六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-解決問(wèn)題3 人教版

1、人教版 六年級(jí)數(shù)學(xué)上解決問(wèn)題3雞的只數(shù)鴨的只數(shù)看 圖 填 空1、雞的只數(shù)是單位“1”；把雞的只數(shù)平均分 成（ ）份，鴨的只數(shù)是（ ）份；鴨的 只數(shù)是雞的只數(shù)的（ ）。2、鴨的只數(shù)是單位“1”；把鴨的只數(shù)平均分成 （ ）份，雞的只數(shù)是（ ）份；雞的只數(shù) 是鴨的只數(shù)的（ ）。導(dǎo)入新課 看 圖 填 空雞的只數(shù)鴨的只數(shù)1、雞的只數(shù)是單位“1”；鴨的只數(shù)比雞 的只數(shù)多（ ）。2、鴨的只數(shù)是單位“1”；雞的只數(shù)比鴨 的只數(shù)少（ ）。導(dǎo)入新課條件1：全場(chǎng)共得分( );條件2：下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的( ) ;問(wèn)題：上半場(chǎng)和下半場(chǎng)（ ）。42分各得多少分上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？一半新課講解怎樣理解 “上半場(chǎng)得

2、分只有上半場(chǎng)的一半“？ 下半場(chǎng)得分和上半場(chǎng)得分在比較；上半場(chǎng)得分看作單位“1”；下半場(chǎng)得分是上半場(chǎng)的 。上半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：“1”？分？分2142分新課講解答：上半場(chǎng)得分28分，下半場(chǎng)得分14分。（上半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分42分）上半場(chǎng)和下半場(chǎng)的得分我們都不知道，那怎樣設(shè)未知數(shù)？解：設(shè)上半場(chǎng)得了x分，則下半場(chǎng)得了 x 分。 x x42 x42 x42 x28 28 =14 （分）新課講解還可以怎樣理解 “上半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半“？如果把下半場(chǎng)得分看作單位“1”，那么上半場(chǎng)得分是下半場(chǎng)的幾倍？ “1”上半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：42分？分？分2倍新課講解答：上半場(chǎng)得分28分，下半場(chǎng)得分14分。（

3、上半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分42分）還可以這樣設(shè)未知數(shù)。解：設(shè)下半場(chǎng)得了x 分，則上半場(chǎng)得了2x 分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）新課講解比一比、想一想同一道題為什么同學(xué)們列出的方程不一樣呢？新課講解 怎樣檢驗(yàn)我們做得對(duì)不對(duì)？可以看看上、下半場(chǎng)的得分和是不是42分。28 14 42（分）還可以看看下半場(chǎng)得分是不是上半場(chǎng)的 。2 1 1428 鞏固提升你得到了什么信息?上衣和褲子的價(jià)錢分別是多少？條件1：上衣比褲子( );條件2：褲子的價(jià)錢是上衣的 ( ) ;問(wèn)題：上衣和褲子的價(jià)錢（ ）。貴60元分別是多少這套衣服上衣比褲子貴60元，褲子價(jià)錢是上衣的 。鞏固提升提示：先

4、把誰(shuí)看成單位“1”？（上衣是單位“1”）解：設(shè)上衣的價(jià)錢x 元，褲子 x 元。答：上衣的價(jià)錢是180元，褲子的價(jià)錢是120元。 x- x60 x60 x=180 180 = 120(元） 解 法 一 ：鞏固提升提示：還可以把誰(shuí)看成單位“1”？（褲子是單位“1”）解：設(shè)褲子的價(jià)錢x 元，上衣x 元。 x -x60 x - x60 x=60 x=120 120 = 180(元）答：上衣的價(jià)錢是180元，褲子的價(jià)錢是120元。解 法 二 ：鞏固提升這兩道題在題目上有什么共同點(diǎn)？ 全場(chǎng)共得分42，下半場(chǎng)得分是上半場(chǎng)的一半，上下半場(chǎng)各得到分？ 上衣比褲子貴60元，褲子價(jià)錢是上衣的 ，上衣和褲子的價(jià)錢各是

5、多少？ 已知兩個(gè)量的和（或差），其中一個(gè)量是另一個(gè)量的幾分之幾，求這兩個(gè)量。鞏固提升解 決 方 法方法一：1、設(shè)第一個(gè)量為x， 另一個(gè)量為 x。2、列方程解決。方法二：1、設(shè)另一個(gè)量為x， 第一個(gè)量為x 。2、列方程解決。鞏固提升航模小組和美術(shù)小組分別有多少人？（用兩種方法解）答：航模小組25人，美術(shù)小組 20 人。解：設(shè)航模小組x 人，美術(shù)小組 x 人。25 =20（人） x+ x45 x=45 x= 25 鞏固提升方 法 二解：設(shè)美術(shù)小組x 人，航模小組 x 人。 x +x45 x +x45 x=45 x=20 20 =25（人） 答：航模小組25人，美術(shù)小組 20 人。鞏固提升 強(qiáng)強(qiáng)的課

6、外書(shū)比琳琳多9本，琳琳的課外書(shū)本數(shù)是強(qiáng)強(qiáng)的 ，強(qiáng)強(qiáng)和琳琳每人有多少本課外書(shū)？解：設(shè)強(qiáng)強(qiáng)有x本課外書(shū)，琳琳有 x 本。 x- x9 x9 x=30 30 = 21(本） 答：強(qiáng)強(qiáng)有30本課外書(shū)，琳琳有 21本。鞏固提升 甲、乙兩桶油共重40千克，甲桶油的重量是乙桶油的 。兩桶油各重多少千克？解：設(shè)乙桶油x 千克，甲桶油 x 千克。 25 =15（千克）答：甲桶油15千克，乙桶油25千克。 x+ x40 x=40 x= 25 鞏固提升 水果店運(yùn)力的橘子比蘋果多6筐，已知蘋果的筐數(shù)是橘子的 。水果店運(yùn)來(lái)蘋果和橘子各多少筐？解：設(shè)水果店運(yùn)來(lái)橘子x筐，蘋果 x 筐。 x- x6 x6 x=8 8 = 2(筐） 答：水果店運(yùn)來(lái)蘋果2筐，橘子8筐。鞏固提升 已知兩個(gè)量的和（或差），其中一個(gè)量是另一個(gè)量的幾分之幾，求這