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1、PAGEPAGE 272022年南鄭縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_考區(qū):_題號一二三總分得分一、選擇題1有小學(xué)一年級學(xué)生把6與9混淆,這說明該生的()還不成熟。A.感知能力B.注意能力C.記憶能力D.思維能力答案:A解析:低年級學(xué)生在知覺中常常表現(xiàn)出籠統(tǒng)的、不精確的分析與綜合的特點(diǎn)。例如,剛?cè)雽W(xué)兒童對字形的感知,注意形狀而不注意方位,因此他們常把6與9、p與q相混淆。這是小學(xué)生方位知覺不精確的表現(xiàn)。2以下哪一項(xiàng)不符合否定之否定規(guī)律()A.事物是從低級到高級發(fā)展的B.事物是從簡單到復(fù)雜發(fā)展的C.事物的發(fā)展呈螺旋式上升D.事物的發(fā)展是一個直
2、線上升的過程答案:D解析:否定之否定規(guī)律揭示事物發(fā)展過程中的每一階段,都是對前一階段的否定,同時它自身也被后一階段再否定。經(jīng)過否定之否定,事物運(yùn)動就表現(xiàn)為一個周期,在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征,由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程,體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。3為了提醒幼兒便后沖水,秦老師在每一個馬桶蓋上都貼上了一張?zhí)貏e漂亮且富有提示意義的卡通畫,效果很好。秦老師的這一做法運(yùn)用的教育方法是( )。A.版樣師范B.說服教育C.情境陶冶D.品德評價答案:C4學(xué)記中說:“一年視高經(jīng)辦志,三年視敬業(yè)樂群,五年視博習(xí)素師,七年視論學(xué)取友視知類通達(dá)”這句話體現(xiàn)
3、的我國古代教育的特點(diǎn)是( )。A.德智并重B.官師合一C.腦體分離D.學(xué)在官府答案:A5“百年大計,教育為本”,體現(xiàn)教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的( )地位。A.全局性B.先導(dǎo)性C.基礎(chǔ)性D.限制性答案:C6正常新生兒呼吸頻率約為( )。A.28次/分B.32次/分C.40次/分D.48次/分答案:C7在講完“校園的綠地面積”后,王老師要求學(xué)生回家測量自家房間的面積,這種教學(xué)方法是( )。A.實(shí)踐研究法B.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)物演示法答案:C8小牧是小學(xué)二年級學(xué)生,在學(xué)校里十分調(diào)皮,上課常常故意發(fā)出一些奇怪的聲響引起其他同學(xué)的注意,每次老師都要對其嚴(yán)厲制止,為此打斷課程,讓許多老師師十
4、分頭疼。為了改變小牧這一行為,班主任和其他幾位任課老師商量,決定以后小牧每次發(fā)出奇怪聲響時,老師都繼續(xù)上課不予理睬,漫漫的小牧也就不再發(fā)出聲響了。這一案例中班主任采用的方法屬于( )。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.消退D.懲罰答案:C9下列各項(xiàng)表述,( )不表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。A.對自己和別人的發(fā)音感興趣,并意識到自己發(fā)音弱B.能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸C.評價他人的發(fā)音,追求自己發(fā)音準(zhǔn)確D.意識到同音字有不同意義答案:B解析:能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸表現(xiàn)的是幼兒的言語能力,不能說明語音意識的產(chǎn)生。10以下選項(xiàng)不屬于經(jīng)驗(yàn)主義課程論觀點(diǎn)的是( )A.課程組織應(yīng)心理學(xué)化B.課程應(yīng)以兒童活動為中
5、心C.課程內(nèi)容不能超出兒童生活的范圍D.課程應(yīng)給兒童提供分化的、有組織的經(jīng)驗(yàn)答案:D11反映古希臘百科全書式教育家的教育思想的著作是()A.政治學(xué)B.民主主義與教育C.理想國D.大教學(xué)論答案:A解析:亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家,他的教育思想主要體現(xiàn)在他的著作政治學(xué)中。民主主義與教育是杜威的代表作;理想國是柏拉圖的代表作;大教學(xué)論是夸美紐斯的代表作。12荀子強(qiáng)調(diào),處理人、社會、自然的關(guān)系都必須順時而為,“故養(yǎng)長時則六畜育;殺生時則草木殖;政令時則百姓一,賢良服”,順“時”而為體現(xiàn)了()A.實(shí)踐要把握整體與部分的關(guān)系B.意識對物質(zhì)具有能動的反作用C.實(shí)踐能否成功取決于主觀能動性的發(fā)揮D.
