2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文根據(jù)縣教育局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作_精神以及我校的實(shí)際情況,為實(shí)現(xiàn)縣局提出讓全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標(biāo),學(xué)校黨政進(jìn)行了認(rèn)真討論和部署,從而確定了今年的寒假工作計(jì)劃,具體打算是1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神,從而提高大家對(duì)做好今年寒假工作的認(rèn)識(shí),努力做到學(xué)校在開放活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破,教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破,學(xué)生在自主管理、自我教育機(jī)制上有新突破。2、在散學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生提出具體活動(dòng)要求,特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。為使社會(huì)各界共同

2、關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活,學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出致家長(zhǎng)的公開信,通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對(duì)學(xué)生的具體要求,呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。3、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃。寒假第一周為教師家訪周,要求每位教師利用假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,特別是班主任老師家訪比例不得少于_%,對(duì)新生家訪比例不得少于_%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象,除班主任老師幫教外,還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任,落實(shí)到人,經(jīng)常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中,堅(jiān)持以情感人,堅(jiān)決下大力氣,化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有心理障礙的

3、學(xué)生給予特別的關(guān)心、幫助和指導(dǎo),豐富他們的寒假生活,并主動(dòng)聯(lián)系村干部,具體落實(shí)對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫教措施。4、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用,召開好家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍,督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃。5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室,豐富和活躍師生寒假文化生活,在這過(guò)程中加強(qiáng)管理。6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。學(xué)校認(rèn)真開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng),要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問(wèn)信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、

4、堅(jiān)忍不拔的勇氣,鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局,在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級(jí)學(xué)?!?,都江堰教育局郵編是611830,將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,共同度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假。寒假過(guò)后,各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。7、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),修身立德,樹立崇明海島好少年的形象,今年寒假的主題是:與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng),教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車,通過(guò)主題活動(dòng),達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平,又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個(gè)一活動(dòng),開一堂主題班會(huì)

5、,給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩寫一封信,搞一次體驗(yàn)活動(dòng),當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者,參加一次征文比賽,開學(xué)后每班交二篇征文給政教處,學(xué)校組織評(píng)選,并選出優(yōu)秀征文參加縣評(píng)選。8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā),要求每位學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩而為社區(qū)中的老人做一件好事,在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),體會(huì)和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展“和爺爺共享陽(yáng)光,和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng),在寒假春節(jié)前后,為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福,共享天倫之樂(lè)。也要將溫暖帶入社區(qū),特別是敬老院等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),讓學(xué)生走進(jìn)敬老院,走近“爺爺和奶奶”,用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng),

6、用青春和活力感染老人,為他們送去關(guān)愛和祝福。9、開展“品年味,看年俗,展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī),我們要抓住這一時(shí)機(jī),開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要求預(yù)備、初一、初二學(xué)生讀好“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日讀本,幫父母一起置辦年貨,參加家庭掃祭活動(dòng),學(xué)做一種春節(jié)飯食,與父母一起寫春聯(lián),貼春聯(lián),陪父母一道守歲,聆聽除夕的鞭炮聲,給父母拜年,感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受,寫家里過(guò)節(jié)飯食上變化,了解改革開放以來(lái)發(fā)生變化,學(xué)校搞征文比賽,開學(xué)后交政教處,每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠,開學(xué)后帶到校園參加評(píng)比活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,讓人們從孝敬

7、父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人做起。10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的發(fā)生,要開展法制教育,引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范,教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。11、開展“與世博同行,以夢(mèng)想成真”為主題征文比賽,要求:用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn),字?jǐn)?shù)800字左右。同時(shí)要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫雛鷹研究征文,體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。以上二項(xiàng)征文,開學(xué)后交校團(tuán)委。12、要求每位學(xué)生

