高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃

1、高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃1 要想使自己走出校門邁向社會(huì)時(shí)不會(huì)兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的查找中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。 一、自我剖析、做好崗位立項(xiàng) （一）剖析現(xiàn)實(shí)的自我 針對(duì)“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問題，我通過總結(jié)得出以下結(jié)論： 性格：待人友好、熱忱開朗，樂觀進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng) 學(xué)習(xí)：敢于面對(duì)自身存在問題、肯虛心向他人學(xué)習(xí) 責(zé)任心：忠實(shí)誠信、說到做到、講求原則、不推卸責(zé)任 自制力：做事不半途而廢、堅(jiān)持有始有終 精神面貌：激情四射、熱忱飽滿 價(jià)值觀：不要總是盼望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來的才是歡快的，才真的是屬于自己的。不要太過苛刻，也不能總給自己的失

2、敗找借口。要不斷地進(jìn)步，才知道自己畢竟有多的的潛力。 個(gè)人力氣：在高校里，我擔(dān)當(dāng)*，負(fù)責(zé)*事務(wù)，這在無形中培育了自己的責(zé)任意識(shí)，熬煉了自己的力氣，培育了自己的協(xié)調(diào)力氣，使我更加懂得了寬容和真誠。 （二）結(jié)合實(shí)際確定崗位定位 作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作閱歷、社會(huì)閱歷不足，易感情用事沖動(dòng)但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力氣。 基于對(duì)于電力系統(tǒng)的寵愛和從小的耳濡目染，加上高校所學(xué)專業(yè)課程，我準(zhǔn)備畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有確定的不足之處，我信任我可以在進(jìn)入社會(huì)后，通過自身努力，趕上時(shí)

3、代步伐，為電力的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)！ 我的行業(yè)目標(biāo)主要是： 1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè) 通過了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的學(xué)問儲(chǔ)備的量。適當(dāng)熬煉自己的與人合作、溝通力氣，綜合提高自己的素養(yǎng)。并在跟基層作業(yè)過程中，總結(jié)發(fā)覺大家的喜好，關(guān)注流行趨勢。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。 2、2年后做人力資源管理 初次實(shí)踐人力資源管理，可能會(huì)由于各種緣由降低我的辦事效率，但其新穎特殊的氛圍，定會(huì)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對(duì)我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì)在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)學(xué)問，完成上級(jí)支配的任務(wù)。 （三）如何做好人力資源管理: 通過多次電力體制改革，總體上

4、看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿足企業(yè)進(jìn)展對(duì)管理和保障的需要?，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：一般崗位人員人滿為患、專業(yè)技術(shù)嚴(yán)峻不足、拔尖人才稀有等不合理的人員構(gòu)成問題，再加上考核、激勵(lì)和約束機(jī)制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過總結(jié)，主要改善方式如下： 1、人力資源集約化管理 彼得.德魯克說過：“今日的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。” 集約化管理1就是一種通過提高效率與效益，達(dá)到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過集中人力、物力財(cái)力和管理等生產(chǎn)要素，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過集中資源達(dá)到可持續(xù)進(jìn)展的目的。 2、優(yōu)化組織

5、結(jié)構(gòu)和管理模式 法約爾指“出好的方案需要有好的組織”，組織是對(duì)企業(yè)方案執(zhí)行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營供應(yīng)全部必要的原料、設(shè)備、資本、人員。 通過專業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營銷等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理掩蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，削減業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。 3、開展全面效績管理、提高效能 “管理學(xué)之父”泰勒說過：“工資支付的對(duì)象是工人而不是職位。”即依據(jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是工作類別來支付工資，否則會(huì)挫傷公認(rèn)生產(chǎn)樂觀性。 設(shè)立效績、薪資支配掛鉤機(jī)制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、力氣與業(yè)績并重的考核理念。在此項(xiàng)設(shè)計(jì)上，后期逐步向一線傾斜，逐步引導(dǎo)雨昂向缺員崗位和

6、一線崗位流淌，鼓舞具有專業(yè)技術(shù)的人員在一線建功立業(yè)。績、效并重，更具崗位不同，削減考核者的主管偏差。 4、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高隊(duì)伍素養(yǎng) 企業(yè)管理管理博士林偉賢說過：“人的品質(zhì)準(zhǔn)備了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對(duì)人。” 關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓(xùn)管理制度，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，通過樹立培訓(xùn)責(zé)任、完善培訓(xùn)設(shè)施、為員工制造一個(gè)多角度發(fā)覺另一個(gè)自我的環(huán)境，通過比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵(lì)員工投入技能學(xué)習(xí)中來，帶動(dòng)一線員工提高整體素養(yǎng)，最終達(dá)到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。 成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基

7、于對(duì)自己有一個(gè)清晰的熟識(shí)，精確的推斷和把握3。我要不斷地結(jié)合自己和社會(huì)的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)用心經(jīng)營高校生活，有方案，有主見，有章法。看準(zhǔn)了方向，就要努力前行。 二、學(xué)業(yè)總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是寧靜不下來?；叵胱约焊咝５纳?，覺得自己成熟了很多，獨(dú)立了很多。在今日這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，個(gè)人的力氣至關(guān)重要。有目標(biāo)，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向。 前三年的學(xué)習(xí)，讓我成長了許多。在學(xué)習(xí)上多了自主權(quán)，相對(duì)于以前來說這需要一個(gè)適應(yīng)的過程，否則就會(huì)離學(xué)習(xí)的主道越來越遠(yuǎn)。通過對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向有了確定的了解。 企業(yè)人力資源管

