《好事情》教學(xué)設(shè)計(jì)資料

1、PAGE PAGE 5好事情教學(xué)設(shè)計(jì)資料教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)字15個(gè)生字，學(xué)習(xí)在具體的語言環(huán)境中，在日常生活中識(shí)字。能力目標(biāo)：能正確流利的朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，使學(xué)生知道自己隨著年齡的增長，知識(shí)和能力也在增長，應(yīng)該越來越懂事，在各個(gè)方面都應(yīng)有所進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)15個(gè)字并能用生字組詞、選詞說句子。2、能夠熟讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)措施：1、引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式讀熟課文。2、充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)和小組合作的優(yōu)勢認(rèn)識(shí)生字，采用靈活多樣的檢測方法，鞏固生字。教學(xué)策略：1、談話導(dǎo)課，訓(xùn)練口語；通過多種形式讀熟課文，認(rèn)識(shí)生字，暢談所知，感悟課文內(nèi)容；讓學(xué)生在交

2、流中更加了解長大的含義。2、識(shí)記生字，采用靈活多樣的檢測方法和游戲活動(dòng)，鞏固生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、錄音機(jī)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。1、板書課題：好事情。齊讀課題。2、提問：同學(xué)們，在你們的心里，什么樣的事情是好事情3、今天我們來學(xué)習(xí)的課文中的優(yōu)拉認(rèn)為什么樣的事情是好事情呢二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。1、讓學(xué)生自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以猜一猜、查一查、問一問。2、指名試讀課文，師生正音。3、放課文錄音，要求學(xué)生認(rèn)真聽，注意生字的讀音。4、小組讀課文，并互相評(píng)價(jià)。5、小組推薦讀的好的同學(xué)讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)。6、才藝展示：讀課文，看誰讀得更好。7、檢查生字認(rèn)讀情況：1）出示生字卡片，指名讀并

3、口頭組詞、擴(kuò)詞，齊讀。2）開火車讀生字并用生字組詞、擴(kuò)詞并選詞造句。3）做游戲：猜字（鞏固生字）。三、再讀課文，深入理解課文。1、圖文結(jié)合再讀課文。2、齊讀課文。四、課堂小結(jié)：讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。板書設(shè)計(jì)：好事情情尤拉如救狼搶正夾奶摔斷腿廚刷碗教學(xué)反思：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：會(huì)讀寫本課生字6個(gè)，能用生字組詞、擴(kuò)詞并選詞造句。能力目標(biāo)：正確流利有感情地朗讀課文。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，使學(xué)生知道自己隨著年齡的增長，知識(shí)和能力也在增長，應(yīng)該越來越懂事，在各個(gè)方面都應(yīng)有所進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確書寫6個(gè)生字，能正確流利有感情的朗讀課文。教學(xué)措施：1、引導(dǎo)學(xué)生采用多種讀的方法讀熟課文，理

4、解課文內(nèi)容。2、鼓勵(lì)學(xué)生交流互動(dòng)，探究寫字的方法，掌握每個(gè)子的正確筆順。教學(xué)策略：采用自主合作、交流的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，認(rèn)識(shí)生字，書寫生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、田字格小黑板。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、出示生字卡，指名讀并組詞。2、指名讀課文（中、差生）。二、練習(xí)有感情地朗讀課文。1、生練習(xí)有感情地朗讀課文。2、指名有感情地朗讀課文，大家評(píng)價(jià)。3、教師指導(dǎo)有感情地朗讀。4、再指名讀（先讓生自評(píng)，大家再評(píng)）三、生字。1、用小黑板出示田字格中生字，指名讀、齊讀。開火車讀生字組詞、擴(kuò)詞并選詞造句。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察田字格中生字并分組討論生字的寫法。3、師重點(diǎn)指導(dǎo)橫折折折鉤的寫法（讓學(xué)生觀察后練習(xí)書寫）。4、學(xué)生在田字格本上練習(xí)寫字（