初二下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)初二下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)初二下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)1生字注音爛熳(mn) 緋(fi)紅 油光可鑒(jin)蘆薈(hu) 不遜(xn) 匿(n)名詰(ji)責(zé) 抑揚(yáng)頓挫(cu) 深惡(w)痛疾磨磨蹭蹭(mcng) 迢迢(tio) 文縐縐(zhu)寬恕(sh) 庶(sh) 黝黑(yu)禁錮(g) 侏儒(zhr) 為難(gng)熾熱(ch) 粗制濫(ln)造 藏污納垢(gu)正襟(jn)危坐 頷(hn)首低眉 黯(n)然失色廣袤(mo) 無垠(yn) 髭(z)鬈(qun) 锃(zng) 滯(zh)留酒肆(s) 搓捻(cu nin ) 繁衍(yn)遷徙(x) 覓

2、食(m) 郁郁寡(gu)歡花團(tuán)錦簇(c) 小憩(q) 冥(mng)思遐想奩(lin) 朔(shu)方 胭脂(yn zh)褪(tu)盡 粘(zhn)連 凜冽(lnli)灼灼(zhu) 大方(kngki) 佇立(zh)睥睨(pn) 污穢(hu) 咆哮(poxio)鞺鞺鞳鞳(tngt) 迸(bng)射 播弄(nng)虐待(n) 雷霆(tng) 鞭撻(t)躊躇(chuch) 祈禱(qdo) 彷徨(pnghung)罪孽(ni) 霽(j) 眷(jun)念荷戟(j) 稽(q)首 旸(yng)谷一撮(cu) 翡翠(ficu) 蜿蜒(wnyn)害怕(qi) 執(zhí)拗(ni) 饋贈(zèng)(ku)真諦(d) 璀璨(cucn)

3、 鑲嵌(qin)酷肖(xio) 長(zhǎng)吁(x)短嘆 千山萬壑(h)心扉(fi) 憔(qio)悴(cu) 饋(ku)贈(zèng)蓬蒿(ho) 咫(zh)尺 美味佳肴(yo)蕭瑟(xios) 溫暖(hx) 干涸(h)吞噬(sh) 裸露 (lul) 媲(p)美挑釁(xn) 相形見絀(ch) 緘(jin)默窺探(ku) 凋(dio)零 哂( shn)笑香蒲(p) 嚙(ni)齒類 狩(shu)獵牟(mu)取 蹲(dn)踞(j) 酬和(h)即物起興(xng) 譬(p)喻 熹(x)微淳(chn)樸 龍吟鳳噦(hu) 呈貢(gng)咂(z)摸 門楣(mi) 莧(xin)菜囊(nng)螢映雪 車胤(yn) 籍(j)貫腌(yn

4、) 喧囂(xunxio) 招徠(li)鐵鉉(xun) 鉑(b) 荸(b)薺(q)馬趴(p) 合轍(zh)押韻 囿(yu)于餑餑(b) 秫(sh)秸(ji)桿 鈸(b)家醅(pi) 如法炮(po)制 挑剔(t)枸杞(guq) 薏(y)米仁 橄欖(gnln)蔫(nin) 怵(ch) 摳(ku)縹(pio)碧 軒(xun)邈(mio) 嚶嚶(yng)鳶( yun )飛戾( l )天 橫柯上蔽(b) 疏(sh)條交映短褐(h)穿結(jié) 簞(dn)瓢屢空 晏(yn)如銜(xin)觴(shng)賦詩(shī) 碩(shu)師 叱(ch)咄(du)俟(s) 負(fù)篋(qi)曳(, y)屣(x) 皸(jn)裂衾(qn) 珮(p

5、i)環(huán) 篁(hung)竹坻(ch) 清冽(li) 蒙絡(luò)搖綴(zhu)參(cn)差(c)披拂(f) 斗(du)折蛇行 犬牙差(c)互浩浩湯湯(shng) 霏霏(fi) 悄(qio)愴(chung)幽邃(su)山岳潛(qin)行 隱曜(yo) 檣(qing)傾楫(j)摧憂讒(chn)畏譏 瑯(lng)琊(y) 暝(mng)繁陰(yn)弈(y) 觥(gng)籌交織 陰翳(y)淺鬣(li) 紅裝而蹇(jin) 者 汗流浹(ji)背曝(p)沙之鳥 呷(xi)浪之鱗二、綜合性學(xué)習(xí)(一).獻(xiàn)給母親的歌1. 請(qǐng)寫出2那么有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處A 世界上的一切榮耀和驕傲，都來自母親(高爾基)B 母