8、理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略2同等重要，兩者相輔相成?！皯?zhàn)略”是從宏觀把握事物進(jìn)展趨勢和本質(zhì)屬于猜想性分析；“規(guī)劃是”“戰(zhàn)略”的具體實(shí)施方法，是具體的措施。 在戰(zhàn)略制定過程中，企業(yè)可以實(shí)行SWOT分析法。企業(yè)通過自我優(yōu)、劣勢的分析，揚(yáng)長避短，把握工作重點(diǎn)；通過機(jī)會(huì)和危機(jī)分析，主義自身問題，明確突破方向。SWOT作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。 通過對(duì)薪酬福利的管理學(xué)習(xí)，了解到他是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)懷的政策之一。通過對(duì)效、績的評(píng)核，制定不同薪酬管理制度，通過對(duì)國家政策的了解實(shí)施，加強(qiáng)員工福利建設(shè)，提高員工的工作樂觀性。

9、通過對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習(xí)，了解到其主要涉及到：各項(xiàng)員工保險(xiǎn)、腦懂合同、勞動(dòng)爭議和員工離職以及新近幾年消逝的員工壓力管理。從政府準(zhǔn)備企業(yè)專制到詳細(xì)理清員工工作狀況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能實(shí)行強(qiáng)制勞動(dòng)仲裁。 針對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理來說，傳統(tǒng)人力資源管理忽視人強(qiáng)調(diào)事，沒意識(shí)到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹立“以人為本”的主導(dǎo)思想，把人作為有價(jià)資源，通過不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)集體忽視個(gè)人，不留意人才的培育?，F(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管

10、理機(jī)制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念，留意關(guān)懷員工的企業(yè)文化對(duì)提高企業(yè)利潤目標(biāo)的重要性。 在高校生活中，我學(xué)到了很多學(xué)問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力氣。思想成熟了，性格堅(jiān)毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃2 剛畢業(yè)的人進(jìn)入職場，都是在迷茫和摸索中度過的，制定職業(yè)規(guī)劃能減輕這種迷茫。那么畢竟該這么制定職業(yè)規(guī)劃呢？ 1.依據(jù)個(gè)人特長和愛好來選定將來方向 每個(gè)人都有其獨(dú)特的共性，愛好特長也是五花八門，因此，選一個(gè)你愛的

11、行業(yè)，才會(huì)對(duì)工作有熱忱。愛好永久是最好的導(dǎo)師。 2.依據(jù)市場行業(yè)熱點(diǎn)或者稀缺性來定位 雖說，三百六十行，行行出狀元，但是你能從事的行業(yè)只有一個(gè)。假如你感愛好的行業(yè)恰好是當(dāng)前熱門行業(yè)或者是稀缺行業(yè)，那就再好不過了。 剛畢業(yè)的高校生，你可以這樣制定職業(yè)規(guī)劃 3.依據(jù)周邊資源和伴侶圈推舉來考慮 假如你真的很茫然，沒什么清晰的職業(yè)規(guī)劃，那不妨請(qǐng)伴侶關(guān)懷，特別是行業(yè)大牛的推舉你確定值得考慮。你可以試試，假如覺得不合適，你也還有機(jī)會(huì)可以選擇，至少你已經(jīng)排解不適合你的了。 以上的建議不愿定適合全部人，或者你還有更好的選擇。對(duì)于人生重要大事的選擇，別人只能供應(yīng)建議，最終做準(zhǔn)備的永久是你自己。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)

12、劃3 一。高校畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃 (20 xx年-20 xx年，20歲至30歲) 完善愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方向：企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名外資企業(yè)，成為高層管理者。 已進(jìn)行狀況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想連續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二。社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃) 1、社會(huì)一般環(huán)境： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。 2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于中國的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，管理學(xué)問大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地

13、方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場寬敞。 要在中國進(jìn)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會(huì)。 三。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析： 本人所在公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理詢問類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運(yùn)作慢慢全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的進(jìn)展。 2、企業(yè)分析： 公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、

14、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 公司20 xx年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與進(jìn)展中的共同進(jìn)步。本人特別認(rèn)同公司的企業(yè)文化和進(jìn)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是特別幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。 四。個(gè)人分析與主角推舉 1。個(gè)人分析： (1)自身現(xiàn)狀： 英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維靈敏，表達(dá)流暢;在高校期間長

15、期擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。 (2)測評(píng)結(jié)果(略) 2。主角推舉： 父親：“要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強(qiáng)”;“工作要努力，有進(jìn)展，要在大城市，便利我們退休后搬來一齊居住生活。” 母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。 老師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)閱歷” 同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。 五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。 1。20 xx-2022年： 成果目標(biāo);透過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo)：碩士爭論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、透過GRE和英語高級(jí)口譯考試 職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)

16、助理 潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實(shí)習(xí)具有必需的實(shí)踐閱歷;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必需的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2。20 xx年-20 xx年： 學(xué)歷目標(biāo)：透過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理 潛力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;生疏外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬 3。20 xx年-20 xx年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，高校的外聘講師 潛力目標(biāo)：

