三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1.1 認(rèn)識(shí)幾分之一(105)-人教版(17張PPT)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1.1 認(rèn)識(shí)幾分之一(105)-人教版(17張PPT)_第2頁(yè)
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1、認(rèn)識(shí)幾分之一人教版三年級(jí)上冊(cè)平均分怎樣公平的分給2人? 每人分幾個(gè)?每人分2個(gè)把2個(gè)月餅平均分給2人,每人分幾個(gè)?每人分1個(gè)把1個(gè)月餅平均分給2人,每人分幾個(gè)?平均分半個(gè)半個(gè)讀作:二分之一12 分?jǐn)?shù)半個(gè)用什么數(shù)表示? 認(rèn)識(shí)二分之一2121表示把東西平均分表示其中的1份表示平均分成的份數(shù) 把一個(gè)物體平均分成2份,其中的一份,就是這個(gè)物體的 。21分?jǐn)?shù)線分母分子分?jǐn)?shù)各部分的名稱 讀分?jǐn)?shù)時(shí),要從下往上讀,先讀分母,再讀分子,中間用“分之”連接。12讀作:二分之一 分?jǐn)?shù)的讀法 最后寫分子。分?jǐn)?shù)的寫法寫分?jǐn)?shù)時(shí),先寫分?jǐn)?shù)線,再寫分母,12 (1) (3) (5) (2) (4) (6)平均分想一想:小蘭把

2、月餅分成2份,這樣用 表示對(duì)嗎? 12不對(duì),因?yàn)闆](méi)有把月餅平均分成2份,不能用 表示 12 12 14讀作:四分之一( )( )把一個(gè)月餅平均分成4份,每1份是這個(gè)月餅的 41活動(dòng)要求:1.拿出學(xué)習(xí)袋中的學(xué)習(xí)紙;2.折一折,折出正方形紙的四分之一 ;3.涂一涂,涂出正方形紙的四分之一 。折一折、涂一涂展示正方形的像 、 、 這樣的數(shù),都是分?jǐn)?shù)。 43 如果把一個(gè)月餅平均分成3份、5份、10份,每一份是這個(gè)月餅的幾分之幾?1101 51317一、讀出下面的分?jǐn)?shù) 。1 819讀作:七分之一讀作:八分之一讀作:九分之一二、寫出下面的分?jǐn)?shù) 。 考考你 五分之一 十分之一 六分之一1511016寫作:寫作:寫作:15 三、寫出下面圖形涂色部分的分?jǐn)?shù)。( )( )( )( )1.4.3.2.161314 2.把一塊西瓜切成8塊,每一塊是西瓜的 。 ( ) 110沒(méi)有平均分不一定是平均分 1 3 1 8四、判斷題。 3.把一根繩子平均分成10段,每一段是這根繩子的 。( ) 1. 。 ( ) 涂色部分是三角形的3.分?jǐn)?shù)的寫法、讀法和各部分的意義。1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)

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