七年級上易錯易考語文知識點合集

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁七年級上易錯易考語文知識點合集七年級上易錯易考語文知識點合集文言文1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞逼渲械摹叭诵小辈荒芊g為“三個人”，而是“多個人”。2.子曰“誨女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也?！弊詈笠粋€“知”是通假字，通“智”，解釋為“聰明的”。注意：翻譯為“聰明的智慧”是不太恰當(dāng)?shù)摹?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！狈g為：孔子說：“復(fù)習(xí)舊的知識，從中得到新的體會，可以憑借這一點成為教師了?！?.子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”“其”翻譯為“大概是”，“不欲”翻譯為“不想要的”或“不想做的”。5.子貢問曰：“有一言而可以終

2、身行之者乎?”翻譯為：“有沒有一句可以終身奉行的話?”，注意：“終身”的寫法;“有一言”翻譯為“有一句話”。6.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”這里的“時”翻譯為“時常、經(jīng)常”，和童趣中“故時有物外之趣”中的“時”一樣，但“余憶童稚時”中的“時”翻譯為“時候”。注意：“不亦乎?”翻譯為“不也嗎?”。7.“日中不至，那么是無信;對子罵父，那么是無禮?！弊⒁猓哼@里是“無禮”，即沒有禮貌?！澳敲础币欢ㄒg為“就是”。1.易考字(重點是加點字)竄cun 覓食(m) 攢集(cun) 倜儻(t tng) 桑葚(shn) 淋漓(ln l) 狗竇大開(du) 云霄xio 搓捻(cun in) 慚愧(cn k

3、u)截然不同(ji) 小心翼翼(y) 恍然大悟(hung) 貪心ln 廢寢忘食qn 為難(gn g)詛咒(z zhu) 眾目睽睽(ku) 人聲鼎沸(dngfi)煞有介事(sh) 饑腸轆轆(l) 廢寢忘食(qn)提示：這里最值得注意的是 ：覓食(m) 倜儻(t tng)桑葚(shn) 云霄xio 恍然大悟(hung) 貪心ln 為難(gn g) 詛咒(z zhu)廢寢忘食(qn)其中考試出現(xiàn)頻率最高的是：覓食(m) 倜儻(t tng) 云霄xio 恍然大悟(hung)要格外記憶。特別注意：“云霄”的“霄”字是“雨”字頂，不能寫成“宀”旁(“宀”和房屋有關(guān)，雨與天有關(guān)。)“恍然”的“恍”字是“忄”

4、旁，不能寫成“日”頂(“忄”和心里有關(guān)，而“晃”乃光線的緣故。)2.易考音(加點字的音)廢寢忘食(qn) 為難(gn g) 威風(fēng)凜凜(ln) 倜儻(t tng) 混hn為一談 綻zhn開 人跡罕hn至 汗涔cn涔跪拜(gu) 拗?jǐn)?o)抵達(dá)(d)最易考的默寫填空：學(xué)而不思那么罔，_。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?_，不亦君子乎?”(學(xué)而)(3)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而_?與朋友交而_?傳不習(xí)乎?”答案：(1)思而不學(xué)那么殆。(2)人不知而不慍(3)不忠乎 不信乎最值得注意的知識點(1)從百草園到三味書屋“也不必說單是”強調(diào)的重點是什么，前兩個“不必說”在表達(dá)上有

5、作用?重點是“單是”后面的內(nèi)容。前兩個“不必說”不僅突出了“單是”下邊的內(nèi)容，還突出了魯迅對于兒時興趣描繪時的欣喜，表現(xiàn)出兒童所特有的一種情趣。(2)重點文章論語十二章1.而時習(xí)之，不亦說乎(時：按時。習(xí)：復(fù)習(xí)。亦：也。說：同“悅”，愉快。)2.有朋自遠(yuǎn)方來(朋：指志同道合的人。自：從。 )3.人不知而不慍(知：理解。慍：生氣，發(fā)怒。)4.不亦君子乎(君子：指道德上有修養(yǎng)的人)5.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎(吾：人稱代詞，我。日：每天。三?。簩掖畏词?。吾身：自我檢查。謀：謀劃。忠：盡力)6.與朋友交而不信乎(信：真誠，老實)7.傳不習(xí)乎(教師傳授的知識)8.三十而立(站立，站得住，這里指獨

6、立做事情)9.四十不惑(迷惑，疑惑)10.不逾矩( 越過，超過)(規(guī)矩，標(biāo)準(zhǔn))11.溫故而知新(學(xué)過的知識)(得到)(新的理解與體會)12.學(xué)而不思那么罔(迷惑，意思是感到迷茫而無所適從)13.思而不學(xué)那么殆(有害)14.可以為師矣(可以)(憑借)(做，當(dāng)作)15.人不堪其憂(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代詞，的人)(喜歡，愛好)17.好之者不如樂之者(以為樂趣)18.飯疏食飲水(吃飯)(粗糧)(冷水)19. 曲肱而枕之(彎曲胳膊)(承接連詞)20.不義而富且貴(不正當(dāng)?shù)氖侄?21.于我如浮云(對于)22.三人行必有我?guī)熝?泛指多個，幾個)23.擇其善者而從之(好的方面，優(yōu)點)24子

7、在川上曰(河流上，河邊)25.逝者如斯夫(流逝)(這，指河水)26.不舍晝夜(舍棄)27.三軍可奪帥也(軍隊的通稱)28.匹夫不可奪志也(普通的人，男子漢)29.博學(xué)而篤志(忠實，堅守)30.切問而近思(懇切地提問)(多考慮當(dāng)前的事)(3)通假字不亦說乎“說”通“悅”，意思是 愉快.吾十有五而志于學(xué)“有”通“又”，意思是：古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字閱讀理解解題步驟一、閱讀問題和背景，整體把握很沉著在考場上一般都是時間緊，題量大。不可能像平時細(xì)讀，有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間，進(jìn)步閱讀效率就是一個需要掌握的技巧。首先就是平時就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，把寫作業(yè)當(dāng)成答卷子。閱讀

8、過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的上下取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容，同時特別要閱讀一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。假如是記敘文，那么要注意其人物、情節(jié)等，假如是議論文，那么要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。理解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數(shù)了。二、確定區(qū)域定目的，圈點勾畫細(xì)推敲閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習(xí)要養(yǎng)成圈點勾畫、多做記號的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，

9、理解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強分析p 綜合才能。閱讀時反復(fù)琢磨題干，圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節(jié)省不少珍貴時間。三、答復(fù)下列問題要精練，摘取原文是關(guān)鍵分開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是可以摳出答案的。當(dāng)然，找出的語句不一定可以直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)展加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。四、閱讀重在悟文意，文初段末要多記我們平時寫文章，很多時候在文初把自己想要告訴別人的東西作了交代，或者是在文章完畢的時候，使文章升華。這些都是文章的題眼。同樣，別人寫文章也會采用這樣的方法來表情達(dá)意。因此在閱讀理解題中往往有對文章的理解的問題。這一類問題的答復(fù)就要著重看開頭和結(jié)尾，或者是一個段落的開頭和收尾。能利用原句的答上原句，不能寫出原句的，學(xué)會概括和談出自己內(nèi)心的感受。這樣答的點就會全面深化。這一點非常重要，過江龍常常犯這樣的缺點。閱讀理解修辭手法答題方法1、比喻：化平淡為生動，化深奧為粗淺，化抽象為詳細(xì)。2、擬人：化物為人，拉近間隔 ，親切自然;便于對話，交流情感。3、借代：以簡