17、科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和潛力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必需的知名度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬 六。成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(共性是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必需要有自我的家庭。 七。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理

18、理念和豐富的管理閱歷;2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應(yīng)潛力欠缺;4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。 八、縮小差距的方法： 1。教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士爭論生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自我補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20 xx年7月以前。 (2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi) 2。爭辯溝通方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)爭辯溝通，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行溝通。 (2)在工作中用心與直接上司溝通、加

19、深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、溝通。 3。實(shí)踐熬煉方法 (1)熬煉自我的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。 (2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6-8小時(shí)，每周熬煉三次以上。 (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法： 1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能此刻就定下來，四周的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很

20、難就定下來，更何況是在校高校生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。 2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡潔虛度光陰。 3、假如我是同學(xué)，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)同學(xué)，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃4 中國高校生逐年上升的就業(yè)難度正在“催漲”一項(xiàng)新生事物職業(yè)規(guī)劃的熱度。內(nèi)地頂尖高校北京高校新學(xué)期伊始就增設(shè)了“職業(yè)規(guī)劃”課，

21、為高校生就業(yè)“出謀劃策”的國際論壇也將在兩個(gè)月后進(jìn)行。 中國教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬人，較二00六年增加八十多萬人；實(shí)際需要就業(yè)人數(shù)則超過了五百萬人。 高校生就業(yè)人數(shù)的日益增加“催漲”了在中國尚屬新興的行業(yè)職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國、瑞典等國已經(jīng)成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，在專職職業(yè)規(guī)劃師的關(guān)懷下，求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢，明確自己的進(jìn)展方向，并且了解自己所學(xué)專業(yè)是否與社會(huì)具體就業(yè)需求相吻合。 北京高校本月初開學(xué)之際，面對(duì)全校同學(xué)增設(shè)了名為“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程?！霸囍v”當(dāng)天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT的新生。此前，作為“樂觀勞動(dòng)力市場政策”的重要組成部分

22、，“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國人事部、教育部等相關(guān)部委列入“十一五”工作之列。 北京高校就業(yè)中心副主任王欣濤表示，職業(yè)規(guī)劃與目前中國高校普遍開展的就業(yè)指導(dǎo)有很大區(qū)分?！熬蜆I(yè)指導(dǎo)會(huì)一般性地號(hào)召去基層，去偏遠(yuǎn)地區(qū)，職業(yè)規(guī)劃則強(qiáng)調(diào)人職匹配、人職和諧；就業(yè)指導(dǎo)通常會(huì)停留在如何應(yīng)對(duì)面試官等技巧性問題，職業(yè)規(guī)劃則關(guān)懷分析求職者適不適合這個(gè)崗位?！?除了開設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，北京高校還開辦過“職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練營”，并且在新生報(bào)到時(shí)就推出了職業(yè)規(guī)劃服務(wù)；今年四月，在進(jìn)行“北大開放日”時(shí)，校方為即將畢業(yè)的高中生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，關(guān)懷他們分析報(bào)考高校何種專業(yè)最適合自己。 國際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的外國專家也留意到了中國對(duì)職業(yè)規(guī)劃

23、日益高漲的需求。今年十一月十七日至十八日，來自美國、日本、德國等十六個(gè)國家的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開國際論壇，爭辯國際職業(yè)規(guī)劃前沿技術(shù)和實(shí)踐。 據(jù)論壇組織者介紹，“中國高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建立”將是論壇的一項(xiàng)重要主題。其中一位與會(huì)外國教授的專著已被中國教育部翻譯過來，作為中國高校生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)的教材。 “北京高校是中國特殊頂尖的院校，但我們的爭論表明，職業(yè)規(guī)劃也能增加二三流院校同學(xué)的就業(yè)力氣?！闭搲修k方全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)中國項(xiàng)目中心負(fù)責(zé)人王朝暉說，“假如一個(gè)人通過職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么，下一步就是執(zhí)行的問題，看看有沒有適合自己的職業(yè)，這樣就業(yè)指向性會(huì)更強(qiáng)。” 在

24、王欣濤看來，高校生畢業(yè)之后照舊可以連續(xù)接受職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，由于這項(xiàng)服務(wù)可以關(guān)懷畢業(yè)生分析職業(yè)進(jìn)展路徑以及將來的進(jìn)展前途，從而讓很多面臨就業(yè)還是出國這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出準(zhǔn)備。 “很多人問我職業(yè)規(guī)劃對(duì)高校生就業(yè)是必不行少還是可有可無？我想，有確定比沒有強(qiáng)?！蓖跣罎f。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃5 立即就到畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的高校生開頭做自己的職業(yè)規(guī)劃，許多人發(fā)覺職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡潔，不知道畢竟做什么才能取得事業(yè)的成功。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃的作用不愿定是告知你做什么確定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn)，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考。

25、對(duì)于即將走出校門的高校生來說，做好以下三個(gè)基本點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定： 1、選擇社會(huì)需要的 社會(huì)需求是準(zhǔn)備職位需求的一個(gè)重要因素。因此，在選擇職位時(shí)，確定要宏觀地思考，詳細(xì)地分析社會(huì)對(duì)職位的需求。隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，會(huì)產(chǎn)生許多新的社會(huì)需求，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長遠(yuǎn)的需求，即這種職業(yè)的進(jìn)展前景。 2、選擇你擅長的 正如電影返老還童中所說“有些人，會(huì)音樂；有些人，是藝術(shù)家；有些人，是游泳健將；有些人，懂得紐扣；有些人，懂莎士比亞；有些人，是媽媽；有些人，是舞者”，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業(yè)，會(huì)做起來更為得心應(yīng)手，對(duì)工作的信念和成就