6、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提答案:D13創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要依靠知識創(chuàng)新,而知識產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識的創(chuàng)新中起重要作用,用好知識產(chǎn)權(quán)這個重要杠桿,是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得成效的重要保障。這說明知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的()A.根據(jù)B.條件C.源泉D.結(jié)果答案:B解析:創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要依靠知識創(chuàng)新,而知識產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識創(chuàng)新中起重要作用。所以知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的條件。故B項(xiàng)符合題意;A、C項(xiàng)夸大了知識產(chǎn)權(quán)的作用;D項(xiàng)錯誤理解了兩者的關(guān)系。14孔子誕辰日是()A.9月10日B.8月25日C.10月28日D.9月28日答案:D15某教師經(jīng)常體罰學(xué)生,學(xué)校對他的這種行為進(jìn)行過多次批評和教育,但他屢教
7、不改。在這種情形下,學(xué)??梢越o予他的最嚴(yán)重處罰是()A.通報批評B.扣發(fā)工資C.高職低聘D.解聘答案:D16在農(nóng)業(yè)社會主義改造中建立的初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社屬于()A.新民主主義性質(zhì)B.半社會主義性質(zhì)C.社會主義萌芽性質(zhì)D.社會主義性質(zhì)答案:B17“陽光總在風(fēng)雨后”,這一歌詞包含的哲理是( )。A.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一B.矛盾是事物發(fā)展的動力C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一答案:D解析:“陽光總在風(fēng)雨后”體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。故本題應(yīng)選D。18數(shù)學(xué)課上,張老師在教“圓周率”時,向?qū)W生介紹了祖沖之的成長過程以及他與圓周率的故事,張老師遵循的教學(xué)原則
8、是( )。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則答案:D19公交車乘客甲由于坐過站,心情煩悶,持手機(jī)擊打司機(jī)乙頭部,司機(jī)為了避免損失,緊急剎車,導(dǎo)致車上另一乘客丙摔倒受傷,則下列說法錯誤的是( )。A.甲的行為構(gòu)成妨害駕駛罪B.甲的行為構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪C.乙緊急剎車構(gòu)成緊急避險行為D.丙的損失應(yīng)當(dāng)由甲承擔(dān)答案:A解析:我國刑法上沒有妨害駕駛罪,A項(xiàng)說法錯誤。因此,本題選A。20拘留所條例實(shí)施辦法日前開始發(fā)布施行,根據(jù)辦法,拘留所應(yīng)當(dāng)安裝并使用監(jiān)控錄像等技術(shù)防范設(shè)備對被拘留人進(jìn)行實(shí)時全方位安全監(jiān)控,監(jiān)控錄像資料至少保存( )。A.半年B.一個月C.15
9、天D.三個月答案:C解析:拘留所條例實(shí)施辦法第25條規(guī)定,拘留所應(yīng)當(dāng)安裝并使用監(jiān)控錄像等技術(shù)防范設(shè)備對被拘留人進(jìn)行實(shí)時全方位安全監(jiān)控。監(jiān)控錄像資料至少保存15天。故本題選C。21中國自己建設(shè)社會主義道路標(biāo)志性的開始是( )。A.論十大關(guān)系B.政協(xié)的性質(zhì)和任務(wù)C.正確處理人民內(nèi)部矛盾D.為爭取國家財政經(jīng)濟(jì)狀況的基本答案:A解析:本題考查我國建設(shè)社會主義的相關(guān)的歷史知識。論十大關(guān)系報告總結(jié)我國社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),提出了調(diào)動一切積極因素為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的基本方針,對適合中國情況的社會主義建設(shè)道路進(jìn)行了初步的探索,明確了建設(shè)社會主義的根本思想是必須根據(jù)本國情況走自己的道路,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在探索