8、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),為迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。_年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃實(shí)踐主題;把我的大學(xué)帶回母校實(shí)踐目的:1讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京的大學(xué)2讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京3介紹北京奧運(yùn)(主要是奧運(yùn)場(chǎng)館所在)大學(xué)實(shí)踐地點(diǎn):枝江市第一高級(jí)中學(xué)實(shí)踐時(shí)間:正月初六以后實(shí)踐參與者:枝.開心寒假開始了,同學(xué)們可以徹底放松幾天,想玩就玩,想睡就睡,想看電視就看電視。休息了幾天,大家大概想做點(diǎn)什么事吧。心動(dòng)不如行動(dòng),以下事情供大家參考(1)想擁有一手漂亮的字嗎?每天堅(jiān)持寫上_個(gè)字。不知不覺(jué)中,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,初三生又迎來(lái)初中階段的最后一個(gè)寒假。寒假和春節(jié)期間,考生可以適當(dāng)放松,同時(shí)也要

9、靜下心來(lái)做好下學(xué)期的規(guī)劃。開完家長(zhǎng)會(huì),我的心里頓時(shí)感覺(jué)輕松不少。家長(zhǎng)會(huì)很成功,我相信,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有所收獲的。在假期里,我向孩子們推薦了兩本書,分別是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)狗來(lái)了和曹文軒的青銅葵花。一、指導(dǎo)思想寒假即將來(lái)臨,它為中學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、積極開展創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的時(shí)空條件。按照省市教育局的相關(guān)要求,我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)良好思想道德品.幼兒園寒假工作計(jì)劃_(一)_年寒假將至,今年的假期從_月_日起,_月_日正式開學(xué)。根據(jù)區(qū)育局及托幼辦的_年學(xué)前教育機(jī)構(gòu)寒假新學(xué)期開學(xué)工作安排_(tái),在幼兒園不放寒假的精神指導(dǎo)下,

10、讓幼兒自由來(lái)園,我們將盡心、盡力安排好.幼兒園_年寒假工作計(jì)劃(一)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容:健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、分享閱讀1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。社區(qū)_年寒假工作計(jì)劃(一)根據(jù)街道關(guān)工委_年寒假工作的計(jì)劃安排和要求,結(jié)合新華社區(qū)實(shí)際,以_精神為指導(dǎo),積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。2022年下半年中學(xué)工作計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)思想全面貫徹國(guó)家教育方針及國(guó)家基礎(chǔ)教課程改革綱要精神,在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠(chéng)懇的態(tài)度服務(wù)教師

11、,用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)(一)教學(xué)質(zhì)量方面。1、向省級(jí)示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭(zhēng)超分解指標(biāo)數(shù),保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭(zhēng)再上新高。2、七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測(cè)中爭(zhēng)取前列位次。3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。4、在各級(jí)各類教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,獲縣同類學(xué)校前列。5、各學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽中有較高的獲獎(jiǎng)率,注重在全縣的名次。(二)常規(guī)管理方面。1、確保全年無(wú)教學(xué)安全事故發(fā)生。2、為配合聘任制度的實(shí)施,規(guī)范各類管理制度,特別是教師月常規(guī)考核制度及學(xué)期工作考核制度。3、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。4、

12、推行四合中學(xué)聘任制度及教師雙向選擇制度,并與活工資分配掛鉤。(三)發(fā)展教師(教研)方面1、全年力爭(zhēng)有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。2、教師在片、縣級(jí)等各類教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比中有較高的獲獎(jiǎng)率。3、校本研訓(xùn)要求人人過(guò)關(guān)。4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。(四)其它1、做好初中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)及上報(bào)工作。三、工作要點(diǎn)(一)常規(guī)管理方面1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,開足開齊音、體、美、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,特別是教師月常考核制度及學(xué)期工作考核制度。修改、完善有關(guān)制度,使之更

13、科學(xué),更易于操作。3、配合其它處室對(duì)住校生行全程跟蹤管理。4、加大與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,組織校行政會(huì)成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于_節(jié),教學(xué)區(qū)巡查每天不少于_次。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新義務(wù)教育法,杜絕教師對(duì)學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。(二)教學(xué)質(zhì)量方面1、組織和督促九年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,團(tuán)結(jié)九年級(jí)各科教師,共同加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)各班的教學(xué)管理。2、對(duì)七、八年級(jí)的管理絲毫不放松,尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級(jí)實(shí)行月考制度。做好考試后的各類成績(jī)分析、評(píng)價(jià)工作。統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,教師組織檢測(cè)和反饋。(三)師訓(xùn)方面1、繼續(xù)推行校本教研制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計(jì)劃。2、積極為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。3、繼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論