2022年人民版必修一63羅馬人的法律

1、人民版必修一 6.3 羅馬人的法律（教案）涇華學校課時教案任課老師：杜絨學科：歷史任課班級：高三授課時間2022 年 9 月日 課時：課題羅馬人的法律課型新授課教學1、明白羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用目標2、懂得法律在人類社會生活中的價值；教學羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用重點教學懂得法律在人類社會生活中的價值比較法難點教學講解法爭論法方法教學過程同學自學仔細研讀教材、完成學問點：四五 六 七環(huán)節(jié)一、羅馬法的定義：公元前: 6 世紀末到公元7 世紀古代羅馬制定和實施的法律的總和；二、 羅馬法的形成與進展（一）、形成 : 第一部成文法十二銅表法1）、背景 : 平

2、民劇烈要求和長期斗爭的結果；老師 精講 環(huán)節(jié)（習慣法一貴族壟斷立法權一平民劇烈不滿）2）、內容 : 涉及法律訴訟的程序、債務、家庭關系、財產繼承、宗教以及犯罪和刑罰等方面；3）、評判 :1局限性它是以往羅馬法的匯編, 攙雜著原始、落后的古老習俗, 保留了某些愛護貴族特權的不合理法規(guī)；2 進步性是古羅馬第一部有章可循的成文法, 限制了貴族的專橫打破了他們對法律學問的壟斷, 從一定程度上愛護了平民的利益；十二銅表法是羅馬成文法進展史的起點；（二）進展 : 公民法到萬民法1、公民法 1、公民法概念從公元前 509 年到公元前 一部典型的公民法；2 、公民法特點3 世紀中葉 , 羅馬產生的法律統(tǒng)稱為公

3、民法；十二銅表法就是1 / 3 人民版必修一 6.3 羅馬人的法律（教案）（1 范疇 : 它是特地適用于羅馬公民的法律； 2 操作 : 注意形式 , 程序繁瑣 , 缺乏敏捷與變通 3 內容 : 側重于國家事務和法律程序等方面 , 而涉及個人財產關系等問題的私法規(guī)范不夠完善3 、公民法意義在羅馬共和國時期, 廣大平民是羅馬對外擴張和社會建設的主體力氣, 公民法的實施 , 使平民的政治、經濟和社會位置空前提高 2、萬民法 :1 背景, 從而極大激發(fā)和調動了他們愛國熱忱與參政的積極性；隨著羅馬帝國 不斷對外擴張 , 羅馬人廣泛與外界接觸 , 各種新的社會沖突日益凸顯； 有的公民法已經不太適應新的形勢

4、 了 , 羅馬政府遂設外事裁判官來處理外邦人之間及羅馬與外邦人之間的訴訟案件；在 長期的司法實踐中 , 形成了萬民法體系2 、萬民法特點 1 范疇 : 適用于羅馬境內各族人民 ; （2 內容 : 它主要調整財產關系 , 規(guī)定奴隸制和私有財了外邦人的氵產權神圣不行侵害3 操作 : 突破了公民法的局限 , 變得簡法敏捷而有有用有效 , ； 四 成熟 : 自然法1、概念 : 自然法不是詳細的法律條文, 而是一種法律觀念；在自然法體系下, 人人生而公平 ,都有資格享有某些基本權益； 32、提出 : 西塞羅 “ 自然法之父” , 它高于一切人定法、內容：人人生而公平, 享有基本權益 4、意義：自然法是整

5、個法律科學的思想基礎和各種詳細法規(guī)的指導原就和人為權5、影響： 這種人類自然公平的思想是對羅馬法律實踐的理論概括與升化 , 標志著羅馬法學的高度成熟；三、羅馬法的作用與歷史位置1、作用 : 維系帝國 1共和國時期 公民法 調動了平民的參政積極性2 帝國時期 萬民法 鞏固羅馬政權 , 促進社會穩(wěn)固和帝國境內各民族共同進展；2 / 3 人民版必修一 6.3 羅馬人的法律（教案） 3 整體而言羅馬法提高了羅馬社會文明程度；有利于羅馬帝國的長治久安與富強進步； a 政治提高了官吏辦事效率 , 規(guī)范了從政行為 b 經濟有利于裁決商業(yè)糾紛 , 愛護正值商業(yè)利益 c 社會關系有利于調劑個人財產關系 , 減輕了各階層的緊急程度 2、澤被后世 對后世而言 : 1 羅馬法在世界法制史上占有非常重要的位置 , 羅馬帝國滅亡以后 , 對羅馬法的爭論在中世紀和文藝復興時期曾兩度掀起熱潮 ; 2 羅馬法又直接成為近代資產階級法學的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅 ; 3 羅馬法中所蘊涵的人人公平 , 公平至上的法律觀念 , 具有超越時間、地域和民族的永恒價值；局限性 : 愛護貴族利益合作 探究環(huán)節(jié)1、羅馬法的基本內涵和特點 2、懂得法律在人類社會生活中的價值練習鞏固挖掘教材想一想 6 7 8 9 環(huán)節(jié)課堂小結作業(yè) 課時作業(yè) 12 相關習題布置羅馬