。2、結(jié)合匯報(bào)課、公開課推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3、結(jié)合推門課，檢查學(xué)科教學(xué)滲透德育教育情況，及時(shí)發(fā)覺問題。教導(dǎo)處2017.092018.08課

50、堂成為德育教育的主渠道，各學(xué)科都能重視學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育。1、開展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參入活動(dòng)的積極性。2、通過常規(guī)檢查、召開座談會(huì)、調(diào)查問卷等多種形式，了解教師課堂教學(xué)滲透德育教育情況。3、要求每位教職工撰寫一篇論文。教導(dǎo)處2018.092019.08課堂成為德育教育的主渠道，各學(xué)科都能重視學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育。1、開展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參入活動(dòng)的積極性。2、通過常規(guī)檢查、召開座談會(huì)、調(diào)查問卷等多種形式，了解教師課堂教學(xué)滲透德育教育情況。3、要求每位教職工撰寫一篇論文。教導(dǎo)處2019.092020.08課堂成為德育教育的主渠道，各學(xué)科都能重視學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教

51、育。1、開展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參入活動(dòng)的積極性。2、通過常規(guī)檢查、召開座談會(huì)、調(diào)查問卷等多種形式，了解教師課堂教學(xué)滲透德育教育情況。3、要求每位教職工撰寫一篇論文。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A2教育教學(xué)（280分）B5德育工作（120分）C12德育活動(dòng)（30分）拓寬德育渠道，以活動(dòng)開展為要緊載體，以學(xué)生體驗(yàn)為要緊形式，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我治理，形成德育教育活動(dòng)序列，提高德育活動(dòng)實(shí)效。2015.092016.08轉(zhuǎn)變教師教育理念，激勵(lì)教師探究實(shí)施德育教育的有效途徑與方法。1、開展校園讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)師生好讀書、讀好書，充

52、分發(fā)揮書籍的教育作用。2、開展教師讀書演講競賽、教師讀書筆記展評(píng)、讀書沙龍等活動(dòng)，引導(dǎo)教師把讀書學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)實(shí)效。3、引導(dǎo)教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，豐厚教師理論底蘊(yùn)。大隊(duì)部2016.092017.08確定德育活動(dòng)的具體內(nèi)容與方法。增強(qiáng)班隊(duì)會(huì)的實(shí)效性。拓寬德育渠道。積存德育工作的經(jīng)驗(yàn)與做法。1、結(jié)合六一節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日，定期開展德育教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展學(xué)規(guī)范、守秩序，隊(duì)列隊(duì)形競賽，我為班級(jí)做好事等活動(dòng)。2、進(jìn)行優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)，從班隊(duì)會(huì)的選題、形式等方面具體引導(dǎo)教師掌握開好班隊(duì)會(huì)的差不多策略。3、開展德育工作“金點(diǎn)子”工程，通過評(píng)比，積存有效的德育工作經(jīng)驗(yàn)

53、。大隊(duì)部2017.092018.08按學(xué)年形成德育活動(dòng)序列?？偨Y(jié)提高德育活動(dòng)實(shí)效性的有效策略與方法。1、將成功的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)，并力爭在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。2、查找新形勢(shì)下開展德育工作的突破點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)一步深化德育工作研究。大隊(duì)部2018.092019.08按學(xué)年形成德育活動(dòng)序列?？偨Y(jié)提高德育活動(dòng)實(shí)效性的有效策略與方法。1、將成功的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)，并力爭在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。2、查找新形勢(shì)下開展德育工作的突破點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)一步深化德育工作研究。大隊(duì)部2019.092020.08按學(xué)年形成德育活動(dòng)序列?？偨Y(jié)提高德育活動(dòng)實(shí)效性的有效策略與方法。1、將成功的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)，并力爭

54、在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。2、查找新形勢(shì)下開展德育工作的突破點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)一步深化德育工作研究。大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A2教育教學(xué)（280分）B5德育工作（120分）C13班集體建設(shè)（20分）建設(shè)具有優(yōu)良班風(fēng)、“尊師、勤學(xué)、善思、求真”的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的班集體；教室班訓(xùn)突出，室內(nèi)布局合理、規(guī)范整潔，班級(jí)文化健康向上，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，主題突出，特色鮮亮。力爭到2014年特色班級(jí)達(dá)標(biāo)率為85%。2015.092016.08作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，90%的班級(jí)

