2022年班主任學(xué)期工作計(jì)劃15篇

1、2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃（通用15篇） 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃（通用15篇） 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1 新學(xué)期擔(dān)任五班級(jí)的班主任，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、思想 1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、

2、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音洪亮、整齊，專心聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每日佩帶紅領(lǐng)巾。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 4、專心開展“我為班牌添光榮”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生專心學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)的細(xì)則、學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜專心落實(shí)。各位同學(xué)樂觀爭(zhēng)取，月末展開總結(jié)評(píng)比。 5、切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長俱樂部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長。 二、教學(xué) 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出

3、存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周_班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3、參加校本活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。 三、平安紀(jì)律 1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂

4、常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。 四、衛(wèi)生 1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每日按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，專心做好眼保健操和廣播操。 五、家校溝通 教育學(xué)生，即時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的伴侶，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和

5、孩子成為真正的伴侶。要爭(zhēng)取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。 總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2 寬廣的校園里，新苗抽嫩芽，處處呈現(xiàn)了一派蔥郁可愛的景色。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任20 xx級(jí)高一烹飪3班的班主任工作。由于我在五星級(jí)酒店工作多年，為了培育一班星級(jí)的廚師，本學(xué)期我的班主任工作安排如下： 一、抓學(xué)生的思想教育 首先，讓學(xué)生了解五星級(jí)管理要求，樹立正確的思想觀念，自覺遵守國家法規(guī)，校紀(jì)，校規(guī)，遵守公共秩序。不做有損于國家，集體，學(xué)校及他人不利的事情。 二、樹立五星級(jí)酒店管理的教學(xué)目標(biāo) 要求健康、精力充足、反應(yīng)靈敏；要有較強(qiáng)的理解和學(xué)

6、習(xí)能力，判定能力和適應(yīng)性；要有毅力、堅(jiān)定、忠誠，要有創(chuàng)新精神并勇于承擔(dān)責(zé)任；知識(shí)面要寬泛，理解其他相關(guān)的工作及特點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)有技術(shù)。有技能之人。 三、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)操和生活 教育學(xué)生如何活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。多與學(xué)生拉家常、談生活、如何保健身體、防疾病，幫助學(xué)生解決力所能及的問題，讓學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)、使學(xué)生有個(gè)平坦的大家庭生活。 四、打算技能大賽相關(guān)工作 技能大賽是考察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的重要方式，在平時(shí)的教學(xué)工作中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提高學(xué)生的技能，以在技能大賽中獵取更好的成果。 最后，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，向老老師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀閱歷。我要具有無往不勝

7、，無堅(jiān)不摧的英雄氣概，就是脫了一層皮，落了幾斤肉，也要把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的班主任工作做好。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3 在新學(xué)期開頭，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂了班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況說明 我班現(xiàn)有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱忱開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、樂觀向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的

8、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、主題班會(huì)。對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)詳細(xì)情況而定。 2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。 (1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。 (2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)制造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束?！翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種樂觀進(jìn)取的態(tài)度專心學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，激勵(lì)學(xué)生以樂觀向上、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中美麗文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于

9、花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。 (3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理工作，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、班干部培育計(jì)劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培育與選拔。 (1)幫助班干部樹立威信授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法讓他們大膽管理。 (2)嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。 (3)培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)

10、習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。 2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步。 3、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。 4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。 四、提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，培育更多的藝術(shù)人才 在班級(jí)管理中注意培育學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且愛好廣泛，樂觀參加各種活動(dòng)和競(jìng)賽。班主任要樂觀支持、協(xié)作藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作。 五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長協(xié)作，共同管理和教育學(xué)生 作為班主任

11、通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)把握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長的聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，并取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校共同教育好孩子。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4 又是一學(xué)期開頭了，區(qū)分于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，多多少少有一些體會(huì)(談不上閱歷，所以在這也就不細(xì)談了)，不論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的

12、把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(臨時(shí))。由于，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不行即啊! 業(yè)績始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 一、班級(jí)情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)樂觀健康向上，學(xué)生思維活 躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生

13、有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)重考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 1.進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。 3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 三、詳細(xì)措施 (一)思想教育： 1.每日一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克

