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文檔簡介

1、圓柱的認識說一說物體是什么形狀？正方體長方體 1、認識圓柱，并掌握圓柱體的特征; 2、認識圓柱的側(cè)面展開圖。培養(yǎng)學生的空間觀念和發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。教學目標教學重點、難點 理解并掌握圓柱體的特征，認識圓柱體的側(cè)面展開圖?？图覈荼人_斜塔崗?fù)は灎T燈籠上面這些物體的形狀有什么共同特點？圓柱茶葉茶葉它們都是圓柱體。底面底面圓柱上下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓形。兩個圓柱還有哪些部分？高高圓柱有一個曲面叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。圓柱有無數(shù)條高.OOOO側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌鎴A柱有什么特征？圓柱有一個面是彎曲的圓柱上下兩個面是完全相同的圓形圓柱上下是一樣粗的一個

2、長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會形成什么圖形呢？由此可以看出，長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)會形成圓柱側(cè) 面長方形的長底面周長長方形的長=圓柱的底面周長高長方形的寬=圓柱的高高底面寬側(cè) 面邊長底面周長圓柱的底面周長圓柱的高高底面邊長小 結(jié)圓柱的特征：1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長你知道嗎？ 在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼。厚深長下面哪些物體是圓柱？( ) ( ) ( ) ( ) 指出下列圓柱體的底面?zhèn)让婧透?。?cè)面底 面底 面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓吲袛鄬﹀e。1. 圓柱的高只有一條。（ ）2. 圓柱兩個底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側(cè)面一定是個正方

3、形。（ ） 填空 把圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開，得到一個長方形，這個長方形的長等于圓柱底面的_。寬等于圓柱的_。也可能會得到一個正方形，這時圓柱底面的周長等于圓柱的_高周長高思考為這個易拉罐設(shè)計一個包裝紙。為了不浪費紙張，要量出哪些數(shù)據(jù)呢？轉(zhuǎn)動長方形ABCD,生成下面兩個圓柱。說說它們分別是以長方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑和高分別是多少？一個圓形茶葉筒的側(cè)面貼著商標紙，圓柱底面半徑是5厘米，高是20厘米。這張商標紙展開后是一個長方形，它的長和寬各是多少厘米？下面哪個圖形是圓柱的展開圖（單位：厘米）圓柱的認識小結(jié)： 1.圓柱上下兩個面叫做底面。2.圓柱有一個曲面叫做側(cè)面。 3.圓柱兩個底面之間的距離叫做高。 . 4.把圓柱側(cè)面展開，得

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