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1、Word - 3 -媽咪寶貝親又親-幼兒園大班社會教案幼兒園大班社會教案媽咪寶物親又親幼兒園大班社會教案：媽咪寶物親又親設(shè)計思路：孩子們對自己是怎樣誕生的？又是怎樣成長彌漫了奇怪。我的搭班教師剛生完孩子，我們班的孩子親歷了她的懷孕過程。這是一個很好的鋪墊。于是我們便開展了“媽咪寶物親又親“的主題活動?；顒映跗冢覀兒秃⒆右黄鹩^察了有關(guān)妊娠及嬰兒成長的一系列科教片，也很好的通過了我們的家長資源，請婦產(chǎn)科的孩子媽媽來解答孩子們的懷疑，孩子們收集了他們小時候的照片，有些孩子收集了從媽媽肚子里向來到上幼兒園的照片；也將小時候的衣物、玩具帶來幼兒園，互相比較，我們也創(chuàng)設(shè)了一系列的環(huán)境，如寶寶的家、嬰兒用

2、品商店、工藝制作坊、休閑小站、等能讓幼兒交往與合作的場景。今日這個活動，是盡可能地誘導(dǎo)幼兒產(chǎn)生移情體悟，惟獨像媽媽那樣去關(guān)懷、照看孩子，才會體悟和理解媽媽養(yǎng)育自己有多么辛勞，同時也增加孩子的角色意識，萌發(fā)孩子們愛玩娃娃家的情感?；顒幽繕?biāo)：1、了解嬰兒時的物品，體味媽媽照看寶寶的辛苦。2、萌發(fā)幼兒樂意玩娃娃家的愛好，感觸媽媽對寶寶的愛?；顒宇A(yù)備：幼兒收集的嬰兒物品、錄像媽媽照看小寶寶、小娃娃?；顒舆^程：一、錄像郁教師媽媽和小寶寶場景一：喂奶場景二：哄小寶寶睡覺場景三：換尿片場景四：和寶寶嬉戲場景五：媽媽對寶寶的祝愿二、共享我小時候用過的東西你帶來的是什么？有什么用處？怎么用？你有什么話想對媽媽說

3、？三、我來當(dāng)小爸爸、小媽媽你預(yù)備怎么照看小娃娃？請你也來當(dāng)個合格的好爸爸好媽媽?；顒臃此迹?.孩子們對錄象十分感愛好，對他們來說這是很真切的，認(rèn)識的人物。但是這些認(rèn)識的畫面孩子們已經(jīng)生疏，所以他們覺得特殊新鮮，在欣賞過程中，孩子們十分專注和投入，激活了孩子們的愛好。所以作為老師要挑選適合本班孩子的特點的選材，要了解孩子的愛好，找到最適合自己和孩子的素材。2.活動的預(yù)設(shè)中，老師未考慮充分，對孩子這么感愛好的內(nèi)容，短短的一遍觀賞怎能滿足他們呢？這是老師未考慮周到的。所以想要作一名才智型的教師一定要擅長考慮方方面面，尤其是細(xì)節(jié)之處。3.老師要擅長捕獲教導(dǎo)契機(jī)，孩子的一日活動中有許多教導(dǎo)契機(jī)，一個集體活動中也經(jīng)常會有許多的“意外”浮現(xiàn)，這些都是來自孩子的

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