55、形成良好的班級(jí)文化。1.利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)；2. 教室文化建設(shè)；3. 召開班級(jí)主題班會(huì)；4. 加強(qiáng)班干部培養(yǎng)；5. 各班級(jí)學(xué)學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、特長之星等各項(xiàng)評(píng)選，樹立學(xué)生榜樣；6. 開展先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。教導(dǎo)處大隊(duì)部2016.092017.08作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，95%的班級(jí)形成良好的班級(jí)文化。1.進(jìn)一步構(gòu)建班主任培訓(xùn)模式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)；2. 進(jìn)一步加強(qiáng)教室文化建設(shè)3. 班級(jí)主題班會(huì)系列化4. 加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，并推舉參加各級(jí)優(yōu)干評(píng)選；5. 進(jìn)一步完善各班級(jí)學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文

56、明之星、特長之星等各項(xiàng)評(píng)選，樹立班級(jí)榜樣；6. 修改完善先進(jìn)班級(jí)評(píng)選方法，使之更加公平合理，完善先進(jìn)班級(jí)評(píng)選；教導(dǎo)處 大隊(duì)部2017.092018.08作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，100%的班級(jí)形成良好的班級(jí)文化。95%班級(jí)的班等組織機(jī)構(gòu)健全，制度完善；班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，創(chuàng)建和諧班級(jí)。1.形成完善的班主任培訓(xùn)模式，班主任專業(yè)化水平不斷提高 2.建立班級(jí)個(gè)性標(biāo)牌；3.完善教室文化建設(shè)4.班級(jí)主題班會(huì)系列化、特色化；5.加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，并推舉參加各級(jí)優(yōu)干評(píng)選；6.形成完善的學(xué)生評(píng)優(yōu)機(jī)制，樹立班級(jí)

57、榜樣；7.形成完善的先進(jìn)班級(jí)評(píng)選方法，形成比學(xué)趕幫超的優(yōu)良競爭氛圍。教導(dǎo)處大隊(duì)部2018.092019.08作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，100%的班級(jí)形成良好的班級(jí)文化。95%班級(jí)的班等組織機(jī)構(gòu)健全，制度完善；班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，創(chuàng)建和諧班級(jí)。1.形成完善的班主任培訓(xùn)模式，班主任專業(yè)化水平不斷提高 2.建立班級(jí)個(gè)性標(biāo)牌；3.完善教室文化建設(shè)4.班級(jí)主題班會(huì)系列化、特色化；5.加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，并推舉參加各級(jí)優(yōu)干評(píng)選；6.形成完善的學(xué)生評(píng)優(yōu)機(jī)制，樹立班級(jí)榜樣；7.形成完善的先進(jìn)班級(jí)評(píng)選方法，形成比

58、學(xué)趕幫超的優(yōu)良競爭氛圍。教導(dǎo)處大隊(duì)部2019.092020.08作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，100%的班級(jí)形成良好的班級(jí)文化。95%班級(jí)的班等組織機(jī)構(gòu)健全，制度完善；班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，創(chuàng)建和諧班級(jí)。1.形成完善的班主任培訓(xùn)模式，班主任專業(yè)化水平不斷提高 2.建立班級(jí)個(gè)性標(biāo)牌；3.完善教室文化建設(shè)4.班級(jí)主題班會(huì)系列化、特色化；5.加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，并推舉參加各級(jí)優(yōu)干評(píng)選；6.形成完善的學(xué)生評(píng)優(yōu)機(jī)制，樹立班級(jí)榜樣；7.形成完善的先進(jìn)班級(jí)評(píng)選方法，形成比學(xué)趕幫超的優(yōu)良競爭氛圍。教導(dǎo)處大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)

59、二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總目標(biāo)時(shí)期性（學(xué)年度）目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門（人）A2教育教學(xué)（280分）B5德育工作(120分）C14心理健康教育（20分）治理制度健全，配備專兼職心理健康教師，有相應(yīng)的設(shè)施和設(shè)備，通過多種活動(dòng)和體驗(yàn)，突出品行修養(yǎng)的教育。2015.092016.08組建心理健康服務(wù)小組，成立心理咨詢室，教育指導(dǎo)學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)自我克服青春期的苦惱，提高自制力。1、以心理咨詢室為窗口，規(guī)范心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)校本特色；2、建立學(xué)生心理咨詢記錄檔案；3、針對(duì)心理障礙學(xué)生，實(shí)行一對(duì)一疏導(dǎo)溝通，直到該生完全走出心理障礙陰影。教導(dǎo)處2016.092017.08將心理課納

60、入學(xué)生的必修課，班主任兼職上課，教育學(xué)生熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。1、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n上課。2、通過心理咨詢記錄檔案，了解學(xué)生心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地做好全體學(xué)生的心理健康教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。教導(dǎo)處2017.092018.08教師多方面了解學(xué)生的心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。結(jié)合每一位學(xué)生心理咨詢記錄檔案，適時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，全方位做好學(xué)生的心理健康教育工作。教導(dǎo)處2018.092019.08教師多方面了解學(xué)生的心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。結(jié)合