26、感也會(huì)不斷上升，在事業(yè)上當(dāng)然會(huì)越走越順。不顧自己所長，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì)讓你對(duì)工作越來越厭倦，當(dāng)然也就談不上長期的職業(yè)進(jìn)展了。 3、選擇你寵愛的 愛好是最好的老師，做一份自己寵愛的工作，才能在工作中永久布滿熱忱，布滿制造力。調(diào)查也表明：愛好與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。由于做一份自己寵愛的工作，我們當(dāng)然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地急躁鉆研。所以，在選擇工作時(shí)，確定要珍惜自己的愛好，選擇自己寵愛的。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃6 理想始終以來就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒有它，人生就會(huì)迷失方向，因此每一個(gè)明智地人都應(yīng)當(dāng)有自己的理想和目標(biāo)，而目標(biāo)和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習(xí)上

27、要取得什么樣的成就，生活上要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不行缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后，我們都應(yīng)當(dāng)為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實(shí)意義： 首先，通過深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在確定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的熟識(shí)，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的方案書，有助于鞭策自己依據(jù)自己的方案一步一步前行，為自己供應(yīng)動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)，美國著名管理專家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的方案，以

28、避開就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。 既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度，在客觀地自我分析，了解專業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。 我是畢竟一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書不愛說話的還有一點(diǎn)可怕的女生，對(duì)于老師來說我是個(gè)讓他們又愛又恨的同學(xué)，伴侶卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣有時(shí)候我也很懷疑畢竟哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)覺，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天伴侶推舉給我一共性

29、格測試，說很準(zhǔn)，讓我去試試。而依據(jù)他所推舉的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+推斷），即溫情，有憐憫心，反應(yīng)靈敏，有責(zé)任感。特殊關(guān)注別人的心情、需要和動(dòng)機(jī)。擅長發(fā)覺他人的潛能，并希望能關(guān)懷他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對(duì)贊美和批判都能做出樂觀地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地關(guān)懷他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)力氣。 我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但圓滿的是，它并沒有提及我的缺點(diǎn)。而依據(jù)自己長期以來的自我批判，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不寵愛樂觀思考人生以上種種都是獨(dú)一無二的我的性格。有人說性格對(duì)于一個(gè)

30、人的愛好的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我寵愛唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也寵愛辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞對(duì)我來說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我始終很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)當(dāng)了班委干部，雖然有的只是很簡潔的文體委員之類的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是閱歷，但其中也不乏與同齡人與老師溝通溝通的力氣，不怯場，在眾人面前地表達(dá)自己的力氣，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力氣的人。 當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)專業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到

31、有用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己寵愛的英語。必定的，它也就準(zhǔn)備了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：單從法學(xué)來說，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問，當(dāng)然，假如愛好爭論可以連續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少，可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是假如法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊進(jìn)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語原來就是兩個(gè)相對(duì)較熱門的專業(yè)，這么久以來這兩個(gè)專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門路不窄，但前景可謂不甚明白。 進(jìn)入高校一年多，身邊的人不斷地問我以后是要

32、考研還是直接工作，不知道為什么，始終以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是希望通過就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會(huì)，真正地體會(huì)生活的酸甜苦辣。上高校以來，我參加過的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活動(dòng)中，我不斷地熟識(shí)自我增進(jìn)了對(duì)自己的了解，也找到了自己的理想職業(yè)所在。假如可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語老師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我假如要從事這些工作，我的優(yōu)勢劣勢各是什么，又有什么機(jī)會(huì)和困難擺在我面前呢？ 一，優(yōu)勢： 1，熱忱開朗，樂觀真誠，富有活力，寵愛與人溝通溝通； 2，正義正直，樂觀進(jìn)取，善解人意； 3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀理性； 4

33、，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)力氣，不怯于再公共場合演講辯論等，善與勸告； 5，對(duì)于工作我總是精力充分、懷抱滿腔熱忱、富有責(zé)任感、勤勤懇懇； 6，對(duì)待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，擅長發(fā)覺別人的潛力并熱衷于鼓舞他們； 7，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力氣，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及關(guān)懷他人； 8，法英專業(yè)不僅培育了我嚴(yán)密的規(guī)律性思維，批判性思維的力氣，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。 二，劣勢 1，缺乏想象力制造力，簡潔被舊思想束縛； 2，學(xué)問儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少； 3，對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事簡潔分心，不簡潔專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱忱； 4，有時(shí)候遲疑不決

34、不夠堅(jiān)決，不能夠很快的下準(zhǔn)備； 5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧； 6，不夠靈敏，有時(shí)一條路走畢竟； 三，機(jī)會(huì) 1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我供應(yīng)很好的機(jī)會(huì)讓我實(shí)習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作； 2，身處宏大的首都北京全國最大的人力資源需求市場，一個(gè)擁有工商企業(yè)近12萬家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百強(qiáng)的有158家），特地的人才聘請(qǐng)網(wǎng)50多個(gè)，人才中介機(jī)構(gòu)170多家，建成人才庫100多個(gè)，各類人才聘請(qǐng)會(huì)一年最少500場的奇異地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們供應(yīng)的就業(yè)機(jī)會(huì)是特殊多的 3，我們學(xué)校是一共性質(zhì)很特殊的學(xué)校，不行否認(rèn)她為我們供應(yīng)了很好的機(jī)

