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文檔簡介
1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年中學(xué)初二年級工作計(jì)劃范文以劉校長的“工作報(bào)告”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理政策,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),抓好常規(guī)教學(xué)工作,力爭使年級的管理更加規(guī)范、科學(xué)、人性。確保年級管理平安而有序,為學(xué)校新一輪的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、基本要求和主要措施(一)堅(jiān)持集體坐班制度:加強(qiáng)年級辦公室的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等管理措施,爭創(chuàng)“五好處室”,重點(diǎn)抓好考勤的動態(tài)記載、量化管理和獎懲兌現(xiàn),力爭做到對教師的坐班情況既有定量又有定性的分析評價(jià),從而形成良好的工作氛圍。、專人專職值勤、年級領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),本期辦
2、公室教師考勤由汪祖國同志負(fù)責(zé),每天由專人負(fù)責(zé)考勤,具體人員安排如下:星期一二三四五值日人員zzzzzzzzzz、時(shí)間:夏季上午8:0011:00下午3:004:40春季上午8:2011:20下午2:404:20、對象:全體任課教師。、考勤管理:各值日人員在每天上午8:50,下午3:00查實(shí)登記,督促教師簽到,各教師自覺坐班,不代簽。、病假、事假按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。、對無故不缺課缺會或者遲到早退的教師,按學(xué)校制度扣除相應(yīng)的績效工資。、辦公期間不吸煙不喧嘩、不干與辦公無關(guān)的事情。(二)教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)管理:配合教務(wù)室抓好期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查考核工作;年級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時(shí)要經(jīng)常隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)
3、問題及時(shí)督促改正。、加強(qiáng)集備集研:結(jié)合新課改的精神,創(chuàng)新集體備課的內(nèi)容與形式,集備期間由備課組長牽頭,確定主講人和主講內(nèi)容,確定專題,集教師之智慧,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,制定最優(yōu)質(zhì)的教案。、扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理,配合教科室和學(xué)科組開展聽課評課活動,營造良好的教研教改氛圍,提高業(yè)務(wù)水平。、健全檢測制度:認(rèn)真組織好期中、期末考試,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁泄題,密封流水作業(yè),統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù),公布各科成績;組織任課教師分析總結(jié),分析教情與學(xué)情,研究教與學(xué)的改進(jìn)措施。、備課組長:語文:zz數(shù)學(xué):zz英語:zz物理:zz政史:zz綜合:zz(三)德育管理。重視師生的思想政治工作,落實(shí)劉校長所倡導(dǎo)的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強(qiáng)管理、提
4、質(zhì)量”的工作目標(biāo),創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),求實(shí)的作風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng),文明的班風(fēng)。1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,鞏固“紀(jì)律衛(wèi)生”的教育成果。班主任及任課教師要帶領(lǐng)學(xué)生全面深入學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度,教師要率先垂范,以良好的言行引導(dǎo)學(xué)生。2、注重安全教育:要教育學(xué)生不得私自組織郊游,不攀高弄險(xiǎn),不打架斗毆,不私自下河湖游泳,不拉幫結(jié)派,不與不良社會青年交往,強(qiáng)調(diào)交通安全。3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),從增強(qiáng)愛國感情做起,弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,提高學(xué)生思想素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4、開展校史教育,組織學(xué)生參觀校史展,學(xué)習(xí)根留富川,提高學(xué)生的愛校意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。5、加強(qiáng)班主任工作的管理。
5、密切配合各處室各部門,確保政令暢通。班主任要身先士卒,按時(shí)到崗,對班級實(shí)行全程管理,對班級的工作負(fù)總責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”。即不準(zhǔn)亂收費(fèi),不準(zhǔn)體罰學(xué)生,不準(zhǔn)歧視差生,不準(zhǔn)向家長明討暗要,違者嚴(yán)肅處理。6、結(jié)合政教室的要求,本期實(shí)行“新三好學(xué)生”的評選,真正讓三好學(xué)生的評選更貼近社會,更有利于孩子的健康成長。三、年級領(lǐng)導(dǎo)分工zz:蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)zz:主持年級全面工作,蹲點(diǎn)二(5、6、13)班zz:負(fù)責(zé)辦公室工作、教師考勤工作,蹲點(diǎn)二(7、8)和政史組zz:負(fù)責(zé)年級總務(wù)和計(jì)生工作,蹲點(diǎn)二(11、12)班和綜合組zz:負(fù)責(zé)教研、考核,蹲點(diǎn)二(3、4)班和數(shù)學(xué)組zz:負(fù)責(zé)教學(xué)、考務(wù),蹲點(diǎn)二(1、2)班和語文
6、組zz:負(fù)責(zé)政教和綜治蹲點(diǎn)一(9、10)班和英語組四、活動安排九月份開學(xué)報(bào)名教師大會開展“心理健康月”活動制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,確定班級目標(biāo)管理制度十月份舉行以班為單位的分析協(xié)調(diào)會清查進(jìn)“兩室一廳、網(wǎng)吧”情況聽課評課活動十一月份各班辦一期“傳統(tǒng)教育”的板報(bào)期中教學(xué)檢查期中考試與分析團(tuán)員納新十二至元月份開展安全教育加強(qiáng)月活動組織期末復(fù)習(xí)期末考試與分析期末總結(jié)評比教學(xué)典禮說明:其它活動遵照學(xué)?;顒佑?jì)劃進(jìn)行。2022年中學(xué)初二年級工作計(jì)劃范文(二)年級組長:zz一、指導(dǎo)思想:以新課程標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)教育為工作重心,以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)
7、探討與研究,全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求,全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,達(dá)到提高初二年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。二、工作要點(diǎn):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),借助上學(xué)年小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)改革。在教學(xué)中繼續(xù)深化小組合作學(xué)習(xí)方案。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。初二(6)是學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)班,班主任和課任教師已有一些合作學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其它班的任課教師要以初二(6)小組合作教
8、學(xué)為中心,要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尊重學(xué)生的需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。3、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。研究性活動忽略形式注重實(shí)效,不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,提倡一課多作,加強(qiáng)評課、切
9、磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標(biāo)及其評價(jià)過程,發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。4、重視抓好教學(xué)科研。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文或案例。5、“提優(yōu)保差”的工作常抓不懈。小組合作的實(shí)驗(yàn)班和平行班分別擬定培優(yōu)保差計(jì)劃,落實(shí)到位。爭取達(dá)到實(shí)驗(yàn)搞出特色,平行班“再培優(yōu)計(jì)劃”落實(shí),以各種方式減少流失率!三、主要集體活動安排九月份:1、共同商量完成計(jì)劃的制定。2、組織學(xué)習(xí)小組合作教學(xué)方法。十月份與十一月份:1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,合理利用課件、拓展資料,擴(kuò)寬學(xué)生的視野。2、首先相互聽課與
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