10、自己的建設(shè)社會主義的道路上取得初步成果,A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)關(guān)于政協(xié)的性質(zhì)和任務(wù)是毛澤東邀請各民主黨派、無黨派民主人士座談?wù)f(xié)工作的談話要點(diǎn),不符合題意。C項(xiàng)關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題運(yùn)用唯物辯證法科學(xué)地分析了社會主義社會的基本矛盾,第一次提出了正確處理人民內(nèi)部矛盾的命題,闡述了社會主義建設(shè)中的一系列重大問題,為我國社會主義事業(yè)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ),是對馬克思主義的科學(xué)社會主義理論的重要豐富和發(fā)展,不符合題意。D項(xiàng)為爭取國家財政經(jīng)濟(jì)狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭論述恢復(fù)國經(jīng)濟(jì)和平衡財政收支應(yīng)具備的條件和應(yīng)采取的措施,不符合題意。因此,本題選A。22某秘密級省委文件發(fā)放至縣團(tuán)級機(jī)關(guān)、單位,因工作需要,某
11、區(qū)委擬將該文件轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大至其下級機(jī)關(guān)。此時,該單位應(yīng)當(dāng)向( )提出擴(kuò)大知悉范圍的申請。A.市委B.省委C.市保密局D.省保密局答案:B解析:本題考查秘密的變更。對于定密時所依據(jù)的法律法規(guī)或者保密事項(xiàng)范圍發(fā)生變化或者泄露后對國家安全和利益的損害程度發(fā)生明顯變化的,機(jī)關(guān)、單位應(yīng)當(dāng)對所確定國家秘密事項(xiàng)的密級、保密期限或者知悉范圍及時作出變更。原則上匯編國家秘密載體不得改變原件的知悉范圍。由于合法進(jìn)行匯編的機(jī)關(guān)、單位必然屬于匯編內(nèi)各原件所確定的知悉范圍內(nèi)因此匯編后的秘密載體,一般只能在本機(jī)關(guān)、單位范圍內(nèi)部使用不得超出。如需超出原件所確定的知悉范圍,使用的應(yīng)當(dāng)經(jīng)原制發(fā)機(jī)關(guān)、單位同意可在向原制發(fā)機(jī)關(guān)、單位申
12、請匯編時一并提出擴(kuò)大知悉范圍的申請告知匯編目的和發(fā)放范圍請求給予批準(zhǔn)。題干中,某區(qū)委擬將該文件轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大至其下級機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)由原制發(fā)機(jī)關(guān)省委提出擴(kuò)大知悉范圍的申請,B項(xiàng)符合題意。ACD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選B。23甲隨父母去德魯納酒店吃飯,服務(wù)員乙在按規(guī)定上菜途中,不慎將熱湯撒在甲身上,造成甲燙傷,關(guān)于甲的損害賠償,下列說法正確的是( )。A.甲的損害賠償應(yīng)由德魯納酒店承擔(dān)B.甲的損害賠償應(yīng)由服務(wù)員乙承擔(dān)C.服務(wù)員乙應(yīng)獨(dú)自承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D.德魯納酒店應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任答案:A解析:本題主要考查民法的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋第九條規(guī)定:“雇員在從事雇傭活動
13、中致人損害的,雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任;雇員因故意或者重大過失致人損害的,應(yīng)當(dāng)與雇主承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。雇主承擔(dān)連帶賠償責(zé)任的,可以向雇員追償?!盇項(xiàng)正確德魯納酒店作為服務(wù)員乙的雇主,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因此選擇A項(xiàng)。24司法和執(zhí)法的區(qū)別在于( )。A.執(zhí)法的主體與司法的主體基本上是相同的B.司法活動與執(zhí)法活動是以國家的名義對社會進(jìn)行全面管理C.司法活動有嚴(yán)格的程序性要求,執(zhí)法也有程序性要求,但是沒有司法嚴(yán)格D.司法活動具有主動性,執(zhí)法則具有較強(qiáng)的被動性答案:C解析:本題考查法理學(xué)。C項(xiàng)正確,司法活動有嚴(yán)格的程序性要求,司法機(jī)關(guān)的活動一般都有相應(yīng)的較為嚴(yán)格的程序性規(guī)定。而執(zhí)法活動雖然也有相應(yīng)的程序規(guī)定,
