《雨下得有多大》優(yōu)秀教學(xué)教案

1、PAGE5PAGE5雨下得有多大優(yōu)秀教案雨下得有多大優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容教材第47至48頁教學(xué)目標1.知道是用雨量器測量雨量的大小，初步了解雨量器的工作原理。2.知道用“毫米”表示雨量的大??；3.能夠制作簡單的雨量器,并知道怎樣使用。4.培養(yǎng)認真細致、實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)重難點能夠制作簡單的雨量器，能劃分雨量的等級。教具準備塑料瓶、膠帶，剪刀、標尺、雨量器、課件。教學(xué)過程一、謎語激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們帶來個謎語：千條線、萬條線，落到河里看不見。你們知道是什么嗎？1.那么你們學(xué)過有關(guān)雨的古詩嗎如春夜喜雨、春曉。有沒有比它大的雨2.下雨時，怎么知道雨下得有多大(聽雨聲大小、屋檐滴

2、水的大小、看葉子下垂的程度、看水花的大小。)3.你認為這種方法很科學(xué)、很準確嗎？4.那么怎樣才能準確的知道雨下得到底有多大呢（板書課題）今天我們就來研究這個問題。二、認識雨量1.談話：研究之前，我們先來看看天氣預(yù)報中的播報員是怎樣播報雨的大家認真觀察。2.知道了些什么雨量，你們知道是怎么回事嗎（或什么是雨量從天空降落到地面上的雨水，未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在水面上積聚的水層深度，我們稱為降雨量。）3.雨量的單位是什么呢（雨量：毫米）4.談話：我們知道了雨的大小用雨量表示，雨量是多少可以用毫米表示，那么雨量是用什么測出來的呢？5.接著出示雨量器，這個你們見過嗎同學(xué)們好好看它是什么形狀的由幾部分組成

3、的，每部分各有什么作用呢6.下面我們來看看它組成的結(jié)構(gòu)圖。給學(xué)生介紹。7.它們是專門用來測量雨量的儀器，科學(xué)家把這個儀器叫做雨量器。8.現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了測量雨量的辦法，就是用雨量器來測量。三、探究雨量器的制作1.先讓學(xué)生說制作雨量器之前要準備些什么材料，先想想制作雨量器時的步驟，以及需要注意些什么？2.播放制作雨量器的步驟（強調(diào)安全及制作的細節(jié)。）3.學(xué)生制作，教師巡視，適時指導(dǎo)。4.展示學(xué)生的成果，進行評價。5.介紹幾種簡易的雨量器。6.今天我們親手制作了一個雨量器，你想用這雨量器做什么？好！下面我們就一起來研究怎樣用雨量器來測雨吧！四、雨量器的使用1.怎樣使用雨量器該注意些什么2.量雨時

4、應(yīng)從哪兒開始讀數(shù)怎樣讀出雨量的大小3.用大小不同的雨量器量雨，行嗎測量降水量與使用的雨量器的粗細、大小有沒有關(guān)系4.容器擺放的位置不同會影響降雨量嗎？(屋檐下可能會擋到雨水進入容器，還有當(dāng)雨量太大時，打在水泥地上激起的水花，可能會濺入容器內(nèi)，影響雨量的測量，所以擺在空曠的草地上搜集到的降雨量較準確。)5.測了后怎么判斷雨的大小呢？小雨：指24小時內(nèi)雨量在0.110毫米之間，可淋濕衣服，泥土地面全濕，但無積水。中雨：指24小時內(nèi)雨量在1025毫米之間，可聽到雨聲，低洼地有少量積水。大雨：指24小時內(nèi)雨量在2550毫米之間，雨聲激烈，在排水不良的地方積水不退，水溝流水很快。暴雨：指24小時內(nèi)雨量在50100毫米之間，大雨傾盆，馬路立見積水。大暴雨：指24小時內(nèi)雨量在100200毫米之間，雨勢兇猛，低洼處水深過膝。特大暴雨：指24小時內(nèi)雨量超過200毫米，暴雨鋪天蓋地而來，常導(dǎo)致山洪暴發(fā)，大片農(nóng)田甚至村莊被淹。6.讓學(xué)生觀察不同等級雨量的圖片。7.雨下得大小對我們生活有哪些影響對生產(chǎn)有什么影響全年降雨量小，會干旱；夏季降雨量大，會發(fā)生洪澇災(zāi)害。五.課堂小結(jié)同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?(認識了雨量器,學(xué)會了制作和使用雨量器。并知道雨量等級的劃分,以及降雨量對人類生產(chǎn),生活的影響。)六.板書設(shè)計雨下得