14、制插言等不良習(xí)慣。 2.定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培育工作。 3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。 4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。 (二)常規(guī)工作： 1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。 2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。 3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 4.作好班級(jí)美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。 5.出操做到快、靜、齊。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

15、1.，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。 2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。 3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。 4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。 (四)活動(dòng)安排： 二月：新團(tuán)員入團(tuán)壓歲錢怎么花方案征集確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng)全體男生動(dòng)員大會(huì)全體女生動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校合一 三月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位學(xué)雷峰活動(dòng)德育基地活動(dòng)與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系 四月：班集體預(yù)驗(yàn)收運(yùn)動(dòng)節(jié)德育基地活動(dòng)期中考試 五月：期中總結(jié)慶祝建團(tuán)82周年科技節(jié)開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)德育基地活動(dòng) 六月：慶六一攝影展班集體建設(shè)驗(yàn)收

16、德育基地活動(dòng)。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5 本班有幼兒32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能樂觀參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時(shí)在老師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、

17、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)專心貫徹幼兒新綱要的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樂觀開展教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地進(jìn)展。幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握我班幼兒的進(jìn)展水平，樂觀引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，好玩的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。 1、制

18、定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。 2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的進(jìn)展。 3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)。 4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)打算。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排打算。 (二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施 1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每日二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。 2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 3、注意平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高。 (三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳

19、細(xì)措施如下： 1、根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、樂觀協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 (四)平安教育 1、留意個(gè)體差異，激勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒樂觀參加活動(dòng)。 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇6 20 xx年的新學(xué)期開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新 二、學(xué)生現(xiàn)

20、狀分析： 五班級(jí)一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大隊(duì)長 1人，中隊(duì)長2人。 學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制能力差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、思想方面： 1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。 根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2

21、、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音洪亮、整齊，專心聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每日佩帶紅領(lǐng)巾。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 4、專心開展“我為班牌添光榮”教育活動(dòng)。 5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長! 四、教學(xué)方面： 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)

22、指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)給予肯定。 2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 詳細(xì)方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3、參加校本活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。 五、平安紀(jì)律方面： 1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，

23、對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。 六、衛(wèi)生方面： 1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每日按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，每天洗臉?biāo)⒀溃烂娴奈锲芬獢[放整齊，專心做好眼保健操和廣播操。 七、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時(shí)與家長的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。 八、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 1：加強(qiáng)平安教育，學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育

24、，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 4：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 5：培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。 6：進(jìn)行尊敬父母的教育。 7：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 8：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行平安教育，尤其是冬季平安。 9：培育學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 10：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育。 總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇7 要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。本人擔(dān)任

25、初一班級(jí)103班的班主任工作，特作出如下計(jì)劃。 一、目標(biāo) 科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長的班集體，對(duì)于老師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。 二、班情分析 學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依靠程度還非常之高，非常需要老師準(zhǔn)時(shí)而樂觀的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的 能幫

26、助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要留意以下一些問題： (一)公平、公正、合理。 (二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強(qiáng)。 (三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。 (四)調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。 總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。 一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教

27、育，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，培育學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 二、詳細(xì)措施： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。 6、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思

28、想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣 9、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。 10、對(duì)樂觀要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。 11、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)重要性。 12、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù) 感的學(xué)生。 13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。 14、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、營造向上氛圍根據(jù)初一班級(jí)學(xué)生

29、的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)、 (2)布置教室環(huán)境。 (3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理工作，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。 2、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

30、3、指導(dǎo)培育班干部班級(jí)干部是班主任的左右手。要專心選拔干部，同時(shí)要精心培育干部。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 2、平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇8 一、工作重點(diǎn) 剛踏入一班級(jí)的小學(xué)生年齡小，自控能力差，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時(shí)間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中時(shí)時(shí)

31、處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營造良好的班級(jí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時(shí)，還要重點(diǎn)抓好平安教育工作。 二、常規(guī)教學(xué) 1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度 這學(xué)期要通過各種方式，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始，不急于傳授知識(shí)，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢(shì)等)。課前提醒學(xué)生做好上課打算，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意意力，課后留意觀察學(xué)生的行為，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，在學(xué)生中樹立榜樣，時(shí)刻