35、會(huì)，只要情愿只要有力氣，我們就比別人有更多的機(jī)會(huì)去到少數(shù)民族地區(qū)，與可愛的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更奇妙的家園而奮斗； 4，法英專業(yè)為我供應(yīng)了很好的機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才供應(yīng)了更大的可能性。 5，身邊有很多優(yōu)秀的伴侶，是極好的人才資源，或許能夠在以后的生活工作中相互關(guān)懷，共同進(jìn)步； 四，面臨的困難 1，在北京這個(gè)人才競爭力極強(qiáng)的地方，我人生地不熟，沒有“自然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼； 2，機(jī)會(huì)就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個(gè)如此寬敞的市場，也必定人頭攢動(dòng)，凡是想來搏一把的人才都會(huì)選擇這個(gè)寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力； 3，想要本科畢業(yè)

36、就能夠順當(dāng)找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個(gè)擁有許多國內(nèi)名牌高校學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京的確算不上頂級(jí)名校，對(duì)于某些出名牌高校嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外； 4，我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來法學(xué)和英語都不擅長，更何況那些閱人許多的聘請(qǐng)者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種狀況下，他們很有可能會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)性更強(qiáng)的人才； 5，說到人才，四周的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排解他們將成為我們有力的競爭對(duì)手； 6，金融危機(jī)的沖擊，特別嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求

37、等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折啊！ 優(yōu)勢劣勢并存，機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語老師，聽起來簡潔。但要做一名英語老師，首先要通過教育學(xué)，心理學(xué)以及英語的專業(yè)課考試拿到老師資格證，這確定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒有修過這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠；需要拿到一般話二級(jí)甲等的證書，這一點(diǎn)通過簡潔的訓(xùn)練，問題應(yīng)當(dāng)不大；而其他的例如說寫出一首漂亮的粉筆字，需要把握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的力氣等都是做一名老師的需要的力氣。而對(duì)于當(dāng)一名老師，我很有信念的以下幾點(diǎn)：我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師

38、表；心理很健康有良好的道德素養(yǎng)，能夠遵守職業(yè)道德；對(duì)于同學(xué)我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和同學(xué)打成一片但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師，我還缺乏很多力氣和素養(yǎng)：我的英語專業(yè)學(xué)問還不夠扎實(shí)，若真的要從事這個(gè)工作，我生怕還得付出很多努力；我已經(jīng)提到過我缺乏確定的創(chuàng)新力氣，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)；另外，在信息時(shí)代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種力氣的體現(xiàn)，而在這方面，我明顯有待提高 在將來的高校生涯里，我希望能依據(jù)以下方案實(shí)行： 1，大二：扎實(shí)基本功；擴(kuò)展學(xué)問面，抽出盡量多的時(shí)間閱讀大量書籍；樂觀預(yù)備教育學(xué)院的講課競賽；連續(xù)參加法學(xué)院

39、的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實(shí)習(xí)；上課后全心全意地為英語專業(yè)四級(jí)做預(yù)備；選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課；練習(xí)一般話為通過一般話二級(jí)乙等測試做預(yù)備；暑假回高中的學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)英語老師； 2，大三：扎實(shí)基本功；閱讀學(xué)問面廣的各式書籍；嘗試jess up模擬法庭競賽；再次參加教育學(xué)院講課競賽；預(yù)備英語專業(yè)八級(jí)；選擇教育學(xué)院的選修課；通過一般話二級(jí)乙等測試； 3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己供應(yīng)閱歷如家教等；去各大名校聽講座接受新的學(xué)問新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿學(xué)問；拿到老師資格證。 很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我對(duì)我自己從事寵

40、愛的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的熟識(shí)，我信任，在三年方案的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我確定不會(huì)感到茫然不知所措，覺得一事無成。但縱然關(guān)于的將來方案已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將方案變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！ 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃7 一.自我印象對(duì)于絕大多數(shù)人來說，自我評(píng)價(jià)明顯不能做到完完全全的無私，但我仍要努力把最真實(shí)的自己呈現(xiàn)給大家。我是一個(gè)不擅長主動(dòng)交際的人，經(jīng)常是被動(dòng)地參加一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對(duì)于全部人來說都是一個(gè)很大的憂患。但我在被動(dòng)的加入之后，卻能很快地融入到大家中去，我想這應(yīng)當(dāng)歸功于我的親和力，毫不自夸地說，我是一個(gè)絕大多數(shù)時(shí)候都很溫順的人。當(dāng)然，人總有生氣的時(shí)候，但我很少會(huì)表現(xiàn)出自己的

