《微格教學(xué)理論與實(shí)踐》課程教學(xué)大綱（本科）

1、微格教學(xué)理論與實(shí)踐(Microteaching theory and Practice)課程代碼：19410046學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32上機(jī)學(xué)時(shí)：課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：）先修課程：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)課程與教學(xué)論適用專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)教材：（課堂教學(xué)技能（教師教育課程系列教材）、王晞、福建教育出版社、第一版）一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（-）課程性質(zhì)該課程是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，旨在通過微格教學(xué)的方法，對(duì)本專業(yè)學(xué)生的課堂 教學(xué)技能進(jìn)行全面和深入訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握實(shí)施課堂教學(xué)的各種技能，從而為他（他）們 進(jìn)入中小學(xué)實(shí)習(xí)、就職等奠定較為扎實(shí)的教學(xué)能力基礎(chǔ)。（二）課程

2、目標(biāo)課程目標(biāo)1: 了解微格教學(xué)的基本工作流程及特點(diǎn)；課程目標(biāo)2:認(rèn)識(shí)教學(xué)技能之于課堂教學(xué)的價(jià)值和意義；課程目標(biāo)3:理解各種教學(xué)技能的基本含義、操作要領(lǐng)以及適用的教學(xué)范圍；課程目標(biāo)4:能夠初步運(yùn)用各種教學(xué)技能合理組織和實(shí)施課堂教學(xué)；二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章微格教學(xué)概述（一）課程內(nèi)容.微格教學(xué)的基本含義與特點(diǎn)；.微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境簡(jiǎn)介；.微格教學(xué)的一般組織過程。（二）教學(xué)要求.理解微格教學(xué)的基本含義與特點(diǎn)；. 了解微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)、布局和工作機(jī)理；.了解微格教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并能按照其規(guī)范要求組織教學(xué)活動(dòng)。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)：理解微格教學(xué)的基本含義與特點(diǎn)。.難點(diǎn)：能按照為各教學(xué)的規(guī)范要求組

3、織教學(xué)活動(dòng)。第二章課堂導(dǎo)入教學(xué)技能（一）課程內(nèi)容L課堂導(dǎo)入教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng).課堂導(dǎo)入教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)。（二）教學(xué)要求.理解課堂導(dǎo)入教學(xué)技能的基本含義、常用類型；.認(rèn)識(shí)理解課堂導(dǎo)入教學(xué)技能的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；.通過實(shí)踐和練習(xí)，能夠較熟練地運(yùn)用導(dǎo)入技能組織課堂教學(xué)。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)：理解課堂導(dǎo)入教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。.難點(diǎn)：能夠較熟練地運(yùn)用導(dǎo)入技能組織課堂教學(xué)。第三章課堂講解教學(xué)技能（一）課程內(nèi)容.課堂講解教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng).課堂講解教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)。（二）教學(xué)要求.理解課堂講解教學(xué)技能的基本含義、常用類型；

4、,認(rèn)識(shí)理解課堂講解教學(xué)技能的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；.通過實(shí)踐和練習(xí)，能夠較熟練地運(yùn)用講解技能組織課堂教學(xué)。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)：理解課堂講解教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。.難點(diǎn)：能夠較熟練地運(yùn)用講解技能組織課堂教學(xué)。第四章課堂提問教學(xué)技能.課堂提問教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng).課堂提問教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)。（二）教學(xué)要求.理解課堂提問教學(xué)技能的基本含義、常用類型；.認(rèn)識(shí)理解課堂提問教學(xué)技能的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；.通過實(shí)踐和練習(xí)，能夠較熟練地運(yùn)用提問技能組織課堂教學(xué)。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)：理解課堂提問教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。.難點(diǎn)：能夠