6、愛是一種宏大的火焰 (羅曼羅蘭)2. 請(qǐng)寫出2那么有關(guān)母愛的俗語(yǔ)A兒行千里母擔(dān)憂 B 養(yǎng)兒方知父母恩3. 寫出有關(guān)母愛的古詩(shī)慈母手中線，游子身上衣誰言寸草心，報(bào)得三春暉4. 請(qǐng)寫出冰心的繁星8226;春水中有關(guān)母愛的詩(shī)句母親呵! 天上的風(fēng)雨來了， 鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了， 我只躲到你的懷里 繁星(二).尋覓春天的蹤跡1. 請(qǐng)寫出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨驚蟄：春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物2. 請(qǐng)寫出兩個(gè)有關(guān)春天的農(nóng)諺A一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 B春雨貴如油3. 請(qǐng)寫兩句描寫春天的古詩(shī)句A春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還

7、. B天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無三、名著導(dǎo)讀1海底兩萬里 法國(guó)科幻小說家儒勒凡爾納，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說之父”海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，第三部是神秘島書中的主人翁是自然科學(xué)家阿龍納斯，他和同伴康塞爾、尼德蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇，從而開場(chǎng)了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)“諾第留斯號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，在短短的不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬里這期間，他們目睹了無數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚、章魚博斗，擊退土著人的圍

8、攻等等憑著堅(jiān)忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終于返回了自己的國(guó)家但是“諾第留斯號(hào)”自此也神秘地消失了2名人傳 羅曼羅蘭，20世紀(jì)上半葉法國(guó)的人道作家小說表達(dá)了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神閱讀感受：人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂;要想獲得成功必須克制現(xiàn)實(shí)生活中的種.種困難;評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值，而不能以貌取人，以偏概全初二下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)2文言字詞(一)、通假字1、蟬那么千轉(zhuǎn)不窮：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲2、窺谷忘反：“反”通“返”，返回3、才美不外見：“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)4、食之

9、不能盡其材：“食”通“飼”，喂養(yǎng)“材”通“才”，才能5、其真無馬邪：“邪”通“耶”，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”6、食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養(yǎng)7、四支僵勁不能動(dòng)：“支”通“肢”，肢體8、同舍生皆被綺繡：“被”通“披”，穿9、百?gòu)U具興：“具”通“俱”，全，皆10、屬予作文以記之：“屬”通“囑”，囑咐11、玉盤珍羞直萬錢：“羞”通“饈” ，美味的食物“直”通“值”，價(jià)值12、何時(shí)眼前突兀見此屋：“見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)(二)、詞類活用1、互相軒邈：軒、邈，形容詞作動(dòng)詞，分別指向高處伸展和向遠(yuǎn)處伸展2、以樂其志：樂，形容詞使動(dòng)用法，使樂3、策之不以其道：策，名詞作動(dòng)詞，鞭打，驅(qū)使4、食馬者

10、不知其能千里而食也：千里，數(shù)量詞作動(dòng)詞，行千里5、腰白玉之環(huán)：腰，名詞作動(dòng)詞，掛在腰間6、余那么緼袍敝衣處其間：緼袍敝衣，名詞作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服7、手自筆錄：手，名詞作動(dòng)詞，動(dòng)手;筆，名詞作狀語(yǔ)，用筆8、心樂之：以為樂，形容詞意動(dòng)用法9、從小丘西行百二十步：西，向西，名詞作狀語(yǔ)10、下見小潭：下，向下，名詞作狀語(yǔ)11、皆假設(shè)空游無所依：名詞作狀語(yǔ)，在空中12、似與游者相樂：形容詞作動(dòng)詞，嬉樂，逗樂13、潭西南而望：西南，向西南，名詞作狀語(yǔ)14、斗折蛇行：斗，名詞作狀語(yǔ)，像北斗一樣蛇，名詞作狀語(yǔ)，像蛇一樣15、其岸勢(shì)犬牙差互：犬牙，名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣16、凄神寒骨：凄，形容詞的使

