八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

1、八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1本卷為試題卷，考生應(yīng)在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效；2答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別在試題卷和答題卡上填寫清楚；3本卷共三大題，滿分120 分，時(shí)量 120 分鐘。一、 語(yǔ)言積累與運(yùn)用（ 30 分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ 2 分）A. 純粹cu 1隘口 y i教學(xué)相長(zhǎng)zh ongB. 嗤笑ch i鄙夷p i耿耿于懷g由 C. 閃爍shu o焉言y n泰然處之ch D. 賄賂l u摻雜c n巾幗英雄gu 02、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2 分）A. 戮破陰晦矢志不移危言聳聽B. 招徠吆喝慷慨激昂小題大做C. 耽誤

2、祖藉萬(wàn)事具備置之不理D. 寂寞牢騷無(wú)優(yōu)無(wú)慮意味深長(zhǎng)3、下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2 分）目前住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品幽默風(fēng)趣，逗得歡眾忍俊不禁地大笑。同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂(lè)。危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ 2 分）實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮的程度。記者又到工廠采訪到了許多張工程師的事跡。我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。5、下列文學(xué)常識(shí)表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 2 分）駱駝祥子是一部長(zhǎng)篇小

3、說(shuō)，寫于1936 年，是人民藝術(shù)家老舍先生的代表作。我愛這土地是一首敘事詩(shī)，作者艾青，是我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人。觀刈麥的作者白居易，字樂(lè)天，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。D.簡(jiǎn)愛1847年一出版就引起了轟動(dòng)，被譽(yù)為“一位偉大天才的杰作”，作者是英國(guó)女作家夏洛蒂 勃朗特。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（ 2 分）小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣才能把書讀好？閱兵大典就看看精神：橫線、縱線，斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。C.專家一致認(rèn)為：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)雜有兩個(gè)支柱：一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。D.面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底在維護(hù)國(guó)家主權(quán)，還

4、是擾亂地區(qū)和平。7、古詩(shī)文默寫（10分）人則無(wú)法家拂士， 國(guó)恒亡。（生于憂患，死于安樂(lè)）,教然后知困。（教學(xué)相長(zhǎng)）莫說(shuō)相公癡， 。（湖心亭看雪）安得廣夏千萬(wàn)間， ,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（茅屋為秋風(fēng)所破歌）,化作春泥更護(hù)花。（己亥雜詩(shī)）開軒面場(chǎng)圃， （過(guò)故人莊）游山西村中形容人們?cè)跓o(wú)路可走時(shí)，經(jīng)過(guò)一番努力又有了新出路新境界的詩(shī)句過(guò)零丁洋中抒發(fā)詩(shī)人寧死不屈的決心和舍生取義的人生觀的千古名句8、口語(yǔ)交際。語(yǔ)文科陳老師發(fā)現(xiàn)李欣同學(xué)最近經(jīng)常在課堂上看三國(guó)演義后，打算找他談話，以達(dá)到即 保護(hù)他課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)他重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你該怎么說(shuō)才能使李欣同 學(xué)樂(lè)于接受呢？（不超過(guò) 60字

5、）（2分）9、綜合性學(xué)習(xí)。（6分，每小題2分）節(jié)日是一種民族文化的傳承，參與豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，人們能得到文化的熏陶、精神的洗禮。讓我們一同走進(jìn)主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)?！竟?jié)日搜集】很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請(qǐng)寫出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名.稱。【示例】千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)A.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。節(jié)日： B.平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云彳瞿千里明。節(jié)日： 【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。它從汩羅江的波浪里悄然走來(lái)，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙

6、古不變的艾香。人物故事：節(jié)日習(xí)俗：【節(jié)日習(xí)俗】雞年將盡，狗年將至，馬上又要過(guò)春節(jié)了，在傳統(tǒng)習(xí)慣中，我們鄉(xiāng)間都有寫對(duì)聯(lián)的習(xí)慣，有一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：春回大地金雞唱下聯(lián)：二、閱讀理解（一）漁家傲（6分）秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。.請(qǐng)找出本詞的中心句： , 。 （2分）.簡(jiǎn)要分析這首詞的表達(dá)方式與表現(xiàn)的主題。（4分）（二）小石潭記（13分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石 以為底，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖

7、。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。僅與游 者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。12、下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的是（2分） （）A.水尤清冽（寒冷） B.日光下澈（穿過(guò)）C.以其境過(guò)清,（清澈）C.隸而從者（跟從）13、下面句中加點(diǎn)的“以”與其他三項(xiàng)用法和意思不同的一項(xiàng)是（2分）（）A.趙王豈以一璧之故欺秦耶B.不以物喜，不以已悲C.以其境過(guò)清D.全石以為底14、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一

