行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

1、 “學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)為指導(dǎo)，以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的主題，深入開(kāi)展“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題：好習(xí)慣，從我做起三、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：丁三洋副組長(zhǎng)：丁魏、王婭、蘇衛(wèi)平成員：各班班主任四、活動(dòng)過(guò)程：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

2、（2015年4月1日2015年4月10日）通過(guò)宣傳載體，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓全校師生明確活動(dòng)的意義、內(nèi)容、舉措，積極參與“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。具體安排如下：1、舉行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣對(duì)人生成長(zhǎng)的意義。2、擬定并下發(fā)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育內(nèi)容，要求各班將習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，落到實(shí)處。3、召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)健康開(kāi)展。4、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育的內(nèi)容，要求做到家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)配合，共同培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。5、班級(jí)利用黑板報(bào)開(kāi)辟以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育

3、活動(dòng)為主題的欄目，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)情況。第二階段：組織實(shí)施（2015年4月11日2015年4月30日）把“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育活動(dòng)與提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，與提高學(xué)校辦學(xué)水平，打造品牌學(xué)校結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好品行，做到“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”，增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、行規(guī)范的自覺(jué)性。本階段是實(shí)施養(yǎng)成教育最關(guān)鍵的一個(gè)階段，務(wù)必做好以下幾點(diǎn)：1、各班通過(guò)自我介紹、示范引領(lǐng)、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采，發(fā)揮榜樣作用。2、充分利用校園廣播、宣傳欄、?？?bào)、手抄報(bào)等宣傳載體，報(bào)道活動(dòng)情況和先進(jìn)典型，展示文明學(xué)生風(fēng)采。3、各班要利用晨會(huì)、班會(huì)、品德與

4、生活（社會(huì)）課扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育訓(xùn)練活動(dòng)。4、要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的配合，建立聯(lián)系制度，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。5、教師要以身作則，注重言傳身教；班主任要加強(qiáng)和任科教師的聯(lián)系，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好氛圍。6、根據(jù)活動(dòng)主題，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)會(huì)、征文、演講比賽活動(dòng)等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加此項(xiàng)教育活動(dòng)的積極性；根據(jù)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，做到循序漸進(jìn)，加強(qiáng)監(jiān)督和評(píng)價(jià)。7、要注意收集過(guò)程性資料，如：養(yǎng)成教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、典型事例、師生感受和體會(huì)等。8、學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、檢查班務(wù)日志、隨機(jī)督查等形式掌握活動(dòng)進(jìn)展情況。第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（

5、2015年4月30日）各班組織相關(guān)人員進(jìn)行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，并及時(shí)總結(jié)表彰。學(xué)校將組織人員對(duì)各班開(kāi)展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，努力形成養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制，做到常態(tài)化，常抓不懈。五、活動(dòng)要求：1、各班級(jí)要把“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為規(guī)范班級(jí)管理的重要內(nèi)容，要精心安排，嚴(yán)密組織，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，確?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)得到落實(shí)并收到實(shí)實(shí)在在的效果。2、建立健全行為習(xí)慣、文明禮儀檢查制度，設(shè)立“文明監(jiān)督崗”。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評(píng)。學(xué)校將對(duì)衛(wèi)生工作不定期抽查，并且把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示，評(píng)比結(jié)果將作為文明班級(jí)考核評(píng)比的重要依據(jù)。3、

6、廣大教師要做出表率，杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表形象，為學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成起到模范作用。天后街小學(xué)2015年4月1日行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容（一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育1、飯前、便后要洗手。2、定時(shí)清掃衛(wèi)生承包責(zé)任區(qū)和教室。3、不亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。4、不隨地吐痰、不隨手亂丟東西。5、養(yǎng)成隨手撿拾地面上紙屑、廢棄物的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。6、開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)。（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育1學(xué)校在周一舉行升旗儀式。參加升國(guó)旗儀式時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。唱國(guó)歌時(shí)要精神飽滿，聲音洪亮。2、少先隊(duì)員在校園內(nèi)必須系帶紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到老師，要主動(dòng)問(wèn)好，并請(qǐng)老師