41、不滿，所以在交際上，我其實(shí)不算失敗;相反，只要我肯主動(dòng)，就確定會(huì)在全部人當(dāng)中建立起自己的威信。我信任自己有令其他人信服的力氣，也確信可以憑借自己的力氣帶給大家機(jī)遇與成功。并且，我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人，我有士氣去面對(duì)未知的世界，接受挑戰(zhàn)。實(shí)踐力氣強(qiáng)，在我們機(jī)電行業(yè)尤其重要。 我也會(huì)經(jīng)常反思自己有哪些不足之處，比如說在一些時(shí)候我會(huì)不自主地讓感情把握了理智，做出一些事后讓自己都很費(fèi)解的準(zhǔn)備。但這也恰好說明白我是一個(gè)感情豐富，但卻不能很好地把握的人，因此，我需要的是更好地進(jìn)展自己，完善自己，讓自己變得更有力氣。缺乏社會(huì)閱歷。 在一切預(yù)先工作都預(yù)備停當(dāng)以后，就要開頭邁入真正的職業(yè)生涯階段了。 一

42、、預(yù)備期這是一個(gè)特殊重要的時(shí)期，全部在工作中需要的條件與技能都要在這個(gè)時(shí)候培育起來。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數(shù)控工明顯需要一個(gè)靈敏應(yīng)變的頭腦;還要有確定的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點(diǎn)，是要有確定的工作力氣。比如，我特殊愛好計(jì)算機(jī)，可以從事數(shù)控編程等工作，這就需要我對(duì)計(jì)算機(jī)有充分的了解和扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。又或者我的頭腦相對(duì)較靈敏，可以從事金融等方面的工作，這就需要我對(duì)經(jīng)濟(jì)有足夠的熟識(shí)和自己獨(dú)到的見解。因此，無論將來我從事何種職業(yè)，眼下要做的即是要努力把握從事這份職業(yè)所需要的學(xué)問和技能。所以，我將一班級(jí)到三班級(jí)上半年定為充實(shí)

43、自己學(xué)問的階段;從三班級(jí)下半年開頭，就是用來增加自己技能的實(shí)踐階段。我信任，有了這四年的努力應(yīng)當(dāng)可以為自己將來成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、適應(yīng)期在做完充分的就業(yè)預(yù)備之后，接下來就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時(shí)期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會(huì)成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在經(jīng)過了四年的努力之后，我將要踏入社會(huì)，開頭自己真正的就業(yè)之路。首先,我需要一份專對(duì)我擅長的工作,這便是一件很困難的事情。由于還有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此，如何在全部人中間脫穎而出，將是準(zhǔn)備我能取得這份工作的準(zhǔn)備性因素。這時(shí)，四年以來累積的學(xué)問與閱歷就可以派上用場了。但在同時(shí)，我不僅需要成功的自信，還需要有隨時(shí)

44、面對(duì)失敗的士氣，要告知自己，成功了是自己真正努力換來的;失敗了，不氣餒，由于一次失敗，換來的是一次閱歷，這甚至比一次輕松的成功更有價(jià)值。這一階段需要面對(duì)的是許多次的失敗，從這許多次的失敗中學(xué)會(huì)適應(yīng)就業(yè)之途的艱辛。 三、穩(wěn)定期經(jīng)受了許多次的成功與失敗，最終使得自己坦然地適應(yīng)殘酷的社會(huì)現(xiàn)狀。在許多次的努力之后，最終獲得一次有價(jià)值的成功，順當(dāng)?shù)孬@得了自己滿意的工作，開頭了屬于自己的職業(yè)生涯，這一階段，即是要在穩(wěn)定中求進(jìn)展。獲得一份自己滿意的工作，就是職業(yè)生涯走向成功的一大進(jìn)步。這時(shí)，便需要自己能夠連續(xù)之前的努力，千萬不能認(rèn)為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來獵取更大成功的踏腳石，而這塊石頭需

45、要在自己不斷的努力下才能起到他應(yīng)有的作用。否則，終將失去努力得來的一切。也正是由于這樣，我們才要堅(jiān)持不懈連續(xù)努力，利用這得來不易的成果為自己制造出更大的成功。這一時(shí)期，就是要考驗(yàn)我們的毅力與虛心，我們要在穩(wěn)定中尋求進(jìn)展的機(jī)會(huì)。 工資是擺在每一個(gè)就業(yè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問題，在不斷提高自己力氣的同時(shí)，也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了，這時(shí)月工資應(yīng)當(dāng)達(dá)到5000元隨著閱歷和力氣的不斷提高，在畢業(yè)十年之內(nèi)應(yīng)當(dāng)讓月工資升10000元。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃8 假如想找得到一份合理的職業(yè)解決方案，職業(yè)規(guī)劃的十步走是必不行少的。具體包括以下方面： 1.明確你的人生價(jià)

46、值觀 對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說，他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)受，人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本形成。而高校畢業(yè)生則需要想清楚自己將來的生活目標(biāo)，培育社會(huì)責(zé)任感。 2.發(fā)覺自己感愛好的事情 愛好被譽(yù)為第一老師、一切與愛好相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能。假如你的工作選擇與愛好相關(guān)的話，你的將來職業(yè)旅程就會(huì)布滿挑戰(zhàn)，同時(shí)也布滿樂趣。 3.找到你的奮斗目標(biāo) 幾乎全部成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo)，找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春。在有限的年青時(shí)間里，奮斗目標(biāo)將會(huì)始終指引著你，直到達(dá)到目的地。 4.明白自己想要的生活 假如你不能準(zhǔn)備自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是由于你不知