8、項(xiàng)是（2分） （）A.本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞“石”來(lái)寫，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C.第二段寫了游魚、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活潑、可愛。D.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫，如果 我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。15、翻譯文中第自然段（4分）16、第段描寫石頭，采取點(diǎn)面結(jié)合的寫法，請(qǐng)具體分析（3分）（三）花兒為什么這樣紅（節(jié)選）（7分）賈祖璋花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的

9、 作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億 萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn) 墨西哥，只有 八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞 美人，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。19世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一

10、層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到20世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。 TOC o 1-5 h z .這段文字說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？請(qǐng)用一句話概括。（2分）.這段文字運(yùn)用了 、等說(shuō)明方法（3分）.說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的詞“只有”、“僅”的表達(dá)效果。（2分）（四）一雙腳上的修養(yǎng)（14分）市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里， 總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持 一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。 北方冬天的雪大，雪一

11、下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外 進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天， 我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如 臨大敵。我故作視而不見，可感覺(jué)告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭,把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。坐在座位上，想著剛才的腳印，愧作油然而生，再也無(wú)心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場(chǎng)所，來(lái) 往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然

12、不覺(jué)自己的雙腳正惡作劇式地 在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩 踏與不斷地擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的 女工，已是額頭見汗。忽然有種感覺(jué)，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果， 是在破壞著一種美好與和諧。不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇。但就在這時(shí)，那扇門又被 悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒。兩扇門都被推 開了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，

13、一陣沙沙的響聲，伴著送水男人走 路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣最后我終于看到了 他的雙腳，然后是驚異萬(wàn)分。他的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就隨之發(fā)出沙沙 的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個(gè)擦地 的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。,而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)。這個(gè)下雪的周日里，我沒(méi)有讀書，但我想到了 “修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書，或是一個(gè)人了解紅樓夢(mèng)的情節(jié)、會(huì)背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)

14、該是在 一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。（選自八小時(shí)以外，有改動(dòng)） TOC o 1-5 h z 20、從第段看，“我”愧作的原因有哪些？ （3分）21、文中第段和第段中加點(diǎn)詞“修養(yǎng)”各有什么含義？ （3）22、本文對(duì)送水工的描寫文字不多，卻令人回味，請(qǐng)賞析第段中的畫線句。（4分）23、文中第段說(shuō)“那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室”。請(qǐng)聯(lián)系上下文揣摩女工此時(shí)的心理，把她的心理活動(dòng)描寫出來(lái)。（不少于50字）（4分）三、作文（50分）24薇要求作文。（50分）生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，

15、歡樂(lè)可以分享，幸?？梢苑窒?，經(jīng)驗(yàn)也可以分享生活 因分享而充滿溫情。請(qǐng)以“分享”為題目，寫一篇文章。要求：寫成記敘文；字?jǐn)?shù)在500字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目:參考答案一、1.C （A隘 di, 8鄙 b 1 耿 g 的g D 摻 ch m2.B （A戮一戳，C藉一籍，具一俱，D優(yōu)一憂3.D 4.A 5.B（抒情詩(shī)）.D （ A把兩個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)，B “線線筆直”后用分號(hào)，“縱線”后用頓號(hào)。C第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)）.出則無(wú)敵國(guó)外患者是故學(xué)然后知不足更有癡似相公者大庇天下寒士俱歡顏落紅不是無(wú)情物把酒話桑麻山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。8、示例：三

16、國(guó)演義確是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響你的學(xué)習(xí)，又使閱讀樂(lè)趣大打折扣，何不課后再看呢？9、清明節(jié)、中秋節(jié)屈原投江；習(xí)俗有包棕子、賽龍舟、插艾葉等福滿中華玉犬歡二、（一）10.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)11.這首詞上闋寫景，下闋抒情。這首詞反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了守邊將士豪放慷慨的英雄氣概和濃 郁深厚的思鄉(xiāng)之情。（二）12.C （凄清，冷清） 13.D（介詞）14.D.潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。陽(yáng)光直射水底，魚的影子映在潭底的石頭上，靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)。忽然一些魚向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快靈活，好像和游人相互取樂(lè)。.“全石以為底”是面，為“為妖，