14、但其程序性規(guī)定沒有司法活動那樣嚴(yán)格和細(xì)致。故正確答案為C。25以下哪一項(xiàng)不屬于我國新課程帶來的教學(xué)觀的變革?( )A.從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)向關(guān)注人B.從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向重實(shí)踐操作C.從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)D.從以教者為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心答案:B26“從善如登,從惡如崩”是國語.周語下的道理,告訴我們,要始終保持積極的人生態(tài)度,良好的道德品質(zhì),健康的生活情趣,要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),以實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步,下列選項(xiàng)中不屬于“從善如登,從惡如崩”直接體現(xiàn)得哲學(xué)原理是( )。A.量變質(zhì)變規(guī)律B.矛盾的對立統(tǒng)一C.事物是普遍聯(lián)系的D.事物是變化發(fā)展的答案:C解析:本題考查的是馬克思主義哲學(xué)原理。“從善如登
15、,從惡如崩”意思是“做善事像登山一樣難,必須一步一步堅持走,而作惡事就像山崩一樣容易,頃刻瓦解。”因此ABD得到體現(xiàn)。因此,本題選C。27“拾荒者”是社會最底層人群,在城鎮(zhèn)化過程中不容忽視。某省人大常委會就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進(jìn)行討論表決形成決議。據(jù)此,下列判斷正確的是( )。A.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義B.地方人民代表大會依法行使決定權(quán)C.人大代表依法行使提案權(quán)和表決權(quán)D.地方人民代表大會依法行使立法權(quán)答案:D解析:省人大就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進(jìn)行討論表決形成決議,體現(xiàn)了省人大常委會制定地方性法規(guī),說明地方人民代表大會依法行使立法權(quán),D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)與題意不
16、符。28公布辦公室新電話號碼的公文形式是( )。A.通知B.通告C.布告D.啟事答案:A解析:本題考查公文文種。根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例,通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。布告和啟事不是公文文種。公布辦公室新電話號碼應(yīng)用的公文形式是通知,A項(xiàng)符合題意。BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選A。29教師認(rèn)為,教育教學(xué)中必須重視對學(xué)生行為的獎賞強(qiáng)化。這位老師可以從心理學(xué)家( )的理論中找到理論支持。A.斯金納B.布魯納C.布魯姆D.馬斯洛答案:A30從“解訣溫飽問題”到“建設(shè)小康社會”,再到“全面建設(shè)小康
17、社會”,到今天的“全面建成小康社會”,黨根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會情況的發(fā)展,確立了我國不同階段的奮斗目標(biāo)。這一歷程告訴我們( )。意識活動具有主動創(chuàng)造性,能夠預(yù)測未來要堅持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀要重視量的積累,不失時機(jī)地促成事物飛躍人們認(rèn)識水平總是與事物的發(fā)展過程相一致A.B.C.D.答案:A解析:黨根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會情況的發(fā)展,確立我國不同階段的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)了意識活動具有主動創(chuàng)造性,堅持了一切從實(shí)際出發(fā),主觀符合客觀,正確。在這一過程中,人們不斷實(shí)現(xiàn)一個又一個目標(biāo),體現(xiàn)了我們重視量的積累,不失時機(jī)地促成事物飛躍,正確。否定了意識的相對獨(dú)立性。31胖虎是學(xué)校初二年級的學(xué)生,老師發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校里偷偷吸煙,
