四川省綿陽(yáng)市梓潼縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷

1、二二一年春七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷共 6 頁(yè)，答題卡共 2 頁(yè)。滿分 100 分?？荚?時(shí)間 45 分鐘。注意事項(xiàng)：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)用 0.5 毫米的黑色簽字筆填寫在 答題卡上。2. 選擇題使用 2B 鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)位置上，非選擇題用 0.5 毫米黑色簽字 筆書(shū)寫在答題卡對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3. 考試結(jié)束后，將答題卡收回。第卷（選擇題，共 40 分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將正確答案的標(biāo)號(hào)涂黑。每小題 2分，共 40 分）1宋朝李綱評(píng)價(jià)

2、隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。這一評(píng)價(jià)反映了隋文帝的功績(jī)是A加強(qiáng)中央集權(quán)B實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一C開(kāi)通大運(yùn)河D促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2唐代詩(shī)人皮日休在汴河懷古中寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水 殿龍舟事，共禹論功不較多。”作者認(rèn)為大運(yùn)河開(kāi)鑿的最主要影響是A興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B激化社會(huì)矛盾導(dǎo)致隋朝滅亡C促進(jìn)了南北交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D奠定了唐朝盛世局面的基礎(chǔ)31999 年，在印尼海域發(fā)現(xiàn)的“黑石號(hào)”唐代沉船上打撈到近 7 萬(wàn)件中國(guó)瓷器，包括數(shù)量 不等的越窯青瓷、北方白瓷等。部分瓷器的形制、圖案、色彩有明顯的西亞、波斯藝術(shù)風(fēng)格。這一考古發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)明唐代制瓷業(yè)規(guī)模大，行銷范圍廣景德鎮(zhèn)已成為唐代制瓷

3、業(yè)中心青瓷、白瓷是唐朝瓷器的代表唐代瓷器風(fēng)格是中外經(jīng)濟(jì)文化交流的見(jiàn)證ABCD4詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌，連筒灌小園”的詩(shī)句中描述的工具是ABCD5右圖是唐三彩騎駝樂(lè)舞俑，駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)胡人（西域人）組成的樂(lè)舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂(lè)工在演奏 胡樂(lè)樂(lè)器。從該文物中不能得出的信息是A藝術(shù)發(fā)展繁榮的狀況B農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩rC制瓷工藝的發(fā)展?fàn)顩rD兼收并蓄的社會(huì)風(fēng)氣6新唐書(shū)兵志記載：大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使。 由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。這反映了安史之亂后，唐朝出現(xiàn)了局面。A朝政腐敗B經(jīng)濟(jì)衰落C藩鎮(zhèn)割據(jù)D國(guó)力強(qiáng)盛7郭沫若稱贊其統(tǒng)治時(shí)期

4、是“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”，注意減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)， 繼續(xù)推進(jìn)唐朝的社會(huì)發(fā)展。這里描述的是哪位統(tǒng)治者在位時(shí)期的景象A唐玄宗B唐太宗C唐中宗D武則天8“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路， 一個(gè)民族胸襟開(kāi)闊、海納百川的真實(shí)寫照。”這位“偉大僧人”是A空海B鑒真C玄奘D晁衡9如果把“大運(yùn)河的開(kāi)通”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單 元，符合這一單元內(nèi)容的主題是A國(guó)家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B政權(quán)分立與民族匯聚C繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D近代前夜與盛世危機(jī)10以下材料體現(xiàn)的時(shí)代特征是A大動(dòng)蕩和大變革B政權(quán)并立與民族關(guān)系發(fā)展C經(jīng)濟(jì)重心的南移D統(tǒng)一多民族

5、國(guó)家鞏固發(fā)展11據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)“北宋一朝科舉考試共錄取文士 60035 人，平均每年約 360 人；武舉考試 共錄取武士 868 人，平均每年約 5 人?！彼未€規(guī)定文武官員在任期間，文臣考核升遷的年限 比武臣短。材料反映了A科舉制的發(fā)展與完善B北宋政府文武并用C北宋實(shí)行重文輕武政策D宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮12陸游書(shū)憤中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩(shī)句。詩(shī)中的“大散關(guān)”至淮 水一線劃定為分界線，形成了對(duì)峙局面。該局面是以下哪個(gè)歷史事件后出現(xiàn)的情況A遼宋和議 B宋金和議 C夏宋和議 D金滅遼13毛澤東沁園春雪中說(shuō)：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓 射大雕”。其中“宋祖”是A趙匡