17、為嶼，為蟆，為巖”是點(diǎn)，由面及點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，是本文描寫景物的 一大特點(diǎn)。（三）17.人工選擇在加速花色變化過(guò)程中的重要作用。.列數(shù)字、舉例子、作比較。.“只有”強(qiáng)調(diào)了花瓣顏色種類少；“僅”強(qiáng)調(diào)時(shí)間之短，說(shuō)明人工選擇大大加快了花色變化的進(jìn)程。體 現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（四）20.我的腳印弄臟了地板我對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見。.第段中的“修養(yǎng)“一詞的含義是指有文化或有學(xué)識(shí)。第段中的“修養(yǎng)” 一詞的含義里指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。.示例一：“悄悄推開”這一細(xì)節(jié)，寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍，推門時(shí)小心翼翼的樣子，十分精神，突出了送水工對(duì)他人的尊重，體現(xiàn)了他良好的修養(yǎng)。示例二：“推”、“伸

18、”、“看”、“縮”這些動(dòng)詞生動(dòng)細(xì)致地寫出了送水工想進(jìn)門又怕弄臟地板的心理， 表現(xiàn)了他良好的修養(yǎng)，也為下文他腳套塑料袋進(jìn)門的舉動(dòng)作鋪墊。.示例：這位大哥真是有心人啊！那么多讀書人都沒(méi)有想到會(huì)弄臟地板，而他一個(gè)送水工都能這么細(xì)心， 能想到在腳上套上塑料袋，真難得呀，好人?。∪?、作文（略）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（23分）1、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（7分）,萬(wàn)里送行舟。（渡荊門送別李白）晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。（黃鶴樓 崔潁）登臨吳蜀橫分地， 。（登岳陽(yáng)樓陳與義）望洞庭湖贈(zèng)張丞相中隱喻想做官而沒(méi)有途徑，言外之意是希望張九能助他一臂之力的詩(shī)句長(zhǎng)歌行中比喻光陰一去不復(fù)返的句子是 2、下列各組

19、加點(diǎn)字注音和書寫都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.憎惡(z eng)頹唐（t涎水（xi綺麗(q i )B.詰問(wèn)(ji e)愧作（zu 6 ）贓(z mg)物狼藉(j 1 )C.哀悼（d蟠龍（p3）取細(xì)(d 1)琉璃(li )D.潦倒（li co）糟糕億骷髏（ku）煩燥(z co)3、卜列句中加點(diǎn)詞:語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()（3分）A.本來(lái)臧在葉子訃的那盞路燈格外燈m亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。B.自私者只記得“為己”二字，他們看來(lái)，舍己救人，公而忘私的行為是不可思議的。 C.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難，。 D.國(guó)外大面積爆發(fā)甲型 H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞 ，

20、大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。 4、選出句子表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（3分）A.書籍對(duì)人的影響是潛移默化的，讀書不但可以提升自我，而且能增長(zhǎng)知識(shí)。B.書市上展示了許多出版社新近發(fā)行的中外文學(xué)名著。C.我們來(lái)到博物館，看到那些精美的藝術(shù)品，無(wú)不使人感到自豪。D.當(dāng)今社會(huì)，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要作用。5、用下面的句子組成一個(gè)語(yǔ)段，句序排列通順正確的一項(xiàng)是（）（3分）昆侖山西起帕米爾高原，萬(wàn)山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂(lè)園。這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。同樣，在中國(guó)的某些古典神話中，皇帝和

21、他的神仙們也都居住在一座高山之上。在青海境內(nèi)長(zhǎng)約 1200公里，平均海拔 5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。A.B.CD.6、在“文學(xué)采風(fēng)”的綜合性學(xué)習(xí)中，遵義市某中學(xué)決定舉辦一次讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要 求完成下列問(wèn)題。請(qǐng)你為此次讀書交流活動(dòng)擬寫一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） 此次活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓校內(nèi)讀書達(dá)人為同學(xué)們推薦好的作品，如果你是讀書達(dá)人，請(qǐng)你參照示例, 向同學(xué)們推薦你所認(rèn)為的好書吧。（2分）示例：我推薦：鋼鐵是怎樣煉成的，理由是：一首關(guān)于生命與信念的贊歌。我推薦：,理由二、閱讀理解（47分）（一）閱讀下面文字，回答 78小題（5分）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬

22、出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。7、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （）（3分）A.第一句交代此行的目的，第二句是說(shuō)附屬國(guó)直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞的 遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B.三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬” “雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。C.五、六兩句繼續(xù)寫詩(shī)人在沙漠中看到的典型景物?！伴L(zhǎng)河”指黃河。D.最后兩句寫詩(shī)人在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。8、“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻什么？詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人什么感情？（2分）答：（二）閱讀下面文字，回答 912小題（11分）王生好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)之曰：“或謂君不