18、經(jīng)過班主任老師的教育,胖虎認(rèn)識到了吸煙的壞處,表示再也不吸煙了。后來老師又多次發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校廁所或校園周圍吸煙,每次詢問他,胖虎都說自己確實(shí)不想吸煙但就是忍不住。針對這種情況,班主任老師對其最應(yīng)該從哪方面進(jìn)行教育( )A.道德認(rèn)識B.道德行為C.道德意識D.道德情感答案:C32在學(xué)生自我教育的發(fā)展過程中,( )起著根本性的作用。A.自我認(rèn)知B.自我體驗(yàn)C.主體內(nèi)省D.學(xué)習(xí)遷移答案:C解析:自我認(rèn)知是通過自我觀察來認(rèn)識自身個性的心理活動,是自我教育的基礎(chǔ),自我認(rèn)知的成熟水平反映出學(xué)生的自主、自律、自治的意識。主體內(nèi)省,是一種批判性的反思心理,表現(xiàn)為對自己行為價值標(biāo)準(zhǔn)的掌握和判斷,進(jìn)而產(chǎn)生對行為的控
19、制。在學(xué)生自我教育的發(fā)展過程中,主體內(nèi)省起著根本性作用。33在教學(xué)課的教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)量問題的技能和有效運(yùn)用這些技能于生活、學(xué)習(xí)、工作中的能力。課程內(nèi)客的組織需要堅持( )。A.連續(xù)性原則B.順序性原則C.整合性原則D.縱向性原則答案:C34我國教育法規(guī)定:受教育者有“對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟”的權(quán)利。該條款包含的教育法律救濟(jì)方式有( )。A.行政、訴訟B.仲裁、調(diào)解C.行政、仲裁D.訴訟、調(diào)解答案:A35教育法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況
20、、宗教信仰等,依法享有受教育機(jī)會?!?,這體現(xiàn)了我國教育法的基本原則是( )A.方向性原則B.公共性原則C.平等性原則D.保障性原則答案:C36俗話說“一寸光陰一寸金”,這里的“一寸”是用古代計時器( )量出的時間單位。A.漏壺B.漏刻C.圭表D.日晷答案:D解析:本題考查科技常識。據(jù)日晷由晷盤和晷針兩部分組成,晷盤為石質(zhì),四周刻有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等12個度,用來表示時辰。晷針的影子指向晷盤的某一位置,對應(yīng)的是白天的某一時刻。“寸晷”指一寸長的影子,借指時間?!耙淮绻怅帯保褪顷嗅樀挠白釉陉斜P上移動一寸距離所耗費(fèi)的時間。因此,本題選D。37我國最早使用“教育”一詞的
21、是()A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹答案:B38一位教師說:“我因?yàn)闊釔圩约旱慕處熉殬I(yè),把自己的收入也拿來助學(xué),沒錢時我就出力?!币韵伦钅荏w現(xiàn)出該教師職業(yè)道德規(guī)范的是()A.愛國守法B.敬業(yè)奉獻(xiàn)C.熱愛學(xué)生D.教書育人答案:B39根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)法律規(guī)定,下列表述不正確的是()A.無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人,其成年子女可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人B.未成年人的監(jiān)護(hù)人首先是其父母C.劉某的幼子在寄宿幼兒園期間,劉某的監(jiān)護(hù)權(quán)全部轉(zhuǎn)給了幼兒園D.未成年人的父母死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,其有監(jiān)護(hù)能力的近親可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人答案:C40王某從事教師工作20余年,熱愛自己的教師職業(yè),對學(xué)生富于熱情,且善于了解
22、學(xué)生的差異并充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢,通過認(rèn)真鉆研教學(xué)技術(shù),具備了獨(dú)特的教育思想和理念,形成了成熟又獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。這個事例屬于()A.教師專業(yè)理想的建立B.教師專業(yè)知識的拓展C.教師專業(yè)能力的發(fā)展D.教師專業(yè)自我的形成答案:D二、多選題1下列詩句都是抒發(fā)憂國憂民感情的是( )。A.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑B.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州C.欄桿拍遍,無人會登臨意D.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流答案:ABCD解析:本題考查文學(xué)常識。A項(xiàng)“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”出自宋代陸游的書憤五首.其一,意思是“當(dāng)年我期望并自信能成為保衛(wèi)邊疆的“長城”,可而今老了,壯志未酬,鏡中照見
