二年級下冊數(shù)學(xué)課件-6.2 角 ▏滬教版 41張_第1頁
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文檔簡介

1、角-銳角、直角、鈍角 邊頂點角有一個頂點和兩條直邊。說說角的各部分名稱分一分要求：1）你是按什么分類的？2）可以分成幾類？生活中的銳角，直角和鈍角生活中的銳角，直角和鈍角銳角直角直角銳角給銳角、鈍角、直角排排隊小游戲請你按要求畫一畫銳角直角鈍角紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角

2、大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭探究二：哪個角大？一樣大探究二：哪個角大？一樣大探究二：哪個角大？一樣大探究二：哪個角大？紅角與藍角：大小之爭 角的大小跟角兩邊的長短無關(guān)。

3、探究三：角的大小和什么有關(guān)？小結(jié)： 比較兩個角的大小要看角兩邊的開合情況，分開越大，角越大。練習(xí)二：判一判1、6時15分，時針和分針組成的角是直角。（ ）2、角越大，角的邊越長。 （ ）3、9時整，分針和時針組成的角是直角。 （ ）4、一個角有一個頂點，一條邊。 （ ）5、鈍角直角銳角。 （ ）6、黑板上的直角比三角尺上的直角大。 （ ）7、 大于 。 （ ）你學(xué)會了什么？ 、比直角小的角是銳角。 比直角大的角是鈍角。 2、比較兩個角的大小要看角兩邊的開合情況，叉開越大，角越大。 練習(xí)三：數(shù)一數(shù) ( )個銳角 ( )個直角43 ( )個鈍角2練習(xí)一：分一分比直角小比直角大直角銳角鈍角(1)(2)(3)(4)(5)(6)分一分(1)(2)(3)(4)(5)(6)練習(xí)一：分一分比直角小比

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