23、善學(xué)，信乎？”王生不說(shuō)，曰：“凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說(shuō)之曰：“孔子云學(xué)而不思則罔，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善者 所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌， 莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跪，雖欲改勵(lì)，恐不及矣!王生驚覺(jué)，射日：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒?！?、解釋下列句中加點(diǎn)的字。（3分）吾悉能志.之 李生說(shuō);之曰 雖欲改勵(lì)，10、翻譯下面的句子（3分）“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞道也?！弊g句：11、選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(xiàng)（

24、）（3分）A.公問(wèn)其故B.廣故數(shù)言欲亡C.故為之說(shuō) D.桓侯故使人問(wèn)之12、李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”？（用原文回答）（三）閱讀下面文字，回答 1317小題（14分）笑，不苦口的良藥梁姍姍醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠 狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人

25、在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃 10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顫骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩， 可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有 80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效， 還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單

26、而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越 多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震 蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的,事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著

27、你掌握,了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。朋友，今天你微笑了嗎?（摘選自大眾科學(xué)，有刪改）【注釋】肱：gong胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。顫：hucn眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。 TOC o 1-5 h z 13、為什么說(shuō)“笑”是“不苦口的良藥”？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。

28、（3分）14、第段劃線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說(shuō)明方法？請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它的作用。（2分）15、請(qǐng)概括第段對(duì)心臟病患者的測(cè)試過(guò)程，并指出所采用的說(shuō)明順序。（4分）測(cè)試過(guò)程：說(shuō)明順序：16、請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，任選二句.分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）每笑一聲，從面部到腹部約 有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)笑，不正是一種保持青春的美容操 嗎? 17、下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.基因不是恒定不變的，只不過(guò)常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)，動(dòng)中得以放松。C.大笑時(shí)，隨著

29、呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度。D.因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會(huì)在臉上綻放。有大約（四）閱讀下面文字，回答 1821小題（16分）烙印在時(shí)光里的生命片刻裴鴿人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略， 但這些微不 足道的事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你與過(guò)去連在一起。十一歲初冬的早晨，屋外還是一片漆黑，充溢著暖暖的燈光的廚房便成為世界的中心。睡夢(mèng)中的我隱約聽到窗 外大掃帚掠過(guò)地面的嘲嘲聲，接著在屋里往往會(huì)有“啪”的一聲，因?yàn)閶寢尦?huì)在經(jīng)過(guò)小倉(cāng)庫(kù)時(shí)碰掉一兩 個(gè)玩具。然后我能想象到腰椎不好的媽媽絕不會(huì)彎腰，而

30、是蹲下來(lái)，拾起掉落的玩具，擺回原處。她會(huì)邁 著花仙子般輕盈的步伐進(jìn)入廚房，當(dāng)然不是那種小精靈了，應(yīng)該是睡美人的精靈嬸嬸。水龍頭的流水聲，燃?xì)庠畋粩Q開的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音掀開鍋蓋，水汽彌漫， 猶如精靈山谷的密林晨霧。水被倒進(jìn)碗里，是山谷絕壁上飛流直下的瀑布，蒸騰著“白煙”，激蕩著水花。 然后是磕雞蛋的聲音，打蛋時(shí)碗筷撞擊的聲音。突然，一切聲音戛然而止。一秒、兩秒、三秒，筷子緩慢 攪水的聲音漸漸傳來(lái)，我松了一口氣。想象到前幾秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下來(lái)， 滲入透明的泉水中。雞蛋幾乎是在一瞬間轉(zhuǎn)化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色云朵，飄來(lái)飄去。我咽下口水，半 瞇眼睛，沙發(fā)

31、左端的爸爸像一個(gè)魁梧版的“長(zhǎng)媽媽”，擺個(gè)大字，睡得正香。爸爸的胃病沒(méi)養(yǎng)好前，媽媽每天早晨都會(huì) 給他沖一碗雞蛋。我想起爸爸的手總會(huì)在嚴(yán)冬中被凍出幾道小傷口，他站在柜臺(tái)里用粗糙的手指認(rèn)真地?cái)[ 弄玩具上的小軸承的畫面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我們的路上有對(duì)彼此的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，還有對(duì)社會(huì)的責(zé)任。沙發(fā)上的那個(gè)孩子翻了個(gè)身，縮回了在爸爸啤酒肚上取暖的腳，又酣然入睡。十五歲雨，又是雨。秋夜本該是爽朗愜意的，可是今天例外。車窗外，一棵棵法國(guó)梧桐緩慢地向后移動(dòng)，黃綠 參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中，商場(chǎng)的廣告牌在遠(yuǎn)處發(fā)出刺眼 的白光和紅光。我能清楚地看到車前的每一滴雨珠，在燈光和

