四年級(jí)《丑小鴨》讀后感500字8篇

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)四年級(jí)丑小鴨讀后感500字8篇四年級(jí)丑小鴨讀后感500字1丑小鴨是每個(gè)人都熟悉的一篇外國(guó)的童話故事。當(dāng)我在書(shū)架前游蕩時(shí)，再次被它的封面所吸引，又再次取下它來(lái)讀。我讀完了丑小鴨這個(gè)故事后，覺(jué)得故事情節(jié)很生動(dòng)。它使我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理：外貌并不重要，重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔。當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí)，一個(gè)個(gè)小生命不久就破殼而出了，個(gè)個(gè)都很漂亮、得意。但是其中有一只小鴨長(zhǎng)得灰不溜秋的，樣子非常難看，它的顏色與其他小鴨不同，有黃有黑。鴨媽媽見(jiàn)這只小鴨如此與眾不同非常傷心，但畢竟是她生的，對(duì)它和其他小鴨一樣，但時(shí)間長(zhǎng)了，大家都討厭它，丑小鴨就傷心地分開(kāi)

2、了鴨媽媽?zhuān)瑔为?dú)出去生活。終于有一天，丑小鴨它長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是一只美麗的天鵝，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。愛(ài)美之心，人皆有之。美麗有兩種意思：第一種是外表美，第二種是內(nèi)心美。在古今中外，美麗很早被世人重視。有的人為了使自己更迷人，不惜用盡一切方法;有的人為了一張美麗的臉，結(jié)果毀了容，她的美妙人生由于一時(shí)貪圖美麗而消失了。外在美固然重要，內(nèi)在美更加重要。然而，人們卻忽略了內(nèi)在美。有的人外貌雖然非常好看，但心腸卻非常毒;有的人生來(lái)就不好看，卻有菩薩心腸，看見(jiàn)別人困難便伸出援助之手，這種人的品質(zhì)是如此高尚，這樣的人才有內(nèi)在美。在二十一世紀(jì)的繁榮的大都市里，社會(huì)更需要內(nèi)在美，要丑小鴨式的人，因?yàn)椤爸灰巳?/p>

3、都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美妙?！彼哪昙?jí)丑小鴨讀后感500字2我的童年，有童話陪伴，在安徒生童話里我看過(guò)白雪公主拇指姑娘灰姑娘可我最喜歡的是丑小鴨。從前，有一只鴨子?jì)寢專(zhuān)趿嗽S多鴨蛋。有一天，鴨蛋碎了，小鴨們一個(gè)一個(gè)從蛋里面出來(lái)。只有一個(gè)大鴨蛋里的小鴨遲遲不出來(lái)。過(guò)了幾天，這只大鴨蛋也碎了，可里面是只“怪小鴨”，大家多說(shuō)他是很丑的鴨子，大伙打罵他，連鴨媽媽都不喜歡他，人人叫他丑小鴨。丑小鴨只好離家出走。一路上他被狗追，被農(nóng)夫打，被鳥(niǎo)媽媽趕，被母雞和小貓嘲笑時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了春天。丑小鴨走到小河邊往水面一看，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然是一只潔白的天鵝，美麗的樣子讓大家贊嘆不已。丑小鴨雖然一直受到

4、別人的嘲笑，受盡了磨難但他沒(méi)有低下頭，沒(méi)有自卑而是每天樂(lè)觀面對(duì)。假如丑小鴨在別人的嘲笑，打擊面前失去信心，感到自卑，那他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)抬起頭了。我想起我參加了捧花天使的活動(dòng)。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)動(dòng)作不熟經(jīng)常被教師指責(zé)，糾正，邊上的同學(xué)抱怨的目光讓我臉上火辣辣的。我有點(diǎn)想退出了。媽媽?zhuān)處熤懒宋业男乃迹刻鞄臀揖毩?xí)，鼓勵(lì)我，我重拾信心，堅(jiān)強(qiáng)的迎接挑戰(zhàn)，我漸漸地開(kāi)場(chǎng)純熟起來(lái)，然后越練越好。最后我站在舞臺(tái)上，穿著漂亮的白紗裙跳舞，好似白天鵝在湖里翩翩起舞，我捧著帶翅膀的水晶球，帶給人們溫馨和美妙。這一刻，我也從“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)，英勇，樂(lè)觀，遇到困難敢于面對(duì)，我在心里永遠(yuǎn)裝著這只“丑

5、小鴨”，做最美麗的天鵝。四年級(jí)丑小鴨讀后感500字3這是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，講述了從天上天鵝蛋秋天的故事，但掉進(jìn)鴨媽媽的巢。由于小天鵝孵出的是，它是所有鴨子排除，無(wú)處可去的丑小鴨，開(kāi)場(chǎng)了漂泊生活。她的臉冷等動(dòng)物，餓的生活使她彷徨在生死之間的斗爭(zhēng)，但她總是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，最后變成了一個(gè)漂亮的令人羨慕的白天鵝。掩卷考慮，在生活中又有多少人因此可以像丑小鴨一樣，為了進(jìn)步自己的夢(mèng)想就是堅(jiān)持人民不懈?又有多少人白日夢(mèng)眾多，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中卻裹足不前;還有我們多少人走在夢(mèng)想的路上，但還沒(méi)走到一半，遇到點(diǎn)什么困難就原路折返;還有對(duì)于那些因?yàn)榛钪恢罏槭裁催@樣的人，就更是一個(gè)可悲了。我想到了自己的過(guò)去