23、衰老的雙鬢卻已先斑白了”,表達(dá)出了作者不能保家衛(wèi)國,壯志未酬的苦悶,符合題意。B項(xiàng)“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自宋代林升的題臨安邸,意思是“淫靡的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們,簡直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的國都汴京”,揭露那些忘了國難的人,無視國家前途與命運(yùn),沉醉在醉生夢死、不顧國計民生的卑劣行為,符合題意。C項(xiàng)“欄桿拍遍,無人會登臨意”出自宋代辛棄疾的水龍吟.登建康賞心亭,意思是“(我看著這寶刀吳鉤),狠狠地把樓上的欄桿都拍遍了,也沒有人領(lǐng)會我現(xiàn)在登樓的心意”,抒發(fā)了作者報國無路、壯志難酬的悲憤,符合題意。D項(xiàng)“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”出自李煜的虞美人.春花秋月何時了,意思是“要
24、問我心中有多少哀愁,就像這不盡的滔滔春水滾滾東流”,用滿江的春水來比喻自己作為亡國之君的無窮的哀怨和滿腹的愁恨,符合題意。因此,本題選ABCD。2根據(jù)2015年5月1日起實(shí)施的山東省行政執(zhí)法監(jiān)督條例的規(guī)定,不得從事行政執(zhí)法工作的人員有()A.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聘用的勞動合同制人員B.勞務(wù)派遣人員C.臨時借調(diào)人員D.其他無行政執(zhí)法資格的人員答案:ABCD解析:山東省行政執(zhí)法監(jiān)督條例第十條規(guī)定:“實(shí)行行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度。行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定參加專業(yè)法律知識、公共法律知識和職業(yè)素養(yǎng)等培訓(xùn),經(jīng)考試合格,取得行政執(zhí)法證件后,方可從事行政執(zhí)法工作。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聘用的勞動合同制人員、勞務(wù)派遣人
25、員、臨時借調(diào)人員以及其他無行政執(zhí)法資格的人員不得從事行政執(zhí)法工作。除法律、行政法規(guī)對行政執(zhí)法人員的證件另有規(guī)定外,行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)使用省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件。”3近代以來中華民族始終面臨的兩大歷史任務(wù)是( )。A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力B.求得民族獨(dú)立和人民解放C.改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系D.實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕答案:BD解析:近代以來中華民族始終面臨的兩大歷史任務(wù),一是求得民族獨(dú)立和人民解放,二是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。故本題選BD。4辛亥革命的歷史意義( )。A.建立了資產(chǎn)階級共和國B.結(jié)束了封建君主專制制度C.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一D.結(jié)束了半殖民地半封建社會答案:AB解析:
26、辛亥革命首先,辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。它推翻了統(tǒng)治中國二百六十多年的清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,推動了歷史的前進(jìn)。辛亥革命使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利,從此,民主共和的觀念深入人心;其次,辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打擊了帝國主義的侵略勢力,并沒有真正結(jié)束半殖半封的局面,而新中國的成立才真正標(biāo)志著我國實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立與國家統(tǒng)一,并且結(jié)束了半殖半封的局面。所以本題正確答案AB。5下列表述正確的是()A.四書:論語大學(xué)中庸孟子B.五經(jīng):詩書禮樂春秋C.六藝:禮、樂、射、御、書、數(shù)D.八卦:乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌答案:ACD6下列
