2022年企業(yè)物流教案

1、個人資料整理 僅限學習使用企業(yè)物流治理實務一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :1.1 企業(yè)物流治理的概念1.2 企業(yè)物流授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排1.1 企業(yè)物流治理的概念 1 課時 1.2 企業(yè)物流 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握相關的物流治理的概念明白企業(yè)物流的相關工作內(nèi)容教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PP

2、T 圖片采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：第三利潤源的案例引入 * 講授新課：1.1.1 物流的基本概念 1.1.2 企業(yè)物流的概念 1.1.3 企業(yè)物流的分類 1.2.1 企業(yè)物流的結(jié)構(gòu) 1.2.2 企業(yè)物流的內(nèi)容 1.2.3 企業(yè)物流的作業(yè)目標 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問1 / 21 個人資料整理 僅限學習使用一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :1.3 企業(yè)物流治理的內(nèi)容 1.4

3、 企業(yè)物流治理的組織授課類型 : 理論 課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排1.3 企業(yè)物流治理的內(nèi)容 1 課時 1.4 企業(yè)物流治理的組織教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）熟識企業(yè)物流治理的內(nèi)容,把握企業(yè)物流治理的組織的方法教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 圖片采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：國美與蘇寧的物流案例 * 講授新課：1.3.1 企業(yè)物流治理的概念 1.3.2 企業(yè)物流治理的內(nèi)容 1.3.3 企業(yè)物流治理的特點

4、1.4.1 物流治理組織的變遷 1.4.2 物流組織結(jié)構(gòu)的基本類型 1.4.3 物流組織結(jié)構(gòu)的進展趨勢 1.4.4 企業(yè)物流組織的治理原就 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題2 / 21 同學爭論、提問個人資料整理僅限學習使用一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)物流戰(zhàn)略授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排2.1 企業(yè)物流戰(zhàn)略概述 1 課時 2.2 企業(yè)物流戰(zhàn)略

5、的內(nèi)容 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）明白企業(yè)物流戰(zhàn)略的位置,作用,概念把握企業(yè)物流戰(zhàn)略的內(nèi)容教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題： IBM 的物流案例 * 講授新課：2.1.1 企業(yè)物流戰(zhàn)略的含義 2.1.2 企業(yè)物流戰(zhàn)略的要素 2.1.3 物流企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃流程 2.1.4 企業(yè)物流戰(zhàn)略的目標 2.2 2.2.1 物流戰(zhàn)略的層次結(jié)構(gòu) 2.2.2 物流戰(zhàn)略的領域 2.2.3 企業(yè)物流戰(zhàn)略的制約因素 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索

6、題3 / 21 同學爭論、提問個人資料整理僅限學習使用一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)物流戰(zhàn)略授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排2.3 企業(yè)物流戰(zhàn)略分析 1 課時 2.2 企業(yè)物流戰(zhàn)略 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）能依據(jù)案例進行獨立分析物流案例教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法

7、、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：上海華聯(lián)超市的案例分析 * 講授新課：2.3 2.3.1 企業(yè)物流的基本環(huán)境 2.3.2 企業(yè)物流環(huán)境的分析 2.4 2.4.1 企業(yè)物流規(guī)劃與設計的步驟 2.4.2 企業(yè)物流方案與推遲策略 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名4 / 21 :莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教個人資料整理 僅限學習使用授課對象：物流專業(yè)11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)選購與供應物流治理授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022

8、年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排3.1 企業(yè)選購治理 1 課時3.2 準時制選購與供應物流1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握選購的基本原理把握 JIT 教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：伊藤洋華堂選購服裝的案例 * 講授新課：3.1 企業(yè)選購治理 3.1.1 選購的概念和特點 3.1.2 選購的功能和目標 3.1.3 企業(yè)選購流程 3.2 準時選購方式與供應物流 3.2.1 準時化選購與供應的產(chǎn)生 3.2.2 準時化選購與供

9、應的原理 3.2.3 準時化選購技術的應用 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名5 / 21 :莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教個人資料整理 僅限學習使用授課對象：物流專業(yè)11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)選購與供應物流治理授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排3.3 全球選購戰(zhàn)略 1 課時 3.4 供應鏈治理 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）明白供應鏈的概念進展明白全球

10、選購戰(zhàn)略有哪些方式教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：成功油田選購的案例 * 講授新課：3.3 全球選購戰(zhàn)略 3.3.1 全球招標選購 3.3.2 電子選購 3.4 供應鏈治理 3.4.1 起源和概念 3.4.2 供應鏈的類型 3.4.3 供應鏈的特點 3.4.4 供應鏈治理的目標、原就和內(nèi)容 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名6 / 21 :莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教個人資料整理

11、 僅限學習使用授課對象：物流專業(yè)11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)物流治理授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排4.1 企業(yè)生產(chǎn)物流基本原理 2 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）明確企業(yè)生產(chǎn)物流概念、環(huán)節(jié)懂得生產(chǎn)物流特點及影響教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題： IBM 的物流案例 * 講授新課：4.1 企業(yè)生產(chǎn)物流的基本原理4.1.1 生產(chǎn)物

