《感受月亮文化》教學(xué)實(shí)錄 (人教版七年級上冊)

1、感受月亮文化教學(xué)實(shí)錄 (人教版七年級上冊) “月亮文化”是筆者在執(zhí)教初中語文蘇教版七年級（上）第三單元時所延伸的專題，專題研究活動不同于一般的語文教學(xué)，它要求學(xué)生將“看、聽、思、說、寫”結(jié)合起來，將課內(nèi)外知識、各學(xué)科知識融會貫通，進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)，同時還倡導(dǎo)自主與合作的探究方式。因此，活動旨在突破以往研究課面面俱到的形式，結(jié)合文學(xué)作品，幫助學(xué)生解決在專題研究活動中遇到的問題；這節(jié)活動課的目的，就是希望能起到“授人以漁”的作用。 活動目的 1、初步了解“月亮文化”的內(nèi)涵及其價值，引發(fā)對“月亮文化”的探究興趣和關(guān)注。 2、通過多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們中華民族獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪

2、感。 3、培養(yǎng)學(xué)生查閱、整理、篩選、整合資料的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生讀、寫、聽、說的綜合能力和合作探究的精神。 課前準(zhǔn)備 1、師生討論后分組，推選出小組長，分組分工如下： 第一組、收集并整理有關(guān)月亮的神話傳說與民風(fēng)民俗，月亮的美稱。 組長：高翔宇 第二組、收集并整理有關(guān)月亮的對聯(lián)、謎語、成語。 組長：史伶俐 第三組、收集并整理有關(guān)月亮的詩、詞、散文等。 組長：朱顏 第四組、收集并整理有關(guān)月亮的樂曲，（曲目名稱、名曲音頻、流行歌曲） 組長：王佳雯 2、每人將所收集資料裝在資料袋里，帶到班里交換、欣賞，互通有無，對所收集資料進(jìn)行再次豐富和整理。 3、把資料袋交給老師，打分后再進(jìn)行一次專題活動課。 活動

3、過程 第一階段：分組分類查閱收集資料一周。 第二階段：收集資料，整合信息。學(xué)生將積累的資料分組集中，進(jìn)行篩選，形成壁報。然后把圖文資料經(jīng)過整理、篩選、分類、打印、裝訂、編輯成一部學(xué)生自己制作的書。整理資料并編訂成書一周，壁報展板一天。 第三階段：匯報交流成果。主持人編排好展示程序，準(zhǔn)備好串詞，各組進(jìn)行成果交流。教師予以點(diǎn)評，小結(jié)。 匯報交流活動主題 感受豐富多彩的月亮文化 老師介紹四小組探究的主題 一組：主題是與月亮有關(guān)的神話故事和民風(fēng)民俗； 活動形式：小品爺孫講故事 二組：主題是與月亮有關(guān)的對聯(lián)、謎語、成語; 活動形式：1、相聲中秋吟聯(lián)2、猜謎語3、成語接龍 三組：主題是與月亮有關(guān)的詩詞；

4、活動形式：男女生詩詞闖關(guān)大比拼。 第一關(guān)，比一比看誰讀得有感情； 第二關(guān)，比一比看誰賞得有深度； 第三關(guān)，賽一賽看誰積累得豐厚。 四組：主題是與月亮有關(guān)的音樂 活動形式：1、說一說古今中外的音樂曲目； 2、唱一唱與月亮有關(guān)的歌曲； 3、欣賞經(jīng)典民樂月光下的鳳尾竹(學(xué)生現(xiàn)場演奏) 4、全班合唱明月幾時有 專題.月亮文化.綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)錄 老師導(dǎo)語: 有人說，人類的文化智慧有一半來自于月亮的啟迪，乍一聽這話，有點(diǎn)夸張，其實(shí)不然，自古以來，人們賦予月亮各種文化意義，許多民族都有關(guān)于月亮的神話傳說、文章詩賦、對聯(lián)、謎語、音樂、繪畫，還有與月亮有關(guān)的民風(fēng)民俗、風(fēng)景名勝。我們中華民族孕育了多少浪漫、神奇