11、動(dòng)用法，使凄涼寒，形容詞的使動(dòng)用法，使寒冷17、近岸，卷石底以出：近，形容詞作動(dòng)詞，靠近，接近18、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：先，形容詞作狀語(yǔ)，在之前后，形容詞作狀語(yǔ)，在之后 19、滕子京謫守巴陵郡：守，名詞作動(dòng)詞，做太守20、名之者誰?名，名詞作動(dòng)詞，給命名21、有亭翼然臨于泉上者：翼，名詞作狀語(yǔ)，像鳥的翅膀一樣22、不知太守之樂其樂也：第一個(gè)“樂”，形容詞作意動(dòng)用法，以為樂23、泉而茗者：泉，名詞作動(dòng)詞，汲泉水，取泉水茗，名詞作動(dòng)詞，煮茶24、罍而歌者：罍，名詞作動(dòng)詞，端著酒杯25、紅裝而蹇者：紅裝，名詞作動(dòng)詞，穿著艷妝蹇，騎驢26、作那么飛沙走礫：飛，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使飛;走，動(dòng)詞使

12、動(dòng)用法，使走初二下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)3第一單元第一課藤野先生一、字音爛(mn)漫蘆薈(hu)不遜(xn)匿(n)名詰(ji)責(zé)緋(fi)紅宛(wn)如驛(y)站解剖(pu)油光可鑒(jin)畸(j)形杳(yo)無消息凄(q)然教導(dǎo)(hu)瞥(pi)見抑揚(yáng)頓挫(cu)深惡(w)痛疾二、詞義爛漫：顏色鮮明而美麗。坦率自然，毫不做作。油光可鑒：這里是說頭發(fā)上摸油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。標(biāo)致：漂亮。這里是反語(yǔ)，用來挖苦。斗亂：飛騰雜亂?？退溃核涝诋悋?guó)他鄉(xiāng)。掌故：關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學(xué)校里發(fā)生過的一些事情。模胡：即“模糊”，這里指馬虎、不講究。落第：原指科舉時(shí)代應(yīng)試不

13、中。這里指考試不及格。不遜：無禮。遜，謙遜。匿名：不署名或不署真名。匿，隱藏。猶言：如同說。詰責(zé)：質(zhì)問并責(zé)備。托辭：借口。凄然：形容悲傷難過的樣子。適值：正好遇到。正人君子：反語(yǔ)，挖苦那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。抑揚(yáng)頓挫：(聲音)上下起伏和停頓轉(zhuǎn)折。深惡痛疾：厭惡、痛恨到極點(diǎn)。疾，痛恨。美其名曰：給他取一個(gè)好聽的名字叫做三、課文解析選自朝花夕拾本文分層根據(jù)：第一局部：在東京第二局部：在仙臺(tái)添改講義認(rèn)真負(fù)責(zé)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)糾正解剖圖嚴(yán)格要求熱情誠(chéng)懇，教學(xué)認(rèn)真關(guān)心實(shí)習(xí)正直熱誠(chéng)沒有狹隘的民族偏見理解裹腳務(wù)實(shí)精神能以公正心來對(duì)待弱國(guó)學(xué)生，而且給以極大的慣性和幫助第三局部：分開仙臺(tái)后本文記敘線

14、索：“我”與藤野先生的交往(明線)“我”的愛國(guó)感情的變化(暗線)清國(guó)留學(xué)生：不學(xué)無術(shù)，附庸風(fēng)雅，思想腐朽“實(shí)在標(biāo)致極了”：反語(yǔ)，表達(dá)了強(qiáng)烈的憤懣、挖苦之情。表達(dá)了作者對(duì)他們的厭惡譏諷和輕視。何嘗不：反詰語(yǔ)氣，加強(qiáng)肯定酒醉：表達(dá)了對(duì)愚昧麻木的人的痛恨竟：飽含了對(duì)先生的歉意和自責(zé)魯迅對(duì)中國(guó)人的態(tài)度：哀其不辛，怒其不爭(zhēng)日暮里：勾起了魯迅家國(guó)之愁思水戶：這是富有民族氣節(jié)和愛國(guó)熱情的抗清志士朱舜水的客死之地。大概是物以希為貴罷：魯迅作為弱國(guó)子民的辛酸，也是他強(qiáng)烈民族自尊心的表達(dá)。所以當(dāng)然：用來強(qiáng)調(diào)，作者有意以反語(yǔ)的方式提醒“愛國(guó)青年”的荒唐邏輯，表達(dá)了對(duì)這種謬論的憤怒和鞭撻。刺耳：“萬歲”歡呼，極大地刺