6、胤B忽必烈C鐵木真D趙構(gòu)14秦漢時(shí)期傳統(tǒng)節(jié)日已基本定型，宋元以后，有的節(jié)日已成為禮儀性、娛樂(lè)性的活動(dòng)。 下列詩(shī)句屬于描寫元宵節(jié)的是A但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟B去年元夜時(shí)，花市燈如晝C炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人15從封建政治制度層面來(lái)考察封建集權(quán)主義的演變，下圖反映明朝皇權(quán)空前強(qiáng)化的是16了解歷史時(shí)序，初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中 對(duì)應(yīng)的朝代是A南宋B元朝C明朝D清朝1718 世紀(jì)，當(dāng)歐洲上空的“理性之光”將人們引向光明時(shí)，東方的中國(guó)人正逐步被禁錮 于“思想的牢籠”?！八枷氲睦位\”指的是A焚書(shū)坑儒B“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C八股取士、文

7、字獄D閉關(guān)鎖國(guó)18歷史推論離不開(kāi)對(duì)史事的正確解讀。下列史事與推論之間的邏輯關(guān)系不正確的是選項(xiàng)史事推論A明代科學(xué)家徐光啟撰寫農(nóng)政全書(shū)明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著B(niǎo)1662 年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣臺(tái)灣正式納入清朝版圖C1689 年中俄簽訂尼布楚條約第一個(gè)平等的中俄邊界條約D1771 年，渥巴錫率領(lǐng)土爾扈特部回歸為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章19蘇州城外黃家巷，在明代“煙戶甚稀”，到了清代前期，“生齒（泛指人口）日繁，人物股富”。導(dǎo)致這一變化的原因是A對(duì)外貿(mào)易繁榮，社會(huì)財(cái)富增加B小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)人口增長(zhǎng)C商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)市鎮(zhèn)繁榮D政府鼓勵(lì)墾荒，城郊得到開(kāi)發(fā)20文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于社會(huì)生活，代

8、表明清文化突出成就的文學(xué)藝術(shù)反映了鮮明的時(shí)代特征。下列反映清代文學(xué)藝術(shù)成就和特點(diǎn)的是A三國(guó)演義和秦腔B水滸傳和昆曲C紅樓夢(mèng)和京劇D西游記和漢調(diào)第卷（非選擇題，共 60 分）二、材料解析題（本大題共 2 個(gè)小題，其中 21 題 30 分，22 題 30 分，共 60 分）21中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在不斷創(chuàng)新和交流中，不僅使中華文明更加輝煌，也促進(jìn)了世 界文明的發(fā)展。制度創(chuàng)新材料一：有學(xué)者認(rèn)為，“它是唯一沒(méi)有被動(dòng)搖過(guò)基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中 唯一能維持全面而廣泛影響的制度”“中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)性文士考試制度是該國(guó)特有的制度，并持續(xù)了一 千多年”。 選自初中歷史網(wǎng)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，這

9、種制度是什么制度？（3 分）它對(duì)中國(guó)古代教 育的發(fā)展有何意義？（3 分）對(duì)外交往材料二：唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化具有巨大的吸引力，使得當(dāng)時(shí)的中外交流出現(xiàn)了盛況空 前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國(guó)同亞非歐頻繁往來(lái)，吸收外來(lái) 文化的優(yōu)秀成分，域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流 行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。 中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)和中國(guó)古代史(全一冊(cè))（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)唐朝對(duì)外交往頻繁的原因？（6 分）并列舉出兩 個(gè)唐朝對(duì)外交往的事件。(6 分)國(guó)力強(qiáng)盛材料三： (宋代中國(guó))現(xiàn)代化程度令人吃驚中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界首屈一指的國(guó)家，其自豪 足以認(rèn)