6、，每當(dāng)我們遇到了一些問(wèn)題，我的腦海里立即就想到要問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覜](méi)有想到靠自己的才能去考慮，去解決呢?丑小鴨的故事讓我再也不是不想我們輕易去依賴影響別人了。世上無(wú)難事，只怕有心人，困難面前先進(jìn)展考慮，一定程度會(huì)有問(wèn)題解決的方法。比方說(shuō)，我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有碰到一個(gè)難題，為了可以解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總，每當(dāng)我有放棄的念頭的時(shí)候，腦海中總不由企業(yè)自主的想起來(lái)了那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝，想著通過(guò)自己國(guó)家假如學(xué)生可以再堅(jiān)持學(xué)習(xí)一下，或許也能成為最后那只白天鵝!感謝丑小鴨，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了美麗的背后總是會(huì)有艱辛的付出，也讓我更有信心面對(duì)將來(lái)!四年級(jí)丑小鴨讀后感500字4過(guò)新年那

7、天媽媽送了我一本安徒生童話，我非常喜歡。這個(gè)偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事丑小鴨。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡送，非常自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事假如不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。漸漸地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要

8、勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，到了二年級(jí)時(shí)，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績(jī)名列前茅，受到了所有教師的稱(chēng)贊。其實(shí)，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。四年級(jí)丑小鴨讀后感500字5讀完丑小鴨我感想頗多。當(dāng)我看到第一段的時(shí)候就忍不住的一直往下讀，看著丑小鴨一開(kāi)場(chǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)得丑受到同伴們甚至鴨媽媽的嫌棄，想想它的日子過(guò)的好凄慘，在那么孤苦伶仃無(wú)依

9、無(wú)靠的生活環(huán)境下成長(zhǎng)，丑小鴨仍然堅(jiān)守自己的理想追求，不懈努力最終變成了讓它自己都差異的美麗的白天鵝。作為生活在現(xiàn)階段的我們，在家里享受著小皇帝小公主級(jí)別的待遇，學(xué)校里有陪伴玩耍的小伙伴們，整天無(wú)憂無(wú)慮，正是這種富足的物質(zhì)生活條件，讓我們都缺乏一種精神：一種叫丑小鴨的精神。當(dāng)我讀到丑小鴨在那么艱辛的生存環(huán)境下，受到周?chē)男?dòng)物各種排斥的時(shí)候，心里暗自為丑小鴨著急同情它的不幸遭遇，到了最后看到丑小鴨打破重重艱險(xiǎn)終于長(zhǎng)大了，變成美麗的白天鵝，其他的小動(dòng)物根本無(wú)法與它相媲美的時(shí)候，真心的為它快樂(lè)。然后我就想到，我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中又何嘗不是如此呢。生活中遇到困難學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的習(xí)題，就好似丑小鴨遇到了其

10、他小動(dòng)物的嘲諷與欺負(fù)，我們應(yīng)該像丑小鴨一樣一一克制這些困難，世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們堅(jiān)持不懈的努力始終堅(jiān)守自己會(huì)成功的自信心，我們也必定會(huì)有變成別人望塵莫及的美麗的白天鵝的一天。遇到困難與挫折是正常的，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，丑小鴨經(jīng)歷了各種磨難的洗禮后最終變成美麗的白天鵝。而我們要把困難踩在腳底當(dāng)做成功的墊腳石，要學(xué)會(huì)踩著困難往前走，堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)方!四年級(jí)丑小鴨讀后感500字6今天我們學(xué)習(xí)了丑小鴨這一課，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美妙境界、美妙理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可防止的，要學(xué)

11、會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目的，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。是金子總會(huì)發(fā)光的是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢只要我們不輕言放棄成功不還是屬于我們嗎?我們?nèi)祟?lèi)為什么不像丑小鴨一樣呢?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)貪圖廉價(jià)，才鑄成人類(lèi)永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟?lèi)只是在殘忍地殺害自己。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣發(fā)奮圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里仁慈的鴨

12、子，也是一只美麗的天鵝。丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、仁慈的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。最后我奉勸大家困難并不是孤立的他是在你心中的一道紙做的墻看似困難假如你去嘗試了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并不可怕.只要我們有決心對(duì)待它你就會(huì)成功!四年級(jí)丑小鴨讀后感500字7再次閱讀丑小鴨，再次對(duì)小天鵝小時(shí)候的遭遇所同情，對(duì)丑小鴨奇跡般的變化感到由衷的快樂(lè)，對(duì)丑小鴨的媽媽剛開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己丑孩子的一片愛(ài)心而感到敬仰。文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦?！笨墒?，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿著希

13、望的：“我想我還是走到廣闊的世界上去好?！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!”于是，我明白了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的時(shí)機(jī);我們應(yīng)該始終充滿希望我們要堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們!推己及人，我又想到：我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同學(xué)，我們的朋友，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人”一

14、樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣“那么年輕，那么好看!”四年級(jí)丑小鴨讀后感500字8書(shū)，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書(shū)，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書(shū)，讓我迷戀，我曾三品丑小鴨，體會(huì)這書(shū)的味道。在兒時(shí)的涼席上，聽(tīng)媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì)細(xì)細(xì)品味?但，隨著媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷;但聽(tīng)到丑小鴨苦盡甘來(lái)變天鵝時(shí)，我心靈深處便充滿喜悅之意呀!好甜的感覺(jué)，好甜的書(shū)!到三年級(jí)，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的丑小鴨，我們跟著教師的腳步，體會(huì)每個(gè)句子的妙處。丑小鴨的每一個(gè)句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問(wèn)、排比，哪一種修辭手法不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?教師還帶著我們踏上夢(mèng)想之旅，夢(mèng)想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的呀!好美的感覺(jué)，好美的書(shū)!如今的我再一