47、道自己想要什么樣的生活?；畹妹靼椎娜颂厥馇宄约旱纳詈蛫^斗的目標(biāo)。有了目標(biāo)，你就不會(huì)遇到選擇的苦惱。 5.了解能激勵(lì)你的因素 有的人被外界客觀的因素所激勵(lì)，比如看到別人的成功和成果可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等；有的人被自己激勵(lì)，自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)，或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等；也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì)。了解激勵(lì)自己的因素可以關(guān)懷你自省并適度地調(diào)整目標(biāo)，從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn)，縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。 6.催化你的晉升欲望 快速晉升是閱歷積累的結(jié)果?？焖贂x升的前提是精彩的工作業(yè)績。 假如你本身有晉升的欲望，那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作；假

48、如你沒有，請(qǐng)你現(xiàn)在開頭思考你為什么沒有，之后規(guī)劃出你將來要達(dá)到的理想職位。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃9 在80后高校畢業(yè)生的眼中，一輩子守著一個(gè)工作單位的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，多元選擇之下，跳槽在職場變得簡潔且平常。而一些高校畢業(yè)生工作時(shí)間未滿半年就跳槽引發(fā)關(guān)注，他們被稱為“跳早族”。 一不當(dāng)心就成為“跳早族” 20 xx年7月從國內(nèi)一所知名高校廣告專業(yè)畢業(yè)后，鄒潔進(jìn)入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線城市，一切似乎如人所愿。但同年11月她便跳槽，讓她很多同學(xué)都大吃一驚。 畢業(yè)不到半年就跳槽也是鄒潔所沒想到的。入職后，她接到的第一個(gè)任務(wù)是為公司增長最快的品牌業(yè)務(wù)做一份銷售方案。她幾乎什么都要從頭學(xué)起，但困難

49、似乎并不在這兒?！拔艺?qǐng)教同事卻要看特殊多的臉色，每天加班到夜里一兩點(diǎn)鐘，而老板似乎又太著急，一味地指責(zé)讓我根本沒有成長的時(shí)間?！?總和數(shù)據(jù)打交道讓鄒潔覺得很疲乏，她并不寵愛也不擅長這項(xiàng)工作。工作認(rèn)同感的缺乏讓她無法融入公司這種氛圍，而她也不想因此轉(zhuǎn)變自己。 種種緣由使鄒潔萌生了離開的想法。即便這樣，她還是堅(jiān)持把那份銷售方案做完，作為對(duì)自己和公司的一個(gè)交代。 把脈“跳早族”職業(yè)迷失 鄒潔認(rèn)為自己跳槽并非一時(shí)沖動(dòng)。與只會(huì)讀書的同學(xué)不同，鄒潔不僅成果優(yōu)異，且社會(huì)實(shí)踐閱歷豐富。在其他人看來，她做足了就業(yè)前的“功課”，但照舊成為了“跳早族”。 “在學(xué)校有人教我們?nèi)绾瓮逗啔v、如何面試，卻沒有人告知我們工作

50、了以后會(huì)怎么樣?！编u潔說。一些畢業(yè)生認(rèn)為，自己所接受的教育中很少涉及職業(yè)選擇和素養(yǎng)的內(nèi)容，這使他們不得不在工作中重新來修這一課，跳槽甚至“跳早”幾乎難以避開。 眼下，把高薪、有戶口、有編制等當(dāng)成擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高校畢業(yè)生不在少數(shù)，他們很少考慮自己的愛好是什么、適合干什么，職業(yè)規(guī)劃的缺失程度讓人驚異。受就業(yè)環(huán)境影響，很多高校生面臨先就業(yè)、后擇業(yè)的問題，因此心理預(yù)期與現(xiàn)實(shí)之間的落差在所難免。工作壓力大、專業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、進(jìn)展空間有限等問題接踵而至，這些都成為催生“跳早族”的緣由。 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)副總裁陳寧說，一些高校生自我管理力氣不足，工作中吃不了苦，耐不住孤獨(dú)，自以為把小算盤打得很清楚，實(shí)則功利不能

51、給自己沉下心歷練的時(shí)間。 高校畢業(yè)生一般會(huì)被支配從最基礎(chǔ)的工作做起，一些人對(duì)工作期望值過高，而自身閱歷不足，在尚未對(duì)企業(yè)進(jìn)行深化了解、對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估的狀況下貿(mào)然跳槽。陳寧說，畢業(yè)前幾年是一個(gè)可持續(xù)的積累階段，工作未滿半年就跳槽的人由于閱歷不足，到新的工作單位還是要從基礎(chǔ)工作重新做起，這對(duì)個(gè)人進(jìn)展路徑來說必定是一種鋪張。 “跳早族”職業(yè)路徑何在 假如沒有同事或同學(xué)的影響，或許“跳早族”會(huì)更慎重一些?！吧磉吅芏嗳硕继哿?，而且跳得很好?！边@是記者采訪時(shí)很多人提到的一句話。 一些人認(rèn)為“跳早族”的增多讓社會(huì)變得越來越浮躁，但這些處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的年輕人身上留下了社會(huì)大環(huán)境的痕跡。 對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來