5、而又美好的神話傳說，嫦娥奔月吳剛伐桂至今盛傳不衰；在我們最具民俗特色的傳統(tǒng)文化：對聯(lián)、謎語中也處處可見月亮的影子；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。明月松間照，清泉石上流。海上生明月，天涯共此時。但愿人長久，千里共嬋娟。古往今來，文人墨客借月傳情達(dá)意的名篇佳作更是數(shù)不勝數(shù)，形成了我們文學(xué)星空中最為璀璨的星群；月亮對音樂的影響更是穿越了時空的阻隔，從貝多芬的月光奏鳴曲，到阿炳的二泉映月，再到現(xiàn)在的流行歌曲月亮之上，也是處處可見月亮的身影。這節(jié)課就讓我們來體驗(yàn)一下豐富多彩的月亮文化，首先讓我們來聆聽有關(guān)月亮的傳說故事。 我和月亮有個約會 與月亮有關(guān)的傳說和民風(fēng)民俗 第一小組主持人： 月亮是永生不死的形象，月

6、有陰晴圓缺，周而復(fù)始的盈虧變化，誘發(fā)古人關(guān)于不死的想法，于是就有了月亮的傳說，中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓的，象征團(tuán)圓反映了人們對家人團(tuán)聚的美好愿望，那么中秋節(jié)吃月餅又是怎么來的呢？中秋節(jié)為什么要拜月呢？下面有請高翔宇，侯思凡，張學(xué)全三位同學(xué)為大家表演小品爺孫講故事。在一個中秋的夜晚，奶奶和她的孫女正在庭院里賞月 聽奶奶講月亮的故事 1、演員表： 候思帆飾奶奶 張學(xué)全飾爺爺 高翔宇飾孫女 孫：奶奶你在干什么呢 奶：奶奶在拜月呢，孫女，月餅好吃嗎 孫：當(dāng)然好吃了，圓圓的像個大圓餅，上面還有個福字，看起來還真有王者風(fēng)范，那奶奶我們?yōu)槭裁匆栽嘛災(zāi)兀?奶：想知道呀，那就給奶奶搬個凳子來，然后坐在

7、月亮底下，給我的乖孫女講故事 孫：太好了！奶奶您坐 孫：來，孫女你也坐 奶：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。 很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)

8、賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。 孫：哦，原來吃月餅有這么多故事啊，奶奶您剛才為什么要拜月呢？ 奶：這個呀說來話長 咳咳 孫：爺爺，爺爺，您快來呀，您來給我講故事 奶：爺爺身體不好，要多休息了 爺：沒事，孫女想聽就給他講講 孫：就是嘛 爺：乖孫女想聽什么故事啊，爺爺給你講 孫：我想知道為什么要拜月 爺：好，爺爺給你講 孫：爺爺真好 爺：相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽

9、按時起落，為民造福。 不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。 三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛

10、著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。 后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。 孫：唉，嫦娥真

11、可憐，要和自己的丈夫分離在那么遠(yuǎn)，真可惜 奶：孫女我們一起拜月吧 孫：好！ （拜月） 孫：啊，快看?。∧呛孟笫擎隙?爺奶：哪呢！哪呢！ 爺：哎喲，哎喲！ 孫：爺爺您怎么了？ 爺：爺爺老了腰折了！ 奶孫：?。?奶：來，乖孫女，把爺爺扶進(jìn)屋里去 謝幕 猜月楹聯(lián) 對聯(lián)和謎語 第二小組主持人： 從古至今，許多著名的詩人、學(xué)者寫過的佳對不計其數(shù)，而其中關(guān)于月亮的對聯(lián)更是數(shù)不甚數(shù)。大家一定很想了解吧！下面就請看姚云龍、張敏同學(xué)帶來的相聲中秋吟聯(lián)。 兩位同學(xué)上場。 甲：大家好！今天的天氣真是陽光明媚、晴空萬里、碧. 乙：碧日藍(lán)天、萬里無云、風(fēng)和日麗、麗. 甲：停！干啥呢？對對聯(lián)是吧？對對聯(lián)還跟我對上了？嫌你