32、留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，逐漸養(yǎng)成專心聽課、樂觀動(dòng)腦發(fā)言、專心作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校，樂于學(xué)習(xí)。 2、備課、上課 全面了解教材，專心研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，探究討論新教法，新課型，注意課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課樂觀思考，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。 3、作業(yè)、輔導(dǎo) 布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)給予輔導(dǎo)，并取得其家長的支持，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 三、班級(jí)管理 低班級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“

33、嚴(yán)”兩個(gè)字。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的伴侶，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛惜的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、充分利用班會(huì)及其他可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、利用老師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。樂觀組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培育學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 3、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事專心，愿意

34、為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，樂觀分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。(培育學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培育干部、培育學(xué)生的管理能力和自制能力) 4、課間紀(jì)律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要留意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 5、班級(jí)衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、自身素養(yǎng) 1、在工作的同時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴閱歷。不斷提高自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。 2、多反思。在今后的工作中，教

35、學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累閱歷。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇9 大二下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段。為了讓學(xué)生各方面健康進(jìn)展，為學(xué)生進(jìn)入高三打下良好的基礎(chǔ)，我班這學(xué)期的基本目標(biāo)是：打造一支有事業(yè)心、有能力的班干部隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康向上的趨勢(shì)，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。樂觀協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和責(zé)

36、任感，提高自律和自我管理能力。 今后我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求。這學(xué)期，我打算從以下幾個(gè)方面著手工作： 一是繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培育學(xué)生良好的思想品德 雖然他是大二學(xué)生，但已經(jīng)初步形成了一些良好的行為習(xí)慣，當(dāng)然也有一些不良的行為習(xí)慣。借著“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)”的東風(fēng)，讓他們繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣，這樣更有利于他們?cè)谡麄€(gè)高中階段快速健康快樂的成長。只有這樣，才能為以后的大學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，培育和維護(hù)良好的行為教育仍然是班主任的重點(diǎn)任務(wù)之一。 （1）修訂完善班規(guī)，包括出勤、上課、課間、衛(wèi)生等。并專心貫徹執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有

37、的班規(guī)進(jìn)行了修訂和完善，使其更加有用，更好地為班級(jí)服務(wù)，更好地規(guī)范學(xué)生的行為。 （2）有計(jì)劃地實(shí)施個(gè)別對(duì)話。有計(jì)劃地不時(shí)與學(xué)生交談，了解他們的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們樂觀面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種困難，克服不良習(xí)慣，從“情感”上培育他們自覺養(yǎng)成良好的行為。 （3）學(xué)高是老師，受人尊敬是榜樣。班主任作為學(xué)生的第一課堂責(zé)任人，在培育學(xué)生良好行為方面起著不行替代的作用。班主任的一舉一動(dòng)都成了學(xué)生仿照的對(duì)象。這學(xué)期一定要繼續(xù)在思想素養(yǎng)和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力成為一名真正的導(dǎo)師。 （4）以身作則，弘揚(yáng)高尚。有良好行為習(xí)慣的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，讓其他學(xué)生身邊有榜樣，努力讓其他學(xué)生覺得良好行為的培育是自然

38、的。 二是加大力度，繼續(xù)建立和保持良好的班級(jí)學(xué)風(fēng) 班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵因素。只有班風(fēng)好，樂觀向上，才能形成良好的學(xué)風(fēng)，所以必須下大力氣保持良好的班風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果好壞是其管理效果的直接體現(xiàn)，學(xué)風(fēng)是其學(xué)習(xí)成果的重要保證。假如學(xué)風(fēng)好，班級(jí)就能進(jìn)，就能成長。學(xué)風(fēng)不好，班里就搬不動(dòng)了。因此，我們必須通過各種渠道促進(jìn)和保持良好的學(xué)風(fēng)。良好的班級(jí)氛圍無疑對(duì)學(xué)生的健康成長有很大的幫助。 （1）嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)管，從“嚴(yán)”字上下功夫。在不違反教育教學(xué)法規(guī)和老師法的情況下，必要時(shí)可以稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，在最前面給予警告，促進(jìn)班級(jí)氛圍的形成。從學(xué)習(xí)上的每一件小事、班級(jí)紀(jì)律上的每一個(gè)漏洞、每一個(gè)學(xué)生自己的行為動(dòng)身，一