7、先行；遲到進(jìn)教室或進(jìn)教師辦公室先喊報(bào)告請(qǐng)求允許，進(jìn)入他人家里應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；與同學(xué)或老師對(duì)話時(shí)看著對(duì)方的眼睛，認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方把話講完。3拾到別人丟失的錢(qián)物要及時(shí)交公，不錯(cuò)拿別人的東西。4在走廊、樓梯、臺(tái)階等公共場(chǎng)所要靠右行，正常行走，講究禮讓?zhuān)煌评瓝頂D，不大聲喧嘩，慢步輕聲。5語(yǔ)言文明：經(jīng)常使用“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)問(wèn)”“謝謝”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、不罵人、不打架。6行為文明：習(xí)慣點(diǎn)頭、微笑、握手；坐正立直，行走穩(wěn)健，舉止文明，不追逐攆打。7注意儀表，衣服整潔，著裝得體、儀表端莊。不穿奇裝異服，不戴金銀首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。8愛(ài)護(hù)

8、公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。9高年級(jí)同學(xué)主動(dòng)幫助、禮讓低年級(jí)同學(xué)；男同學(xué)主動(dòng)幫助禮讓女同學(xué)；男女同學(xué)正常交往，注重友誼，不早戀；主動(dòng)幫助有困難和有缺點(diǎn)的同學(xué)。10遵守公共秩序，做廣播操、升旗及集合時(shí)聽(tīng)從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。參加集體活動(dòng)守時(shí)肅靜，做文明觀眾，大會(huì)發(fā)言首先向師長(zhǎng)和觀眾敬禮，發(fā)言結(jié)束后道謝。接受他人物品要起立并用雙手；觀看演出、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。11、不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或游戲廳。12、學(xué)生不得將手機(jī)、mp3、mp4帶到學(xué)校。（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育1、上下樓梯不擁擠，進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師安排，不擅自行動(dòng)。2、未經(jīng)老師及家長(zhǎng)同意，不在外

9、留宿。3、妥善保管好物品，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿、用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不向他人索要財(cái)物。4、不用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，不擅自接電線換燈泡、裝電器，不使用危險(xiǎn)電器。5、在公路上行走，騎自行車(chē)要靠右行。不東張西望、不邊行邊看書(shū)報(bào)，不飆車(chē)。穿越公路，要聽(tīng)從交通民警的指揮，走人行橫道線，遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越公路。6、不打架滋事，不叫家長(zhǎng)或親友到學(xué)校無(wú)理取鬧，不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。7、不攀教學(xué)樓內(nèi)欄桿、學(xué)校校門(mén)及圍墻。8、不在零食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生保障的食品。9、不擅自下河游泳。10、遇

10、到惡劣天氣，注意避讓。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育1、良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：（1）要求學(xué)生每天堅(jiān)持練字10分鐘，班主任或科任教師指導(dǎo)，班長(zhǎng)或組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常檢查，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)周檢查，每周由班級(jí)評(píng)比出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。（2）學(xué)校每學(xué)期舉辦習(xí)字展或書(shū)法比賽。2、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣：（1）每天預(yù)習(xí)各學(xué)科新授內(nèi)容，知道疑點(diǎn)、難點(diǎn)，以便上課時(shí)能夠集中精力聽(tīng)老師講解，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（2）教師要對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，并在課堂上檢查預(yù)習(xí)的效果。3、專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣：（1）學(xué)生上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，勤做課堂筆記。（2）教師應(yīng)經(jīng)常檢查學(xué)生的課堂筆記，并進(jìn)行評(píng)比展覽。4、積極探究的習(xí)慣：（1）努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，積極參與社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)手，善于實(shí)驗(yàn)操作。（2）合作學(xué)習(xí)，合作探究，提升學(xué)習(xí)能力。5、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣：認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，貫通、應(yīng)用。6、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣：學(xué)生要獨(dú)立完成作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范