12、你會對對聯(lián)??？！ 乙：不是不是，我只是一聽到可以接的，都愛接兩句。 甲：你是不是叫對對聯(lián)??？ 乙：你咋知道哩？ 甲：我咋知道？看你長的這樣就知道你只會對對聯(lián)。上次聽說你還把人家對聯(lián)協(xié)會的人比下去了，挺厲害嘛！ 乙：那不敢當(dāng)、不敢當(dāng) 甲：不敢當(dāng)就怪了。剛才還不是差點(diǎn)把我給比下去了！那好，既然是個對對聯(lián)的，就跟我比劃比劃。 乙：比就比，我出上聯(lián)，你對下聯(lián)。 甲：行 乙：畫眉生新月甲：靚妝似嬋娟 乙：一夜五更，半夜五更之半甲：這還不簡單.!下聯(lián)是一個西瓜，一刀切成兩半。 乙：你咋會對上西瓜呢？過去，一夜分為五更，兩小時一更；古稱秋季三個月為“三秋”，即初秋七月（孟秋），中秋八月（仲秋），晚秋九月（季

13、秋）。這一聯(lián)是明代大學(xué)士楊廷和父子的杰作。相傳楊廷和8歲那年，有一次，他父親與客人對飲到深夜，出上句讓客人對，可是無人對出，在一旁的小廷和隨即應(yīng)對，語驚四座。下聯(lián)應(yīng)該是：“三秋八月，中秋八月之中。” 甲：咳，還不是因?yàn)槟阏f什么晚上，一提到晚上我就想到一家人在院子里吃西瓜。那西瓜，忒甜！要不我倆換一下，我出上聯(lián)，你對下聯(lián)。 乙：沒問題。 甲：水清魚讀月乙：嗯.山翠林沐光 甲：日在東，月在西，天上生成明字。 乙：子居左，女居右，世間配定好字。 甲：水底月如天上月乙：眼前人是面前人。 甲：我就不信你那么聰明！跟你出個難的，我要讓你自己承認(rèn)自己笨！ 乙：難的我也照樣對答如流！ 甲：水中有月原無月乙：云

14、后無日本有日 甲：月朗晴空，今夜斷言無雨乙：風(fēng)寒露冷，來晚必定成霜 甲：這個我看看你還能不能對的上來！聽好了?。阂淮髥?，二小喬，三寸金蓮四寸腰，五厘六盒七彩紛，八分九分十信嬌 乙：我想想啊.有了！十九月，八分圓，七個進(jìn)士六個還，五更四鼓三聲響，大喬二喬一人占。 甲：出上聯(lián)的是天才。 乙：對下聯(lián)的是蠢材.哎！你怎么罵起人來了?! 主持人： 看完了精彩的表演，大家是不是意猶味盡呢？在中國傳統(tǒng)文化的璀璨天幕上，謎語，從來就是一顆散射著獨(dú)特魅力的亮星。千百年來，她同中國文化其他體式的藝術(shù)一樣，也與月亮結(jié)下了不解的情緣，流傳著無數(shù)意趣雋永的涉月之作。 那么，我們再來猜幾個謎語，請聽謎面，看哪個組猜對得多

15、。 1“明天日全食”，打一字；（月） 2“中秋菊盛開”，打一成語；(花好月圓) 3“二月平”，打一字；（朋） 4“月與星相依，日和月共存”，打一字；（腥） 5“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一字；（崩） 6“掬水月在手”，打成語；（掌上明珠） 7“二十五弦彈夜月”，打現(xiàn)代文藝形式一；（音樂晚會）； 8“我寄愁心與明月”，打科技名詞；（光通訊） 9三四五，象把弓，十五十六正威風(fēng)，人人說我三十壽，二十八、九便送終。（打一天體）答案：月亮 10有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。（打一天體）答案：月亮 11小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又生兩只角。（打一天體） 答案:

16、月亮 12百年前的月亮答案：胡 十字對十字，太陽對月亮答案：朝 13半個月亮答案：胖 14“遠(yuǎn)樹兩行山倒影，輕舟一葉水橫流”（打一字慧）。 15“一桅白帆掛二片，三顆寒星映孤舟”（打一字悲）。 吟詩頌月 與月亮有關(guān)的詩詞 第三組主持人：大家都很聰明嘛！但是關(guān)于月亮的文化還遠(yuǎn)不止這些， 本組的研究專題為“吟詩頌月與月亮有關(guān)的詩詞 月亮，自古以來是人們贊頌的對象，涉及到月亮的文學(xué)作品數(shù)不甚數(shù)，如朱自清的荷塘月色，周作人的中秋的月亮等。有關(guān)月亮的詩詞更是不計其數(shù)，下面就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會詩詞中的月亮。 首先，請欣賞配樂詩朗誦春江花月夜由朱顏、王佳雯同學(xué)朗誦： 春江花月夜（唐）張若虛 春江潮水連海平，海

