六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-3.3 整理和復(fù)習(xí)7-人教版（11張PPT）

1、整理和復(fù)習(xí)比例的意義比例的基本性質(zhì)正比例和反比例比例尺圖形的放大與縮小用比例解決問(wèn)題單元主要內(nèi)容解比例判斷兩個(gè)比成不成比例1、什么叫做比？請(qǐng)舉例說(shuō)明。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。如3：5；12：92、什么叫做比例？請(qǐng)舉例說(shuō)明。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如1：28：16比例的意義1、比的基本性質(zhì)是什么？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。2、比例的基本性質(zhì)是什么？在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。比例的基本性質(zhì)依據(jù)比例的意義，如果兩個(gè)比的比值相等，這兩個(gè)比就可以組成比例。如3:5和6:10,3:5 0.6；6:100.6，所以3:5和6:10能組成比例，即3:5=6

2、:10依據(jù)比例的基本性質(zhì),先假設(shè)兩個(gè)比成比例,再用比例的基本性質(zhì)檢驗(yàn)。如1.2:0.6和0.2:0.1,如果能組成比例，那么0.60.2就會(huì)等于1.20.1，反過(guò)來(lái)如果0.60.2不等于1.20.1，這兩個(gè)比就不能組成比例。判斷兩個(gè)比成不成比例有幾種方法比和比例的區(qū)別與聯(lián)系比比例意義組成部分基本性質(zhì)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。0.90.6 1.5 前項(xiàng)后項(xiàng)比值5 6 2024 內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外）,比值不變。在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。比一比，誰(shuí)寫(xiě)得多 在1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)中，任選四個(gè)數(shù)組成比例，并說(shuō)說(shuō)是怎樣寫(xiě)出來(lái)的。什么叫解比例？依據(jù)是什么？求比例中的未知項(xiàng)叫做解比例。解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)。解比例老師這兒有幾個(gè)比例你會(huì)解嗎？填空：(1)a:7=8:b,那么ab=( ) (2)如果4x=5y,那么x:y=( ):( ) (3)在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)之積是最小的質(zhì)數(shù)，如果一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 ，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ ）。 124785 4(4)從18的因數(shù)中選出四個(gè)因數(shù)，組成比值是2的比例式是（ ）(5)如果2A=7B（A、B不為0），那么 =