32、黑暗交接的地方，憑空射出了一簇簇的白色 蛛絲。雨聲、樹葉聲、鳴笛聲、汽車駛過(guò)水層的聲音無(wú)一例外地從窗外闖進(jìn)來(lái)。我躺在媽媽的懷里，蓋著外套，剛脫下來(lái)的，有點(diǎn)濕?！皨屢灰晃倚紳窳?！”我懊惱地抱怨。媽媽 本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動(dòng)作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。她剛松開的手又 摟緊了我。“快脫了！腳不能沾涼水的。都多大了，鞋濕了還不知道自己脫嗎？我只得磨蹭著雙腳將兩 只鞋踹掉?！耙膊恢辣本┫掠炅藛帷眿寢層珠_始皺眉了，她平常沒(méi)表情的時(shí)候，額頭兩眉中間也會(huì)有 凹痕，現(xiàn)在更深了?！澳愀绠?dāng)時(shí)走的時(shí)候就沒(méi)帶傘，也不知道記不記得買把傘。我還沒(méi)說(shuō)話，爸爸突然 回答說(shuō)：“你有什么可擔(dān)心的？

33、一個(gè)男子漢還怕淋點(diǎn)雨嗎？”說(shuō)著掏出了手機(jī)遞過(guò)來(lái)，“你要是實(shí)在擔(dān)心 就打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧。我接過(guò)手機(jī)，解開鎖屏，剛準(zhǔn)備按下?lián)芴?hào)鍵，突然發(fā)現(xiàn)主頁(yè)面的時(shí)間顯示欄下面有 每日的天氣預(yù)報(bào)?！岸嘣妻D(zhuǎn)晴，溫度7c12C, 12級(jí)西風(fēng)”，它顯示的所選定預(yù)報(bào)城市不是我們的城市,而是北京一一哥哥上學(xué)的城市。原來(lái)每個(gè)人的路都承載著他人的期待，你走每一步都牽動(dòng)著愛你的人焦灼的目光。一條未查看的短信被我點(diǎn)開，上面說(shuō)：“爸，晚上有雨。”我有過(guò)這樣一些記憶，故事就從這里開始。但有時(shí)候，開始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開始。梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不僅限于這里。（節(jié)選自裴鴿的選擇存在，有刪改，標(biāo)題為編者所加） TOC o 1-5 h

34、 z 18、文末說(shuō)“我有過(guò)這樣一些記憶”，文章寫了哪些記憶中的小事？ （3分）19、細(xì)讀文中畫線句，完成下列題目。（6分）“媽媽本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動(dòng)作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)?！保ㄙp 析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。）（3分）“爸，晚上有雨?！保ㄟ@句話在文中有什么作用？）（3分）20、文章寫到“一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里將你與過(guò)去連在一起”，簡(jiǎn)要分析“十一歲”、“十五歲”這兩個(gè)片段為什么會(huì)“烙印在時(shí)光的塵埃里”。（4分）21、選出與梭羅的 謝天謝地，世界并不僅限于這里 ”這句話在本文中的意思最接近的一項(xiàng)。（）（3分）A.隨著時(shí)光的流逝，許許多多的人和事到最后會(huì)讓你覺(jué)得特

35、別滑稽可笑和微不足道，對(duì)此你會(huì)投去孩子 般的目光。（莫迪亞諾青春咖啡館）B.我們對(duì)這個(gè)世界，知道得還實(shí)在太少。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂(lè) 趣。（余秋雨洞庭一角）C.孩子們懂得了懷念：以往的鈴聲，它到哪兒去了？惟有一點(diǎn)是確定的，它隨著記憶走進(jìn)了未來(lái)。（史鐵生廟的回憶）D. 一旦作出決定，實(shí)際上便墜入了一股巨大的洪流之中，這洪流會(huì)把你帶到一個(gè)你作決定時(shí)從來(lái)沒(méi)想到的地方去。（保羅柯艾略牧羊少年奇幻之旅）三、寫作22、成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香 請(qǐng)以 溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：把題目抄寫在答題卡上。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于 600字。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。書寫工整，卷面整潔。參考答案1、略2、C3、B4、D5、B6、示例一：讀書讓