27、關(guān)于憲法的說法正確的是( )。A.憲法是國家的根本大法B.憲法的變動必然會引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改C.憲法具有最高的法律效力D.憲法是國家所有法律的總和答案:ABC解析:本題考查的是憲法的特征。憲法是國家的根本大法師因?yàn)椋?1)憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本問題。(2)憲法是由最高的國家權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)過特殊程序制定的。(3)憲法的修改要比普通法律嚴(yán)格的多。所以A、C選項(xiàng)正確;一切的法律法規(guī)的制定要以憲法為依據(jù)不得與憲法相抵觸,所以憲法的修改必然會引起普通法律做出相應(yīng)的修改,所以B選項(xiàng)正確;憲法是法律的法律,并不是法律的總和,所以D選項(xiàng)錯誤。故本題選ABC。7宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)是( )。A.保
28、持經(jīng)濟(jì)總量的大體平衡B.保持物價穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)C.保持合理的增長速度D.優(yōu)化國民經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)答案:ABCD解析:本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識。宏觀調(diào)控的目標(biāo)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,增加就業(yè),穩(wěn)定物價,保持國際收支平衡。因此,本題選ABCD。8要想實(shí)現(xiàn)“房子是用來住的,不是用來炒的”這一目標(biāo),必須多措并舉。其中的合理有效政策包括( )。A.分類調(diào)控,因域施策B.多主體供給,多渠道保障C.政府定價D.合理控制城市化進(jìn)程答案:AB解析:按照黨中央、國務(wù)院的決策部署,堅持分類調(diào)控,因城因地施策,采取了有針對性的措施,落實(shí)地方政府主體責(zé)任。商品房銷售增速平穩(wěn)回落,房價過快上漲的勢頭得到了有效抑制,房地產(chǎn)調(diào)控效果持
29、續(xù)顯現(xiàn)。預(yù)計全國房地產(chǎn)市場還將延續(xù)成交量增速回落、成交價格趨于穩(wěn)定的走勢。下一步,將堅持調(diào)控目標(biāo)不動搖、力度不松勁,保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性。特別是堅持“房子是用來住的、不是用來炒的”定位,加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度,讓全體人民住有所居。據(jù)此,AB符合題意,CD不符合。因此,本題選AB。9以下屬于建立社會保障體制作用的是( )。A.增進(jìn)人民平等B.維護(hù)社會公正C.保障社會穩(wěn)定D.提高生產(chǎn)效率答案:ABC解析:本題考查社會保障制度的作用。社會保障制度可以在一定程度上增進(jìn)人民平等、維護(hù)社會公正、保障社會穩(wěn)定。但是和生產(chǎn)效率并無直接關(guān)系。ABC項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選ABC。10“十里不同風(fēng),百里不同俗。”因文化傳承、地理位置、資源稟賦的不同,一省、一市乃至一鎮(zhèn)、一村的鄉(xiāng)村文化各具特色。推動鄉(xiāng)村文化振興,需要因地制宜、精準(zhǔn)施策。只有這樣,才能做到“送”文化又“種”文化,造就鄉(xiāng)村文化自信,以助推鄉(xiāng)村振興。這其中所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有:( )A.正確的意識能夠促進(jìn)事物的發(fā)展B.要注意分析矛盾的特殊性C.內(nèi)因通過外因起作用D.人類可以調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的具體聯(lián)系答案:AB解析:本題考查馬克思主義哲學(xué)。A項(xiàng)正確,辯證唯物主義認(rèn)為,意識具有能動作用,人不僅
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