17、上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？ 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但見長江送流水。 白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。 此時相望不相聞，愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。 昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。 中秋之

18、夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。下面我們來一個詩詞大比拼，分成男女生兩組進(jìn)行闖關(guān)。 第一關(guān)，比一比看誰讀得有感情， 男生讀： 關(guān)山月(李白) 明月出天山，蒼茫云海間。 長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。 漢下白登道，胡窺青海灣。 由來征戰(zhàn)地，不見有人還。 戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。 高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。 月下獨(dú)酌(李白) 花間一壺酒，

19、獨(dú)酌無相親。 舉杯邀明月，對影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。 醒時同交歡，醉后各分散。 永結(jié)無情游，相期邈云漢。 月夜憶舍弟(杜甫) 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無家問死生。 寄書長不達(dá)，況乃未休兵。 望月懷遠(yuǎn)(張九齡) 海上生明月，天涯共此時。 情人怨遙夜，竟夕起相思！ 滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈，還寢夢佳期。 霜月(李商隱) 初聞?wù)餮阋褵o蟬， 百尺樓高水接天。 青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗嬋娟。 把酒問月（唐）李白 青天有月來幾時，我今停杯一問之： 人攀明月不可得，月行卻與人相隨？ 皎如飛

20、鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)？ 但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？ 白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？ 今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。 女生讀： 山居秋暝（唐）王維 空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 暮江吟（唐）白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 調(diào)笑令（唐）戴叔倫 邊草，邊草， 邊草盡來兵老。 山南山北雪晴， 千里萬里月明。 明月，明月， 胡笳一聲愁絕。 虞美人李煜（南唐） 春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國

21、不回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 一剪梅李清照 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 嫦娥李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 泊秦淮（唐）杜牧 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 楓橋夜泊（唐）張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁父對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 第二關(guān)：賽一賽看誰賞得有深度 靜夜思 窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 賞析 這首詩寫的是

22、在寂靜的夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。夜深寒氣襲人，月光照在窗前皎潔明亮。因思鄉(xiāng)而難以入眠的作者，看到窗前一片水銀似的白色，驟然間以為是秋霜降落。這孤寂的寒月自然引起無限惆悵，使作者不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)而黯然傷感。望月思鄉(xiāng)是古人旅居外地時所常有的感情。這首詩形象表現(xiàn)了作者心理活動過程，以平淡的語調(diào)娓娓道來，將一副鮮明的月夜思鄉(xiāng)圖生動地呈現(xiàn)在我們的眼前。 -生：吳飛龍 賞析：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?也許月是個永恒的話題，千百年來一直是文人墨客所歌詠的對象。它也是人類情感的載體，杜甫就將自己最故鄉(xiāng)和親人的深深思念都承載在月亮身上。月夜憶舍弟這首詩就是杜甫在安史之亂是，兄弟離散，音信不

23、通時所寫的。在月亮是有著他對弟弟的深深思念。其實(shí)，天下人共享一輪明月，人們看到的月亮都是一樣的皎潔，一樣的明亮，可作者卻說故鄉(xiāng)的月亮是最明亮的，從這便可看出，他對家鄉(xiāng)以及親人的深深思念。正是因?yàn)橛兄@一點(diǎn)點(diǎn)的“自私”心理，才使得這一句話成為千古名句的吧?! -生：李舒琪 月下獨(dú)酌賞析 舉杯邀明月，對影成三人。（唐）李白 此首月下獨(dú)酌更多的表現(xiàn)出李白的孤獨(dú)，思念與愁緒，與明月共飲，與明月同醉，實(shí)無人而似有人，借酒消愁，借酒抒情，李白的酒中作詩可謂出神，而與其共飲者更是標(biāo)新立異。沒有親朋在身邊，夜里更是寂寞難耐，與月相對，喝下杯杯相思之酒，話在酒中，情在酒中，一杯酒下，萬分思緒齊涌心頭，不知不覺而

