師范大學教材管理規(guī)定

1、師范大學教材管理規(guī)定第一章總則第一條為保證我校使用高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀教材，不斷提高教 育教學質(zhì)量，加強學校對教材工作的管理。根據(jù)關于進一步加強高 等學校本科教學工作的若干意見和關于加強和改進新形勢下高校 思想政治工作的意見精神，對本管理規(guī)定做出修訂。第二條教材工作內(nèi)容：教材建設、教材選用、教材供應等內(nèi)容。第三條教材工作原則：教材建設立項寧缺毋濫、教材選用保質(zhì)保 優(yōu)、教材供應高效準確。第二章教材建設第四條教材建設的指導思想牢固確立人才質(zhì)量關，遵循高等教育教學規(guī)律，適應高等教育的 發(fā)展趨勢，體現(xiàn)先進的教育理念，切實推進教材創(chuàng)新。緊密結合學校 辦學定位和發(fā)展思路，加大支持力度，力爭編寫出一批代表我

2、校學術 水平的精品教材，積極扶持優(yōu)秀自編教材正式出版。第五條教材建設的目標和任務通過專家論證與推薦，優(yōu)化選題，學校加大投入，重點資助一批 優(yōu)秀自編教材出版。經(jīng)過建設，自編教材要逐步實現(xiàn)精品化、系列化。自編教材的建設重點：目前尚無國家規(guī)劃教材而我校教學急 需的教材；結合我校的教學建設項目，以我校教學改革成果為素材 的教材；教師教育系列教材;地方特色教材。第六條教材建設的保障措施.加強領導，加大資金投入。加強學校對教材建設的宏觀管理， 建立健全對教材建設的監(jiān)督、檢查與宏觀調(diào)控的管理機制。加大教材 建設經(jīng)費投入的力度，完善教材建設基金管理辦法；.充分指導，發(fā)揮學校教材建設委員會在教材建設工作中的作

3、用。組織學校教材建設委員會對學校的教材建設進行分類指導，及時 向?qū)W校提出加強教材工作與改革的建議，并在此基礎上參與、指導新 教材的編寫與修訂；.建立激勵機制，充分調(diào)動教師在教材建設中的積極性和主動 性。給予教材建設成果與科研成果同等待遇，組織好國家級規(guī)劃教材 的申報工作。第七條教材編寫的基本原則.對學生負責，對社會負責；提倡精益求精，反對粗制濫造；倡 導創(chuàng)新精神，編寫優(yōu)質(zhì)教材；.編寫有學科優(yōu)勢、有特色、有水平、有需求的教材，禁止編寫 低水平重復教材和質(zhì)量低劣的教材；.根據(jù)教材應具有的思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性和教學上 的適用性等原則，編寫適合我校實際、具有我校特色的教材；.教材的編寫必須在

4、充分收集整理有關資料，并對教材內(nèi)容和 體系等方面進行一定研究的基礎上進行；.編寫者須有高級職稱，如集體編寫，作者不宜過多，實行主編 負責制;.與外校合編的教材，除要求我校教師為第一主編外，同樣應該 遵循上述五條原則；.如果申報出版的教材已有“十一五”、“十二五”國家級規(guī) 劃教材等高質(zhì)量教材，原則上不予立項。第八條自編教材的正式出版.出版原則，由學校統(tǒng)一管理，堅持“高質(zhì)量、有特色、重效益” 的原則；.出版條件，學校根據(jù)實際情況組織申報校級教材建設項目，符 合出版社和我校資助教材所規(guī)定的正式出版的文字要求和格式要求, 扶持其正式出版；.出版資助，未經(jīng)教材建設委員會批準而自行出版的教材，學校 不予資

5、助。凡批準立項建設的教材，學校給予一定資助。第九條屬于下列情況之一時，可直接列入教材建設規(guī)劃。.編者具有教授職稱，且有豐富的教學經(jīng)驗和較高的學術造詣, 教學考評連續(xù)三年本專業(yè)前三名；.教學改革力度大、能較好地反映當前學科前沿、與現(xiàn)有教材相 比具有明顯特色和創(chuàng)新精神的新教材；.普通高等教育國家級規(guī)劃教材；.填補國內(nèi)空白的教材。第三章教材選用第十條學校建立教材選用的審批制度，加強對教材選用的管理工作，嚴格教材選用審批程序。第十一條各學院根據(jù)開課計劃的安排，由任課教師提出選用教 材計劃，經(jīng)系主任初審后報學院分管教學院長審批，最后交由教務處 審核；未執(zhí)行該審批程序的教材不得進入課堂。第十二條學院開設的

6、必修課均需征訂教材且應優(yōu)先選用“十一 五”、“十二五”國家級規(guī)劃教材等優(yōu)秀教材，哲學社會科學相關課 程必須使用“馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材。第十三條必修課的教材，一經(jīng)選定，應保持相對的穩(wěn)定性，不宜 頻繁更換。第十四條根據(jù)我校各專業(yè)的教學目標、課程需要以及授課教師 業(yè)務水平，經(jīng)學院研究同意，可以慎重、科學地引進國外優(yōu)秀的原版 教材，并提請學校教材建設委員會審批。第十五條各學院開設的選修課程若沒有適用的正式出版教材， 經(jīng)學院批準，可以不選用教材。第四章教材供應第十六條教材供應工作由教務處教材科負責。具體任務：教材征 訂、教材采購、教材入庫、教材發(fā)放、庫存管理、教材結算、積壓教 材的調(diào)劑

7、與處理。第十七條根據(jù)原國家教委關于加強普通高等教育教材編寫與 選用管理的若干意見（教高司1997146號）文件要求，禁止任何教 學單位、授課教師及其他人員向?qū)W生私售教材。第十八條教材征訂.各學院的教材征訂工作要有專人負責，認真填報教材征訂計劃，準確、及時上報征訂信息，教務處教材科根據(jù)各學院提交的教材 征訂計劃采購教材；.公共課教材（包括思政課、大學英語、計算機基礎、教育學等）由相關開課單位選訂；.已預訂的教材，不得隨意變動。如因課程異動等原因需變動的, 需經(jīng)教務處分管處長審批后由教材科辦理；.補訂教材，須提前十個工作日向教務處教材科申報。教材科在 兩個工作日內(nèi)反饋是否有書，以便調(diào)整；.如未經(jīng)批

8、準，擅自變動教學計劃造成教材積壓，由相關學院承 擔經(jīng)濟損失；.為避免造成庫存積壓，除保持一定數(shù)量的機動教材外，教材每 次只訂購一屆學生的用量。第十九條教材保管教材入庫后由教務處教材科負責保管。為避免因教材改版、停版 帶來的經(jīng)濟損失，每季發(fā)放剩余的教材視情況做清退處理。第二十條教材發(fā)放.教務處教材科在每學期末發(fā)放下一學期已入庫教材，剩余教 材將在開學報到時發(fā)放。教材均按照采購折扣予以發(fā)放；.學生以班為單位統(tǒng)一領取教材；教師用書由各學院教學秘書 到教材科統(tǒng)一領取，如教材版本和授課教師不變，三年內(nèi)不予重復發(fā)放。第二十一條教材款.新生入學時，需向?qū)W校預交教材費，教材科憑交款憑證發(fā)放教 材。為保證教材及時供應，書款不足時，教材科應及時通知有關班級 補交書款，不補交不予發(fā)放教材。教材款在學生畢業(yè)時統(tǒng)一結算；.負責班級教材管理的學生，要妥善保管教材領發(fā)手冊，以 作為書