《壺口瀑布》教學(xué)設(shè)計

1、壺口瀑布教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會10個中重要生字（鑄、搡、霎、旋渦、噤、汩、漉、遏、潺）；2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 積累語言，了解文中比喻、排比等修辭手法的妙用；4、 理解課文內(nèi)容，體會作者在文字中流淌出的思想感情，感受黃河的奔放 美。教學(xué)重難點1積累語言，了解文中比喻、排比等修辭手法的妙用； （重點） 2、理解課文內(nèi)容，體會作者在文字中流淌出的思想感情，感受黃河的奔放 美。（難點）課時安排：2課時教學(xué)過程第一課時一、 激趣導(dǎo)入，走進壺口瀑布觀看壺口瀑布視頻，欣賞“天下黃河一壺收”的奇異美景。導(dǎo)語本文選自梁衡文集卷一（人民教育出版社 2002年版），有改動。瀑布是 大自然饋贈給人類

2、的一道美麗的風(fēng)景，q歷來受到文人畫士的青睞，以之為歌詠的 題材?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?李白的望廬山瀑布膾炙人口，千古流傳。梁衡的壺口瀑布所歌頌的并不 僅僅是壺口瀑布，而是整個黃河。黃河具有豐厚的歷史文化內(nèi)涵。在作者筆下，“蘊偉力而靜持，遇強阻而必摧，繞山岳而順柔，坦蕩蕩而存天地”的黃河，不 就是華夏民族的象征嗎？二、 學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，夯實雙基1、 關(guān)于作者梁衡，著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人?，F(xiàn)任人民日報副總編輯， 其代表作品有沒有新聞的角落、新聞綠葉的脈絡(luò)、新聞原理的思考等。 其散文晉詞、覓渡，覓渡，渡何處、夏感入選中學(xué)教材。2、 寫

3、作背景本課是一篇寫景散文，主要寫壺口瀑布的壯觀景色，引發(fā)了作者澎湃的激情， 使作者深深陶醉，表達了作者熱愛祖國的美好情感。3、 讀準(zhǔn)字音，辨清字形告誡（ji e）霧罩（zhdo）推搡（tu is血g）馳騁（ch和g） 旋渦（wo）寒噤（jm）霧靄（ci） 出軋（zha） 乘隙（xi） 迂回（yu）汩汩（gU） 潺潺（ch n）震耳欲聾（zhdn）恕不可遏（P）4、理解詞語推搡：使勁推；推搶。 馳騁：（騎馬）奔馳。 寒噤：寒戰(zhàn)。 出軋：（鋼板）從軋鋼機里出來。乘隙：利用空子，趁機會。 汩汩：形容水流動的聲音。潺潺：形容雨聲、水聲等，潺潺流水。 從從容容：留有足夠的時間，而且常常有余。前呼后擁：前

4、面有人吆喝開路，后面有人簇?fù)碇o衛(wèi)。常用以形容舊時官吏 出巡時的聲勢。怒不可遏：憤怒得不到抑制，形容憤怒到了極點。這里形容水勢不可阻擋的 樣子。三、課堂互動探究朗讀感知，了解壺口瀑布的“醉”人之處1、 一讀課文，整體感知讀了課文，說說課文主要寫了什么？明確：主要寫作者由遠及近地觀賞了壺口瀑布的壯觀景色， 引發(fā)了作者澎湃的激情。2、 二讀課文，品味涵詠讀了課文，你有什么樣的感受和體驗 明確：壺口瀑布的雄偉與壯觀 3、 三讀課文，感受壺口瀑布的磅礴氣勢1作者第一次到壺口看瀑布是在什么季節(jié)，聽到了什么？看到了什么？ 明確：在雨季；聽到：濤聲 隱隱如雷（震耳欲聾）?？吹剑红F氣彌漫（撲面而來）；河水正沸

5、著；被急急吸去的水流； 水不斷地沖進去，沖進去2面對雨季的黃河，作者的感受是什么？為什么要寫這些？（寫這些的作用） 明確：什么也看不見，什么也聽不見；可怕、驚慌最危險。作用：突出黃河的特點是令人震撼的氣勢，為下文再寫黃河先做情感上的鋪 墊。3第二次到壺口看瀑布是在什么季節(jié)，作者看到了哪些不同于雨季的景象？ 產(chǎn)生了哪些感受？明確：在枯水季節(jié)；河水渾厚莊重如一卷飛毯從空中抖落； 簡直如一卷鋼板 出虬，的確有耶種凝重，那種號烈。4黃河有令人震撼的剛強的一面，也有如歌如畫的柔美的一面一一剛?cè)嵯酀?閱讀課文1-5自然段，勾畫出讓作者陶醉的語句，抓住重點詞語在批注中寫下自己的感受。明確：的水霧因為陽光的

6、折射幻化出道道彩虹， 有的從天際插入，似長鯨飲 澗；有的橫臥河上，如彩橋飛架；有的飄忽游移，像花團錦簇；有的斷斷續(xù)續(xù)，撲朔迷離。我體會到壺口瀑布由于太陽光的折射幻化出的彩虹很美， 作者用了排 比和比喻的修辭手法寫出了它的美。用了排比后寫出的是一種怎樣的美？不用行不行？明確：用排比就可以寫出這種壯麗的氣勢，不這樣寫就不能表現(xiàn)那種氣勢四、小結(jié)盤點，徜徉壺口瀑布的“醉”人之處1談體驗和收獲學(xué)習(xí)了壺口瀑布，我感受到了黃河的 美，用這樣的句式說話。2、 課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了第17課壺口瀑布，作者通過富有節(jié)奏的四字詞語和充滿激情、 氣勢的比喻句、排比句，把壺口瀑布的風(fēng)采表現(xiàn)得淋漓盡致，使人觸景生情 ，帶給我們強烈的震撼與美的享受！這就是語言文字的魅力啊！3、 作業(yè)布置（1） 寫一篇200字左右的關(guān)于壺口瀑布的宣傳文字，結(jié)合壺口瀑布的特點及 你對課文的理解，寫出黃河之美。（2） 收集有關(guān)