24、醉，伴月起舞，一種辛酸蕩漾不散！ 生：姚云龍 我認(rèn)為月下獨(dú)酌，本是寂寞的，但詩人卻運(yùn)用豐富的想像，把月亮和自己的身影湊合成了所謂的“三人”。又從“花”字想到“春”字，從“酌”到“歌”、“舞”，把寂寞的環(huán)境渲染得十分熱鬧，不僅筆墨傳神，更重要的是表達(dá)了詩人善于排遣寂寞的曠達(dá)不羈的個性和情感。 從表面上看，詩人好象真能自得其樂，可是背面卻充滿著無限的凄涼。詩人孤獨(dú)到了邀月和影，可是還不止于此，甚至連今后的歲月，也不可能找到同飲之人了。所以，只能與月光身影永遠(yuǎn)結(jié)游，并且約好在天上仙境再見。 生：王怡敏 西江月賞析 這首詩描寫了作者辛棄疾在夏天的夜晚，行走在上饒黃沙途中的景象，也體現(xiàn)了作者閑適的心情和

25、對農(nóng)村生活的眷戀。讀完這首詩后，我覺得有一種清新、自然的感覺，仿佛我就置身于作者所描繪的圖畫里。天上空中有著明月，聽著蟬鳴，談?wù)撝S年的喜悅，聽著田野里的蛙聲一片，我認(rèn)為這首詩的景色描寫非常好，全詩詩情畫意，使人獲得很好的審美享受。 生：胡宇澤 舟夜書所見 清.查慎行 月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。 微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。 作者夜晚在船上記下所看到的事情 月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。 漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現(xiàn)在河面上。那盞漁燈的光亮就像螢火蟲似的，靜靜地映在河面上。（因?yàn)樘斓匾黄岷?，所以漁燈的光亮雖然微弱，卻使人看了覺得那么清楚，那么明亮。） 微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。 一陣微風(fēng)吹來，河面漾起層層細(xì)浪

26、。原來像螢火蟲那樣的一點(diǎn)光亮散開了，變成了無數(shù)顆星星，在河面閃動。（因?yàn)闈O燈的光亮倒映在河里，所以河面在微風(fēng)中起了細(xì)浪，燈光的倒影也隨著微波蕩漾。） 雖然詩歌只有二十字，但卻體現(xiàn)了詩人對自然景色細(xì)微的觀察力。沒有月亮的夜是看不清什么的，然而因?yàn)橛幸稽c(diǎn)微風(fēng)，遠(yuǎn)處的一盞小如螢火的漁燈，讓詩人看到了滿河的星星。詩歌寫出了少中有多、小中有大的哲理。同時也用詩的本身啟發(fā)我們，只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美，美在你的心中，美在你的眼中。 生：蔣蕊蕊 小兒不識月，呼做白玉盤。 又疑窯臺鏡，飛在青云端。 古朗月行是樂府古題，這里只選了詩的前四句。詩人以浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳說，表現(xiàn)兒童時期對月亮

27、幼稚而美好的認(rèn)識。詩人以白玉盤和瑤臺鏡作比，不僅描繪出月亮的形態(tài)，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動的表現(xiàn)了出來。這四句話，恰似一首完美的絕句，語言質(zhì)樸，比喻有趣，十分耐人回味。 -生：崔柳 第三關(guān)，賽一賽看誰積累得豐厚。 女生：劉方平月夜更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 李益（唐）夜上受降城聞笛回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 白居易琵琶行東船西舫悄無言，惟見江心秋月白 杜牧寄揚(yáng)州韓綽判官二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。 李商隱霜月初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓高

28、水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。 李商隱錦瑟滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 李商隱嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 溫庭筠（唐）商山早行雞聲茅店月，人跡板橋霜 李煜（南唐）虞美人春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 林逋：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此

29、事古難全。 蘇軾江城子會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！ 蘇軾記承天寺夜游何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳。 范仲淹蘇幕遮黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。 王安石泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ 柳永雨霖鈴多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！ 歐陽修生查子.元夕月上柳梢頭，人約黃昏后 姜夔揚(yáng)州慢二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？ 李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁

30、字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 辛棄疾西江月.夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 查慎行（清）舟夜書所見月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。 男生：曹操觀滄海日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 陶淵明（晉）歸園田居晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 王維山居秋瞑明月松間照，清泉石上流。 王建十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。 李白靜夜思 李白月下獨(dú)酌花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉

31、后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢 李白把酒問月今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 李白古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在碧云間。 李白關(guān)山月明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。 李白峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。 李白子夜吳歌長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 王昌齡從軍行秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 岑參：走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓 張若虛春江花月夜春