15、傷了魯迅的民族自尊心雖然：倒裝轉(zhuǎn)折復(fù)句，強(qiáng)調(diào)了藤野先生留給我的深入印象偉大。第二課我的母親胡適文縐縐(zhu)綽號(hào)(chu)庶祖母(sh)吹笙(shng)摹畫(m)眼翳(y)舔去(tin)侮辱(w)責(zé)罰：處分。管束：加以約束，使不越軌。氣量：指才識(shí)和品德的上下;指能包容不同意見的度量。廣漠：廣闊空曠。寬?。簩捜蒺埶　Ｙ|(zhì)問：責(zé)問。文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。仁慈：仁愛慈善。侮辱：使對(duì)方人格或聲譽(yù)受到損害、蒙受恥辱。文章回憶了作者童年、青少年時(shí)期，母親嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長(zhǎng)的幾件事，表達(dá)了對(duì)母親的深切思念和感謝之情，贊美了母親優(yōu)秀的品格。本文分

16、層：一、(1-4)我的性格特點(diǎn)和童年生活二、(5-12)母親對(duì)我的管教三、(13)母親對(duì)我的影響第二局部：1對(duì)我學(xué)習(xí)上的催促2嚴(yán)厲的管教的方法3犯錯(cuò)的嚴(yán)厲懲罰4用舌頭舔“我”的病眼5除夕打發(fā)債主6與嫂子們的相處，及如何處理她們的矛盾7母親受到人格侮辱的反響前三段內(nèi)容并非閑筆，既為下文寫母親做了鋪墊，又于文末相照應(yīng)。母親為人：仁慈溫和，嚴(yán)父慈母，克己謙讓，寬容善待，很有剛氣教子：嚴(yán)格“與嫂子們的相處”：寫了母親的以身示范對(duì)“我”的耳濡目染，潛移默化，不僅寫了言傳，更寫了身教。假如假如假如：用假設(shè)表現(xiàn)自己已經(jīng)具備的美德，表現(xiàn)了他不溢美，不自夸的品質(zhì)，也符合自傳的語(yǔ)言特點(diǎn)。不能不：雙重否認(rèn)來肯定“打

17、了一點(diǎn)底子”，既說明態(tài)度，又不是很絕對(duì)。注釋：1選自胡適自傳。胡適(1891-1962)，字適之，原名胡洪骍，安徽績(jī)溪人，學(xué)者。著有嘗試集胡適文存2文縐縐(zhu)：形容人談吐、舉止文雅的樣子。3翳(y)4凡：總共主謂句是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成。動(dòng)詞主謂句由動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)做謂語(yǔ)形容詞謂語(yǔ)句由形容詞或形容詞性短語(yǔ)做謂語(yǔ)名詞謂語(yǔ)句由名詞或名詞性短語(yǔ)做謂語(yǔ)主謂謂語(yǔ)句由主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)非主謂句是由單個(gè)詞或主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成的動(dòng)詞非主謂句由動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)構(gòu)成形容詞性非主謂句由形容詞或形容詞短語(yǔ)構(gòu)成名詞非主謂句由名詞或名詞性短語(yǔ)構(gòu)成第三課我的第一本書牛漢(七月詩(shī)派)酷(k)似摻(chn)脊(j)背枉(wng)讀幽默：有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。凄慘：凄涼悲慘。奧秘：微妙神秘。翻來覆去：一次又一次;屢次重復(fù)。摻和：摻雜混合在一起。知書識(shí)禮：有知識(shí)，懂禮貌。指人