南京大學(xué)電子學(xué)院集成電路工程碩士培養(yǎng)方案

1、電子與通信工程（085208 ）、集成電路工程專業(yè)（085209 ）研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用 型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：（一）擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職 業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。（二）掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方 向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。（三）掌握一門外國語。二、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為3年。三、培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)

2、和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)際應(yīng)用、博前沿知識，著重突出專業(yè)實(shí)踐 類課程和工程實(shí)踐類課程。實(shí)踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)工程碩士研究生 到企業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。校內(nèi)學(xué)術(shù)培養(yǎng)模式，實(shí) 習(xí)期為半年；校外聯(lián)合培養(yǎng)模式，實(shí)習(xí)期為兩年。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。四、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程（必修課程）：科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐（2學(xué)分）自然辯證法概論（1學(xué)分）研究生英語綜合（4學(xué)分）學(xué)科核心課程（必修課程）：電子信息前沿（4學(xué)分）信息系統(tǒng)集成與工程項(xiàng)目管理（3學(xué)分）專業(yè)課程：（3學(xué)分）（2學(xué)分）（3學(xué)分）

3、（3學(xué)分）（4學(xué)分）現(xiàn)代數(shù)字信號處理信號處理中的數(shù)學(xué)方法高等半導(dǎo)體物理并行計(jì)算微波理論與技術(shù)（上）微波理論與技術(shù)（下）（3學(xué)分）現(xiàn)代電子工程進(jìn)展（3學(xué)分）成像原理與圖像工程（3學(xué)分）數(shù)字通信（3學(xué)分）矩陣論（3學(xué)分）半導(dǎo)體量子物理學(xué)（2學(xué)分）SoC設(shè)計(jì)方法（3學(xué)分）自適應(yīng)信號處理（3學(xué)分）近代電子學(xué)概論（3學(xué)分）信息論（2學(xué)分）微波測量（實(shí)驗(yàn)）（4學(xué)分）自旋電子學(xué)概論（2學(xué)分）功能薄膜基礎(chǔ)（2學(xué)分）專業(yè)選修課程：寬禁帶半導(dǎo)體（2學(xué)分）立體成像技術(shù)（3學(xué)分）電磁散射與測量技術(shù)（2學(xué)分）人工電磁材料（3學(xué)分）生物醫(yī)學(xué)工程的研究進(jìn)展（2學(xué)分）現(xiàn)代通信技術(shù)新進(jìn)展（2學(xué)分）高速數(shù)字電路設(shè)計(jì)（3學(xué)分）材料

4、的高頻物性及其宏觀電磁理論（2學(xué)分）超導(dǎo)電子學(xué)（3學(xué)分）數(shù)值計(jì)算方法（3學(xué)分）薄膜結(jié)構(gòu)與技術(shù)（3學(xué)分）現(xiàn)代微加工技術(shù)（實(shí)驗(yàn)）（3學(xué)分）雷達(dá)成像（2學(xué)分）醫(yī)學(xué)物理（3學(xué)分）醫(yī)學(xué)信號處理（3學(xué)分）集成電路工藝、器件及表征（2學(xué)分）光電子材料與器件（3學(xué)分）有機(jī)電子學(xué)（2學(xué)分）五、學(xué)位論文論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新 工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計(jì)與 研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。 論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù) 手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有

5、一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性。鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來自培養(yǎng)單位，另一位導(dǎo)師來自企業(yè)的與 本領(lǐng)域相關(guān)的專家。也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。六、論文評審與答辯（一）論文評審應(yīng)審核：論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決 工程技術(shù)問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問題的新 思想、新方法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；其創(chuàng)造 的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等方面。（二）攻讀全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培 養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請論文答辯。（三）論文除經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評閱意見外，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域 的專家評閱。答辯委員會應(yīng)由