六年級上冊情景對話

1、六年級上冊情形對話 六年級上冊情形對話 你想知道長城的長度,如何問對方：你想各對方介紹老虎的喜好是肉,應(yīng)當(dāng)說：你想明白對方有沒有中國的郵票,如何說：今日是媽媽的生日,你向她表示慶賀,應(yīng)當(dāng)說： Ann 想明白 Mike 是否會跳舞,她會問：你想夸獎這些孩子很棒,如何說：當(dāng)想阻擋孩子在河里游泳時,你會說：如何表達我有一個新書包： Tom 想說出他心中最寵愛的節(jié)日是春節(jié),他會這樣說： Ann 剛交了一位新伴侶 Mike,想明白 Mike 是否會游泳,她會問：當(dāng)你想表達“ 現(xiàn)在是四點五非?！?時,應(yīng)當(dāng)說：當(dāng)有人在圖書館里談天,影響你學(xué)習(xí)時,你應(yīng)說：當(dāng)圖書治理員想讓大家有秩序地借書時,他應(yīng)說：當(dāng)有人禁止

2、你在公共場合大聲講話影響到別人時,應(yīng)說：課堂上,老師請同學(xué)們一起大聲跟讀,老師如何說：當(dāng)你想問對方想不想喝點什么時,應(yīng)說：當(dāng)你想邀請別人一起去野餐,應(yīng)說：如何表達他們想給世界帶來和平；當(dāng)你想接受別人的邀請時,如何說：當(dāng)你看到一幢美麗的建筑物時,稱贊地說：當(dāng)你想知道 Amy是不是常常和她的布偶玩時,應(yīng)說：當(dāng)別人問你是否常常打掃房間時,他會說：當(dāng)你想知道 Lucy 是否寵愛讀書時,應(yīng)說：有人問： Do you often play football after class.你同學(xué)對你說： Would you like to paly football with us.如何向別人描述自己每日吃三餐你

3、不常,應(yīng)當(dāng)答：你想去,便說：飼養(yǎng)員 Li Ming 向 Lili 介紹老虎的喜好是肉,Li Ming 應(yīng)說：近日每天下雨,李明想表達天氣的糟糕,他會說： Kate和媽媽去商店買衣服,媽媽問Kate 喜不寵愛紅裙子,她會問：想表達自己不寵愛看書,如何說：你想問你的伴侶有沒有關(guān)于美國的書時,該怎樣問：你想說將來有一天想去中國旅行,應(yīng)當(dāng)怎樣表達：小明問你有沒有籃球,你沒有,應(yīng)當(dāng)怎樣回答：你想表達你也是老師,如何說：你想表達她有些長城的郵票,怎樣說：我的同桌想借用我的鋼筆,他可能會這樣問： Tom想交個筆友, Mike 給他供應(yīng)了幾個人的資料,讓他選擇,Mike 會說：李明想描述李妍有才能完成這份工作

4、,他會說： Sam 愿意接受 Mary 的懇求,他會說： Mike 想表達他總是幫忙格林奶奶做家務(wù),他應(yīng)當(dāng)如何說：我們想在老師節(jié)那天向老師說聲“ 感謝” ,應(yīng)當(dāng)如何說： Mike 想委婉地問對方的名字,他會怎樣說： Mary 想表達“ 他是不對的” 個人否定看法時,她會說：如何表達我有一個新書包；如何介紹這些來自法國的照片；李明想表達自己的業(yè)余愛好是收集郵票；我想詢問 Xiao Li 是否有一個玩具小汽車嗎？如何詢問別人有什么東西；如何說：圖中有座小房子；如要表達：我真的好思念中國,如何說：假如你想向李平提出去踢中球的建議,應(yīng)當(dāng)說：當(dāng)想阻擋孩子在河里游泳時說：有人問： Are you going to be a teacher in the future. 你想夸獎這些孩子很棒,如何說：如何懇求對方告知自己更多有關(guān)你校的信息；你想知道長城的長度,如何詢問對方：想知道中國的位