10、為世界其他各地皆為“化外之邦”。 (法國(guó))謝和耐南宋社會(huì)生活史（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別從科技發(fā)明、商業(yè)發(fā)展兩方面舉例說(shuō)明宋朝“是當(dāng)時(shí)世界首屈一指的國(guó)家”。(6 分)走向衰落材料四：固步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開(kāi)始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策， 在海上只有廣州一口對(duì)外通商限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了很大的消極作用。 它不僅沒(méi)有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使 中國(guó)人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國(guó)與世界的距離。中國(guó)歷史十五講（4）根據(jù)材料四指出，清朝采取的對(duì)外政策產(chǎn)生了怎樣的影響？（3 分）（5）綜合上述材料，

11、你能從中國(guó)古代對(duì)外交往政策的變化中得出什么啟示？(3 分)22中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，邊疆的安定對(duì)于多民族國(guó)家的統(tǒng)一和鞏圖有著重要 意義， 我國(guó)歷代政府均重視對(duì)邊疆地區(qū)的管理。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種族皆依朕如父母。”材料一體現(xiàn)了這位君主采取了什么樣的民族政策或態(tài)度？（3 分） 材料二：A（2）材料二反映了元朝地方實(shí)行的是什么行政制度？（3 分）為加強(qiáng)對(duì) A 地的管轄該朝采取了什么措施？（3 分）該措施有何重要的歷史意義？（3 分）材料三：小筑暫高枕，憂時(shí)舊有盟。 呼樽來(lái)揖客，揮麈坐談兵。 云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。 封侯非我意，但愿海波平

12、。明代戚繼光的韜鈐深處（3）根據(jù)材料三回答，戚繼光的主要貢獻(xiàn)是什么？（3 分）詩(shī)句抒發(fā)了作者怎樣的思想 情懷？（3 分）材料四：1684 年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，下設(shè)臺(tái)灣、鳳山、諸羅三縣，沿海人民大量移居 臺(tái)灣，改變了臺(tái)灣地曠人稀、勞動(dòng)力缺乏的狀況。從 17 世紀(jì)晚期到 19 世紀(jì)初，臺(tái)灣的漢族 人口從原來(lái)的 20 萬(wàn)增加到 200 萬(wàn)。大陸移民和當(dāng)?shù)鼐用窆餐瑒趧?dòng)，大大促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)。臺(tái)灣歷史綱要（4）根據(jù)材料四，指出清政府設(shè)置臺(tái)灣府產(chǎn)生的影響。 (3 分)材料五：在統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國(guó)家方面，清朝積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。清朝在中央設(shè)有 專門負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)理藩院。出于統(tǒng)治邊疆民族地區(qū)的

13、需要，清廷大力推行民 族立法工作。嘉慶年間，修成理藩院則例，這是一部適用于各個(gè)邊疆民族地區(qū)、具有普遍 意義的民族法規(guī)。此外，清廷也針對(duì)不同邊疆地區(qū)領(lǐng)布了一些區(qū)域性立法，例如：回疆則例、西藏善后章程、等多部法規(guī)。摘編自袁行霈中華文明史第四卷（5）根據(jù)材料五，概括清朝統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國(guó)家采取的主要措施。（6 分）綜合上述材料，你認(rèn)為面對(duì)中國(guó)當(dāng)今的分裂勢(shì)力，我們青少年應(yīng)該怎么做？（3 分）參考答案一、選擇題1B 2C 3C 4A 5B 6C 7D 8C 9C 10B 11C 12B 13A 14B 15C 16B 17C 18B 19C 20C二、非選擇題21（共30分）(1)制度：科舉制(3分） 意義：科舉制強(qiáng)化了讀書(shū)尚文的文化傳統(tǒng)，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展；造就了大批優(yōu)秀的文化人才。(3分）（2）原因：唐朝，國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，制度先進(jìn)，文化昌盛，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)、最文明、最強(qiáng)大的國(guó)家之一，各國(guó)仰慕中國(guó)文化；唐代實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策；玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用；唐朝海陸交通發(fā)達(dá)。（任答2點(diǎn)得6分）事件:鑒真東渡、玄奘西行（6分）（3）科技：指南針等三大發(fā)明。（3分）商業(yè)：交子出現(xiàn)、城市商業(yè)繁榮等；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)置市舶司，管理海外貿(mào)易。（3分）（4）影響：使中國(guó)逐漸落伍與世界歷史的歷史的發(fā)展進(jìn)程。（3分）（5）啟示：開(kāi)放使國(guó)家繁榮，閉關(guān)