六年級下冊語文期末試卷之一

1、六年級語文期末綜合測試題一、積存運用部分（42 分）1、讀拼音,寫漢字（ 4分j i o z o h n sa h n h i l l a（）（）（）l .i zhu ch u y ka r n ch ng sh （） （）（）2、給以下加點的字挑選正確讀音 3 分遒勁（ j nj ng） 挑撥離間 ji n ji n 解剖p o p u留言簿（ b b ） 咳嗽（ s.u c.u ）頹喪（ tu tu ）3、詞語在線 11 分 1先把意思和相應的成語用直線連起來,再完成下面的填空；（4分）形容說話動聽生動；無稽之談說話寫文章浮夸,不切實際；老生常談沒有依據(jù)的談論；夸夸其談人們聽慣了的,沒有新

2、奇意思的話；娓娓而談上面四個成語,都是用來形容言論的,其中指讓人喜愛的言論是,指讓人厭惡的言論是；仍有不少形容言論的成語,請再寫兩個：、；2 、在括號里填上合適的表示“死”的詞語,留意不要重復；3分1魯迅先生 ,很多人士哀悼他；2黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口勇敢 ；3土耳其一煤礦爆炸, 5名中國工人當場 ；4俄羅斯一公寓樓煤氣泄漏發(fā)生爆炸,至少 23人 ；1 5夏明翰寧死不屈,勇敢 ；6我的外祖母 ,我們全家非常哀思；3、選關聯(lián)詞填空： 4分由于 所以 不但 而且 只要 就 雖然 但是 即使 也 A大明 刻苦學習, 喜愛勞動；B大明 刻苦學習, 成果很好；C大明 刻苦學習, 不留意錘煉

3、身體；D大明 刻苦學習, 能提高成果；4、按要求改寫句子；（10分）（1）一個國家, 一個城市, 能夠舉辦一屆世博會, 是一件美好的事；（改為反問句）（2）我爺爺說：“ 我被譚千秋老師的事跡感動得流淚；” （改為間接轉述句）（3）小亮的肩頭被繁重的米袋壓得喘不過氣來；（4）小溪流向大水庫； （改為擬人句）（5）太陽跳出海面；（擴寫,至少兩處）5、照樣子,寫句子；（4分）（修改病句）（）感 激 困 境 中 給 你 力 量 的 人 , 因 為 他 增 強 了 你 的 自 信 ； 感激,；感謝,；（2）地震無情,人有情；愛是冬天里的一縷陽光,使玉樹災區(qū)人民悲涼的心感到了溫和； 愛是,使玉樹災區(qū)人民；

4、6、按課文內容填空；（10分）（ ）古詩文是我們民族文化的精華, 而“ 友情” 又是很多詩歌的主題,它在王昌齡心中是“ 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺” ；在王維眼中是“,” ；在” ；的腦海中是“,縱橫十萬里；,（ ） 跨峻嶺,穿荒原,2 雄關隘口,；這個片段選自課文,采納 這一中國傳統(tǒng)文化的特有形式,描述了這一文明遐邇的歷史遺跡, 表達了 的情感；（3）他不是將軍,；他不是文豪,；,像一滴小小的春雨, 卻滲透 - ！這個片段選自課文 ,文中的他指的是；二、高興閱讀部分（28 分）（一）課內閱讀；15 分我們曾經（）、各具風韻的城市,已被鋼筋水泥、大同小異的高樓掩蓋；最終只剩下了樹,在（）地

5、守護著這一方水土；只剩下了樹,在（）地維護著這座城池的性格；只剩下了樹,用汁液和綠蔭在滋潤著這城市中（）干枯的心靈；在冷冰冰的建筑和街道中,它是最有耐心與人相伴的鮮活生命,在日益趨同的城市外形中,它是唯獨不行被替代、不行被置換的標識；1、依據(jù)課文內容在括號里填上合適的成語；2 分2、在“” 上填出加點字的音節(jié)；1 分3、用“” 畫出段中的排比句,并說說你的感悟；3 分仿照所畫句子寫句子； 2 分4、回憶課文內容,想一想文中提到的城市都有哪些特有的樹種？把你明白到的填入下面的表格中；4.5 分城市 特有樹種 樹種特點5、我們的家鄉(xiāng)有哪些特有的標識？用幾句話給大家介紹一種；2.5 分（二）課外閱讀