39、定要強(qiáng)調(diào)“一進(jìn)c就進(jìn)班”的習(xí)慣 （2）繼續(xù)抓好班干部工作，完善工作職責(zé)，有計(jì)劃地開展班干部會(huì)議。班干部是學(xué)生的直接服務(wù)者，他們正確的思想和行為是班主任和班規(guī)在課堂上最直接的體現(xiàn)。一個(gè)好的班委是一個(gè)成熟班級(jí)的要素和骨干。通過不同的、不定期的班干部會(huì)議，努力讓班干部成為班主任的得力助手。 （3）樂觀與課任老師進(jìn)行溝通。溝通促進(jìn)了解，了解有益進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。力爭(zhēng)讓班干部們先在思想上重視學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股樂觀向上的風(fēng)氣。同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí)，再分工負(fù)責(zé)四周的同學(xué)的學(xué)習(xí)。 （4）嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”。

40、做到上課、自主自習(xí)、晚檢測(cè)都能夠保持安靜狀態(tài)。樂觀開展各類學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，讓學(xué)生尋找自己學(xué)習(xí)上的對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。 三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 一年半以來，很多學(xué)生經(jīng)歷了很多，同樣也承受了很多，尤其在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)由于多次考試不理想，老師批判，家長斥責(zé)，同學(xué)嘲笑，致使他們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有了自信心，失去了愛好，成為了“特困生”。面對(duì)他們，我們首先要做的是增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心，要敬重他們的人格。我們不論講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。我們應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的伴侶。要給學(xué)生以激勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià)。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。這樣漸漸的增強(qiáng)他們的自

41、信心。在他們漸漸感覺自己也不比別人差的時(shí)候，就會(huì)感到學(xué)習(xí)有樂趣。 作為一個(gè)班主任，不行能每時(shí)每刻都守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生，關(guān)心他們，了解他們，愛惜他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可和擁護(hù)。同時(shí)，也把自已的想法做法講給學(xué)生聽，讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦專心。這樣也會(huì)對(duì)班級(jí)的管理有很大幫助。信任在接下來的一學(xué)期，我們的班級(jí)各個(gè)方面都會(huì)更上一層樓。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇10 一、情況的分析 本班現(xiàn)有學(xué)生45人，個(gè)別學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，

42、有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以班整體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討。 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 三、本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃： 1、班級(jí)管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級(jí)管理中，班主任要管的事情很多，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，前途命運(yùn)以及班級(jí)的進(jìn)展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當(dāng)

43、、保姆的角色，久而久之，學(xué)生的依靠心理嚴(yán)重，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個(gè)人見解和制造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級(jí)的進(jìn)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管。”因此，我在本學(xué)期決定在班級(jí)管理中注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究民主，把握班級(jí)的長遠(yuǎn)目標(biāo)：培育強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，并加以監(jiān)管為學(xué)生指明人生目標(biāo)，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作協(xié)調(diào)整體的向心力。把詳細(xì)事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作，激勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動(dòng)，班級(jí)規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性發(fā)揮民主的才智。 2、在學(xué)生中

44、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進(jìn)入二班級(jí)的最后一期，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，若是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間對(duì)于成果好的學(xué)生給予更高的要求，對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的，而對(duì)于成果較差的學(xué)生，先從培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好開頭讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)，并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。 3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異常重要針對(duì)這些孩子，我主要是爭(zhēng)取與他們交伴

45、侶，關(guān)心他們?yōu)橹?，二是由于后進(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理，認(rèn)為老師不.解方.文.-.他們，不敬重他們，不信任他們，只有消除了他們對(duì)老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個(gè)人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作，調(diào)動(dòng)一切樂觀因素，給后進(jìn)生制造一個(gè)良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。 4、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識(shí)決定他們的一切，尤其這個(gè)時(shí)期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位學(xué)生的思想工作?，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，假如不給予正確的引導(dǎo)就會(huì)走

46、下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。 以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己教育生涯中，不斷討論學(xué)生的心靈，才成為教育工作的真正能手?！?2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇11 從學(xué)校實(shí)情動(dòng)身，結(jié)合個(gè)人狀況。今年我接任七班級(jí)(一)班這個(gè)班群眾，為了做好從班主任這個(gè)主角，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些打算工作，擬制定班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本狀況 我們班共有5