52、說，辭職需要很大的士氣，“跳早”對(duì)自己將來職業(yè)可能會(huì)帶來的影響讓他們不敢太過草率。一些企業(yè)的人力資源部門負(fù)責(zé)人表示，出于忠誠度的考慮，一般不會(huì)聘請(qǐng)?zhí)圻^早或頻繁跳槽的人。 鄒潔并非沒有分析過“跳早”的利弊，她自己進(jìn)行了長時(shí)間的權(quán)衡。“畢業(yè)后的幾年是一個(gè)自我查找的過程，剛開頭多少會(huì)有些盲目，但在這個(gè)過程中會(huì)慢慢清楚自己想要的是什么?！编u潔坦言，對(duì)自己最有吸引力的不是高薪和名企，而是幸福感，既然意識(shí)到工作與自己的要求相左，那晚跳不如早跳。 鄒潔并不后悔自己的第一份工作，也不后悔后來的離開?！懊恳环莨ぷ鞫加惺斋@，我更加清楚自己要從事的行業(yè)和領(lǐng)域，在這個(gè)過程中一點(diǎn)點(diǎn)接近更真實(shí)的自己?！?職場落差必定存

53、在，不能簡潔把跳槽當(dāng)成解決問題的方法。剛畢業(yè)的高校生應(yīng)將眼光放長遠(yuǎn)，為自己的職業(yè)生涯制定規(guī)劃。假如工作內(nèi)容或公司環(huán)境的確不利于個(gè)人進(jìn)展，晚跳不如早跳；否則就應(yīng)沉下心來給自己充分的成長周期，讓個(gè)人職業(yè)生涯呈良性的階梯性進(jìn)展，避開成長路徑的鋪張。 高校畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃10 一、前言： 現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)布滿競爭的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的高校生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的熟識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格力氣都應(yīng)有糊涂的熟識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人

54、生價(jià)值。 沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)之下，實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加職業(yè)競爭力，才能讓我們?cè)诩ち业母偁幹忻摲f而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。 二、自我熟識(shí)：自我分析： 1.自己愛好愛好大盤點(diǎn)： 寵愛談天、聽音樂、看電影，寵愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我寵愛規(guī)劃自己的生活。不寵愛機(jī)械性重復(fù)的工作，也不寵愛沒有方案沒有收獲的忙亂，不寵愛應(yīng)酬和刻意的事情。最寵愛的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)： 工作投入，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細(xì)心，精確無誤，講求秩序與和諧;

55、工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的急躁;工作中，溫順，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;3.自己劣勢盤點(diǎn)： 很難全面觀看問題，以及很難有精確的預(yù)見性;過于當(dāng)心，簡潔勞累過度;不太懂得支配消遣和放松來緩解壓力;不擅長用特殊規(guī)思路思考問題，規(guī)律思維不夠縝密;英語水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)： 平易近人，有親和力;有猛烈的責(zé)任感;急躁且細(xì)心，樂觀上進(jìn);健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽別人的心事;做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)： 性格內(nèi)向，交際力氣較差，不擅長與別人溝通

56、，表達(dá)力氣較差;過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神，樂觀主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不拘束;心理素養(yǎng)差，不能夠應(yīng)對(duì)多種突發(fā)大事;不擅長與他人合作，對(duì)事情的了解不夠深化，較依靠同伴;創(chuàng)新精神有待加強(qiáng);留意力簡潔游移，缺乏足夠的急躁 所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性，且可怕別人在背后評(píng)論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，樂觀參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的

57、親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。 2、學(xué)習(xí)力氣： 優(yōu)勢：刻苦,樂觀進(jìn)取,樂觀向上。 弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)力氣差;創(chuàng)新力氣有待提高。 3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度 優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠,生活態(tài)度樂觀，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境樂觀的一面,優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱忱、性情平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且寵愛工作;心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時(shí)不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。 弱勢：競爭意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的力氣不

58、夠;作準(zhǔn)備的時(shí)候簡潔遲疑不決。工作中過于講究完善,有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在預(yù)備不夠充分的狀況下開頭工作;過于重視別人對(duì)自己提出的看法。 期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作方案順當(dāng)進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人關(guān)懷，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有樂觀的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。 4、與人交往力氣： 優(yōu)勢:樂于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和氣、平易近人弱勢：對(duì)應(yīng)酬不感愛好。自我小結(jié)： 我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?huì)型(S)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱忱、開朗、友好、和善、易于合作”。 MBTI職業(yè)性格類型測

59、試我的性格類型傾向是“ISTJ”(內(nèi)向觸覺思考推斷)字母對(duì)應(yīng)維度傾向(E)外向(I)內(nèi)向(N)直覺(S)觸覺(F)情感(T)思考(J)推斷(P)知覺我的職業(yè)特征： 我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀看熟識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，寵愛在有規(guī)章、秩序的方式下生活。 我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀看熟識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，寵愛在有規(guī)章、秩序的方式下生活。 三、環(huán)境熟識(shí)：家庭環(huán)境分析： 我

60、的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)夫,家庭環(huán)境分析:家里并不富有，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對(duì)我的期望就是將來能夠展翅飛行!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們?cè)谖页砷L過程中，影響特殊大： (1)培育了我相對(duì)獨(dú)立的性格。 (2)給了我一個(gè)相對(duì)自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 (3)培育我樂觀的生活態(tài)度?！氨壬喜蛔?，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時(shí)時(shí)刻刻提示著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。 (4)為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對(duì)人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是布滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下