5、較熟練地運(yùn)用提問技能組織課堂教學(xué)。第五章課堂舉例教學(xué)技能（一）課程內(nèi)容.課堂舉例教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng).課堂舉例教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)。（二）教學(xué)要求.理解課堂舉例教學(xué)技能的基本含義、常用類型；.認(rèn)識(shí)理解課堂舉例教學(xué)技能的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；.通過實(shí)踐和練習(xí)，能夠較熟練地運(yùn)用舉例技能組織課堂教學(xué)。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)：理解課堂舉例教學(xué)技能的基本含義、常用類型、操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。.難點(diǎn)：能夠較熟練地運(yùn)用舉例技能組織課堂教學(xué)。第六章課堂教學(xué)其它技能簡(jiǎn)介（一）課程內(nèi)容.課堂組織與管理技能簡(jiǎn)介；.板書技能簡(jiǎn)介；.教學(xué)結(jié)束技能簡(jiǎn)介；（二）教學(xué)要求.理解各教學(xué)技能的基本含義、常用類型；

6、.認(rèn)識(shí)各教學(xué)技能的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各教學(xué)技能的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。三、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)1課堂導(dǎo)入技能訓(xùn)練8設(shè)計(jì)性必做2課堂提問技能訓(xùn)練8設(shè)計(jì)性必做3課堂講解技能訓(xùn)練8設(shè)計(jì)性必做4課堂舉例技能訓(xùn)練8設(shè)計(jì)性必做注：1. “類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等；“要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)1:課堂導(dǎo)入技能訓(xùn)練（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過實(shí)踐和練習(xí)，使學(xué)生初步掌握課堂導(dǎo)入技能操作方法和基本要領(lǐng)，并能較熟練地運(yùn)用該項(xiàng) 技能組織課堂教學(xué)。（二）實(shí)驗(yàn)要求.實(shí)驗(yàn)前，需提交相應(yīng)的微型教學(xué)方案，由老師審核通過后方可進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練；.實(shí)驗(yàn)中，能按照

7、微格教學(xué)的規(guī)范和要求組織教學(xué)活動(dòng)；.試驗(yàn)后，對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。實(shí)驗(yàn)2：課堂提問技能訓(xùn)練（-）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過實(shí)踐和練習(xí)，使學(xué)生初步掌握課堂提問技能操作方法和基本要領(lǐng)，并能較熟練地運(yùn)用該項(xiàng) 技能組織課堂教學(xué)。（二）實(shí)驗(yàn)要求.實(shí)驗(yàn)前，需提交相應(yīng)的微型教學(xué)方案，由老師審核通過后方可進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練;.實(shí)驗(yàn)中，能按照微格教學(xué)的規(guī)范和要求組織教學(xué)活動(dòng)；.試驗(yàn)后，對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。實(shí)驗(yàn)3：課堂講解技能訓(xùn)練（-）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過實(shí)踐和練習(xí)，使學(xué)生初步掌握講解技能操作方法和基本要領(lǐng)，并能較熟練地運(yùn)用該項(xiàng)技能 組織課堂教學(xué)。（二）實(shí)驗(yàn)要求.實(shí)驗(yàn)前，需提交相應(yīng)的微型教學(xué)方案，由老師審核通過后方可進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練；

8、.實(shí)驗(yàn)中，能按照微格教學(xué)的規(guī)范和要求組織教學(xué)活動(dòng)；.試驗(yàn)后，對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。實(shí)驗(yàn)4：課堂舉例技能訓(xùn)練（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過實(shí)踐和練習(xí)，使學(xué)生初步掌握舉例技能操作方法和基本要領(lǐng)，并能較熟練地運(yùn)用該項(xiàng)技能 組織課堂教學(xué)。（二）實(shí)驗(yàn)要求.實(shí)驗(yàn)前，需提交相應(yīng)的微型教學(xué)方案，由老師審核通過后方可進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練；.實(shí)驗(yàn)中，能按照微格教學(xué)的規(guī)范和要求組織教學(xué)活動(dòng)；.試驗(yàn)后，對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí) 驗(yàn)上機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)第一章44講授+討論目標(biāo)b2給一 * 第一早2810講授+討論目標(biāo)3第三章2810講授+討論目標(biāo)3第四章2810講授+討論目標(biāo)3第五章2810講授+討論目標(biāo)3第六章44講授+討論目標(biāo)4合計(jì)163248五、課程考核六、參考書目及學(xué)習(xí)資料（無）考核形式考核要求考