47、7名學(xué)生。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識(shí)較差。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、自立潛力。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分

48、發(fā)揮群眾每個(gè)成員的專心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享群眾的歡快和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。 2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力到達(dá)要求。 3、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)

49、在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。 4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口潛力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。 5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼在參加公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律。 6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都專心寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)專心學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促

50、其專心學(xué)習(xí)，培育其專心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育學(xué)差生的自尊心和自信心。 8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度。 這學(xué)期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。專心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受

51、到教育。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇12 在這第一個(gè)學(xué)期里，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識(shí)，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，制造出我們班的精彩。 在本學(xué)期里的工作主要如下： 1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐。 2、根據(jù)上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步把握好。 3、找一首班歌。每周班會(huì)上唱一次，周內(nèi)假如有需要提升氣概時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍。 4、執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把20 xx年的高中各學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線張貼到各自

52、的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù)，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。 5、班會(huì)課，充分利用班會(huì)課。每次班會(huì)課必有一主題，必有明確目的性，必展現(xiàn)多媒體。 6、寫激勵(lì)性語言。可以是摘抄的，也可以是自己編寫的。 7、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄。可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開頭。 8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多激勵(lì)、少批判。 9、加強(qiáng)與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚(yáng)，主要以短信溝通。 10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。 與其說這是計(jì)劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)

53、然，也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么，工作后的效果必必要有，而且必必要明顯。 信任自己，信任同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，信任我們是為成功而誕生的，加油！ 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇13 一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面 實(shí)習(xí)工作是_視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也是全部工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作： 1、保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，協(xié)作和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的溝通，并隨時(shí)保持和家長的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)把握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)閱歷

54、經(jīng)歷的相互溝通，幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。 2、針對(duì)實(shí)習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué)，樂觀幫助他們聯(lián)系、解決問題，與家長保持聯(lián)系，督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)詳細(xì)問題詳細(xì)分析，樂觀協(xié)作好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。 3、實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作，特殊需要班主任專心仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。 二、班級(jí)管理方面 第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已

55、經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本不在校內(nèi)活動(dòng)，在班級(jí)管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，把握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。樂觀發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力，保證每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)、正確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護(hù)工作。 除實(shí)習(xí)外，針對(duì)即將來到的畢業(yè)，做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況詳細(xì)分析，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能

56、夠順利完成學(xué)業(yè)，必要時(shí)和這類學(xué)生的家長保持溝通。 三、平安方面 平安問題永久不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最后一學(xué)期的平安管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，協(xié)作學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的平安工作，定期到學(xué)生寢室檢查，把握住校同學(xué)的.出入情況，把握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長保持聯(lián)系。 對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好平安教育工作，灌輸必要的平安防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上實(shí)行各種聯(lián)系措施，并準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長協(xié)作，切實(shí)保證每一位同學(xué)的平安狀

57、況。 1 (一)思想行為教育方面： 1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。 2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要樂觀激勵(lì)，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。 3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用： 黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分

58、利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育! 4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用： 除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將專心地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。樂觀邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)老師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)閱歷，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí)。 5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)： 其目的一是為了熬煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 6、確定每周的主題，提高能力：如“

59、高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。 (二)在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成果!詳細(xì)做法如： 1、每月每周每日都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 2、每日早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。 3、每日抽出5分鐘時(shí)間練字。 4、常常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，“詩歌朗誦競(jìng)賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)愛好。 5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。 6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇14 本人即將進(jìn)入實(shí)習(xí)生涯，于我而言，這是個(gè)寶

60、貴的黃金時(shí)間。在這個(gè)月里，我可以嘗試盡自己最大的努力，把自己所學(xué)到的理論知識(shí) 應(yīng)用到實(shí)踐中去，這是我一直所期待的?，F(xiàn)在作為初一(6)班的實(shí)習(xí)班主任，為了更好地完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，更為了建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn)制定了以下工作計(jì)劃： 一、學(xué)情分析 目前的初一(6)班，共有學(xué)生71人，其中男生37人，女生34人。愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很少，頑皮學(xué)生較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。紀(jì)律一直比較散漫，無論是上課還是自習(xí)，愛搞小動(dòng)作、愛說話、隨便換座位的現(xiàn)象常常發(fā)生。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。因此，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是實(shí)