12、流的含義4.1.2 生產(chǎn)物流合理化的基本特點4.1.3 生產(chǎn)物流的分類4.1.4 企業(yè)生產(chǎn)物流的組織形式 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)物流治理授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：7 / 21 授課主要內(nèi)容及課時安排個人資料整理僅限學習使用4.2 企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略對生產(chǎn)物流的影響 1 課時4.3 不同生產(chǎn)模式下的生產(chǎn)物流

13、治理 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）明白不同生產(chǎn)戰(zhàn)略下的生產(chǎn)物流模式熟識不同生產(chǎn)生模式下的物流治理教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：西 M 克物流案例 * 講授新課：4.2 企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略對生產(chǎn)物流的影響4.2.1 不同生產(chǎn)戰(zhàn)略下的生產(chǎn)物流模式4.3 不同生產(chǎn)模式下的生產(chǎn)物流治理4.3.1 企業(yè)生產(chǎn)類型的物流特點4.3.2 不同生產(chǎn)模式下的物流治理 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱

14、 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)生產(chǎn)物流的方案與掌握授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求： 1 課時授課主要內(nèi)容及課時安排5.1 以 MRP MRPII ERP 原理為指導的生產(chǎn)物流運營方式5.2 以 JIT 思想為宗旨的生產(chǎn)物流運營方式 1 課時8 / 21 教案重點、難點及對同學的要求個人資料整理僅限學習使用 把握、熟識、明白、自學）明白 MRP MRPII ERP JIT 把握 MRP MRPII ERP JIT 的基本原理教

15、案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：豐田的案例 * 講授新課：5.1 以 MRP MRPII ERP 原理為指導的生產(chǎn)物流運營方式 5.1.1 MRP 5.1.2 閉環(huán) MRP 5.1.3MRPII 5.1.4ERP 5.1.5MRP MRPII ERP 的關系 5.2 以 JIT 思想為宗旨的生產(chǎn)物流運營方式 5.2.1JIT 理論概述 5.2.2JIT 模式下生產(chǎn)物流方案與掌握 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱

16、 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)生產(chǎn)物流的方案與掌握授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求： 1 課時授課主要內(nèi)容及課時安排5.3 以 TOC 理論為依據(jù)的生產(chǎn)物流營運模式9 / 21 個人資料整理 僅限學習使用5.4MRPII JIT TOC 模式比較與定位 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）明白 TOC 的內(nèi)存規(guī)律把握 MRPII JIT TOC 三者的不同與定位教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標

17、本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題： TOC 的運算 * 講授新課：5.3 以 TOC 理論為依據(jù)的生產(chǎn)物流營運模式5.3.1TOC 理論概述5.3.2 TOC 理論的應用5.4MRPII JIT TOC 模式比較與定位5.4.1 MRPII JIT TOC 三者的橫向比較5.4.2 MRPII JIT TOC 三者的定位分析5.4.3 結(jié)論 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè)

18、 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)倉儲治理與庫存掌握授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排6.1 企業(yè)倉儲治理 1 課時 6.2 庫存的含義與庫存治理分類法 1 課時10 / 21 教案重點、難點及對同學的要求個人資料整理僅限學習使用 把握、熟識、明白、自學）明白企業(yè)庫存的含義把握企業(yè)庫存分類教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：零庫存案例 * 講授新課：6.1 企業(yè)倉儲治理 6.

19、1.1 倉儲治理概述 6.1.2 企業(yè)倉儲治理實務 6.2 庫存的含義與庫存治理分類法 6.2.1 庫存的含義和分類 6.2.2 庫存的功能 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)倉儲治理與庫存掌握授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求： 1 課時授課主要內(nèi)容及課時安排6.3 庫存成本與庫存治理分類法6.4 庫存治理的方法 1 課時教案重點、

20、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握企業(yè)庫存治理分類方法11 / 21 教案手段、教具個人資料整理僅限學習使用 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題： ABC 分類法案例 * 講授新課：6.3 庫存成本與庫存治理分類法 6.3.1 庫存成本工程 6.3.2 庫存成本核算實務 6.3.3 庫存治理分類法 6.4 庫存治理的方法 6.4.1 庫存治理基本流程 6.4.2 幾種經(jīng)典的庫存治理方法 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程

21、名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)銷售物流與回收物流授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求： 1 課時授課主要內(nèi)容及課時安排7.1 企業(yè)銷售系統(tǒng)與銷售物流7.2 銷售物流服務 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握企業(yè)銷售物流的基本概念、理論教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）12 / 21 個人資料整理 僅限學習使用PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教

22、案過程： * 導入課題：可口可樂案例 * 講授新課：7.1 企業(yè)銷售系統(tǒng)與銷售物流7.1.1 企業(yè)銷售系統(tǒng)的任務7.1.2 企業(yè)銷售物流7.2 銷售物流服務7.2.1 企業(yè)銷售物流服務概述7.2.2 銷售物流服務的構(gòu)成要素7.2.3 銷售物流客戶服務才能7.2.4 制造競爭優(yōu)勢的銷售物流服務 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)銷售物流與回收物流授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實