6、（13 分）親情3 看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好；其次天一大早就往武漢打 電話,直到九點, 那端才響起兒子的聲音： “ 爸,什么事 .” 他忙問：“ 昨 晚的天氣預報看了沒有 .寒潮快到武漢了,厚衣服預備好了嗎 .要不然,叫你媽給寄；”兒子漫不經心地說：“ 不要緊的,仍很溫和呢,到冷了再說；” 老 王仍在絮絮叨叨,兒子不耐煩了,“ 知道了,知道了；” 說完就擱下了 電話；他剛預備再 拔 撥過去,鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老 母親打來的,聲音有點發(fā)顫：“ 天氣預報說,北京今日要到寒潮,你加 了衣服沒有 .” 疾風陣陣,穿過窗戶縫隙 趁 乘虛而入,他仍來不及答話,已經結牢固實打了個大

7、噴嚏t ；怎么這么不聽話從小就不愛加衣服老母親急了已經感冒了不是絮絮叨叨的, 從他七歲時的 “ 劣跡” 始終說起；他趕忙 截住 停下 ：“ 媽,你那邊天氣怎么樣呀 .” 母親回答道：“ 雪仍在下呢 .”他情不自禁地愣住了；在寒潮初襲的早晨, 他深深 擔憂 牽掛 的,是北風尚未抵達的武漢,卻忘了北風四起的家鄉(xiāng)和已經年過七十的老母親；人間最溫和的親情,為什么竟是這樣的.老王自己有點發(fā)懵 mn；1、挑選括號內合適的字詞,用“劃出來； 2 分2、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點；2 分3、選用文中的詞語填空； 3 分1老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛,同樣表現(xiàn)為他們說話時的；2對于父親的囑

8、咐,兒子的態(tài)度是；（3）對于老母親的囑咐,老王的表現(xiàn)是；4、老王為什么“ 情不自禁地愣住了”.2 分 5、你是怎么懂得“ 人間最溫和的親情,為什么竟是這樣的 .” 這句話的 .2 分4 6、請你結合生活實際,談談閱讀短文之后的感受；2 分三妙筆生花；（30 分）大人們總說： “小孩子是最無憂無慮的； ”殊不知我們也有很多成長的 苦惱；它們有的來自學習的壓力,有的來自家庭的種種困擾,有的來自 與同學交往的困惑 你的苦惱是什么？又由于什么而苦惱？請環(huán)繞“成長的苦惱 ”這個話題寫一篇習作； 要大膽寫出自己的心里話, 寫好后與 別人溝通溝通,說不定有的苦惱就會煙消云散了呢；5 六年級語文標準答案：一、

9、積存運用部分1、共 4 分；焦躁憨澀瀚海 擄掠累贅抽噎溘然長逝2、共 2 分； j ng 、ji n、 pu 、b 、s.u、tu 3、詞語在線；（1）共 4 分；（2）共 3 分；逝世犧牲死亡遇難就義 去世（3）共 4 分；A. 不僅 , 而且 ,B. 由于 , 所以C.雖然 但是 4、共 10 分,每句 2 分；D. 只要 , 就,5、共 4 分；6、共 10 分；（1）勸君更一杯酒 西出陽關無故交 高適 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 （或李白 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 等）（2）. 橫翰海 經絕壁 望不斷長龍烽垛 如同玉帶明珠 長城贊 對聯(lián) 頌揚長城和中華民族 （3）. 卻立了很

10、多功勛 卻寫下不朽詩文 他如此平凡 如此年青 億萬人的心 你,浪花的一滴水 雷鋒二、高興閱讀（一）課內閱讀共15 忠心耿耿當心翼翼蕓蕓眾生 1 、共 2 分；千姿百態(tài) 2 、共 1 分；. 3、共 5 分；畫對 1 分,感悟 2 分,只要是環(huán)繞頌揚樹的精神,或提示大家愛護樹木、珍愛環(huán)境都可；仿寫句子 2 分； 4 、共 4.5 分,只要寫出三種樹木即可；杭州香樟遒勁而舒展南京上海法國梧桐高大茂盛?？谝瑯滏鼓让鐥l長春油松挺立蒼勁新疆喀什圓冠榆玲瓏精致,5、2.5 分；要能說上幾句話,對家鄉(xiāng)的特產做一簡潔介紹；（二） 課外閱讀 13 分1、2 分；撥 乘 截住 牽掛 2、2 分；：“ ！？；” 3、3 分；急迫和牽掛；漫不經心和不耐煩；對母親的絮叨也有不耐煩,對母親的關懷也有理所當然之感,但后來產生了懂得、內疚和感慨,也回問了母親的情形；