23、務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排7.3 企業(yè)銷售配送 1 課時 7.4 企業(yè)回收物流 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握企業(yè)銷售配送的含義明白回收物流教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）13 / 21 個人資料整理 僅限學習使用PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：沃爾瑪案例 * 講授新課：7.3 企業(yè)銷售配送7.3.1 銷售配送7.3.2 銷售配送中心7.4 企業(yè)回收物流7.4.1 回收物流概述7.4.2 回收物流的分類7.4.3 回收物流的意義

24、* 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)產(chǎn)品包裝與搬運授課類型 : 理論課 教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排 8.1 企業(yè)產(chǎn)品包裝 1 課時 8.2 企業(yè)產(chǎn)品的裝卸、搬運 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）明白包裝的含義及功能 熟識包裝的分類、方法、搬運的設備 把握如何做到搬運合理化教案手段、教具 多媒體課

25、件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）14 / 21 個人資料整理 僅限學習使用PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：大日本印刷株式會社案例 * 講授新課：8.1 企業(yè)產(chǎn)品包裝8.1.1 企業(yè)產(chǎn)品包裝的含義及功能8.1.2 企業(yè)產(chǎn)品包裝的分類8.1.3 企業(yè)產(chǎn)品包裝設計實務8.2 企業(yè)產(chǎn)品的裝卸、搬運8.2.1 裝卸、搬運作業(yè)的設備設施8.2.2 裝卸搬運作業(yè)的合理化 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流

26、專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)物流信息系統(tǒng)與客戶關系治理授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排9.1 企業(yè)物流信息系統(tǒng)概述 2 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握物流信息的分類、作用把握企業(yè)物流信息系統(tǒng)的含義和特點教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）15 / 21 教案過程：個人資料整理僅限學習使用 * 導入課題： EDI 案例 * 講授新課：9.1 企業(yè)物流信息系統(tǒng)概述

27、 9.1.1 企業(yè)物流信息 9.1.2 企業(yè)物流信息系統(tǒng) 9.1.3 企業(yè)物流信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)物流信息系統(tǒng)與客戶關系治理授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排9.2 企業(yè)物流信息系統(tǒng)設計 1 課時9.3 企業(yè)物流客戶服務治理1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自

28、學）把握企業(yè)物流信息系統(tǒng)的含義和特點懂得企業(yè)進展的物流服務績效評判方法教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題： SAP 助海爾物流信息系統(tǒng)建設 * 講授新課：9.2 企業(yè)物流信息系統(tǒng)設計16 / 21 個人資料整理 僅限學習使用9.2.1 物流信息系統(tǒng)開發(fā)步驟 9.2.2 物流信息系統(tǒng)設計中應留意的問題 9.2.3 企業(yè)物流信息系統(tǒng)技術 9.3 企業(yè)物流客戶服務治理 9.3.1 物流客戶服務的定義和特點 9.3.2 物流服務成為企業(yè)進展的關鍵要素 9.3.3 企業(yè)進展的物流服務模式 9

29、.3.4 企業(yè)進展的物流服務績效評判指標 9.3.5 企業(yè)進展的物流服務績效評判方法 9.3.6 企業(yè)進展的物流服務績效治理 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)物流績效評判授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排10.1 企業(yè)物流績效評判 1 課時10.2 企業(yè)物流績效治理 1 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握

30、、熟識、明白、自學）把握企業(yè)物流績效評判、治理的概念懂得績效治理的基本方法教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程：17 / 21 個人資料整理 僅限學習使用 * 導入課題：績效的案例 * 講授新課：10.1 企業(yè)物流績效評判 10.1.1 企業(yè)物流績效評判概述 10.1.2 企業(yè)物流績效評判指標 10.1.3 物流績效評判標準及原就 10.2 企業(yè)物流績效治理 10.2.1 企業(yè)物流績效治理的概念 10.2.2 物流績效治理合理化 * 鞏固練習及講評 * 教案內(nèi)容小結(jié)布置作業(yè)、復習摸索題同學爭論、提問

31、一、授課教案 參考格式）課程名稱 :企業(yè)物流治理實務授課老師姓名:莫海鵬職稱 或?qū)W歷） :助教授課對象：物流專業(yè) 11 級 1 班 授課時數(shù) :2 課題名稱 :企業(yè)物流績效評判授課類型 : 理論課教材名稱及版本 :企業(yè)物流治理實務 2022 年版本單元或章節(jié)的教案目的及要求：授課主要內(nèi)容及課時安排10.3 標桿治理 2 課時教案重點、難點及對同學的要求 把握、熟識、明白、自學）把握標桿治理流程教案手段、教具 多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT 采納的教案方法 對比法、啟示法、演示法、規(guī)律推導法等）教案過程： * 導入課題：標桿治理案例 * 講授新課：10.3 標桿治理18 / 21 個人資料整理 僅限學習使用10.3.1 標桿治理概述10.3.2 標桿治理流程10.3.3 供應鏈標桿治理 *