體育教研部工作總結(jié)

1、第 頁體育教研部工作總結(jié) 篇一：體育教研部2022年度精神文明建立工作總結(jié) 體育教研部2022年度精神文明建立工作總結(jié) 一年來，體育教研部精神文明建立工作在校委、宣揚部的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下，以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實科學(xué)進展觀，認真學(xué)習(xí)、全面貫徹的十八屆三中全會會議精神，依據(jù)高舉旗幟、圍繞大局、效勞人民、改革創(chuàng)新的總要求，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持 “四個重在重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，以建立社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞校委、行政中心工作，嚴密結(jié)合教研部實際，大力開展精神文明創(chuàng)立活動，并把其作為增加分散力

2、、提升寬敞老師綜合素養(yǎng)和提高教研部整體水平的重要途徑，為教研部各項事業(yè)的進展供應(yīng)了強大的精神動力，營造了良好的社會氣氛。 一、以建工作為根底，推動教研部精神文明建立 。 一加強政治理論學(xué)習(xí)，深化思想教育 1.教研部領(lǐng)導(dǎo)班子堅持中心組學(xué)習(xí)制度，實行學(xué)習(xí)文獻和聽輔導(dǎo)報告相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)和建爭辯，中心組理論學(xué)習(xí)，有打算、有記錄，充分發(fā)揮了示范帶頭作用，堅持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查爭辯相結(jié)合，堅持理論學(xué)習(xí)與謀劃進展相結(jié)合，堅持理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策相結(jié)合，堅持理論學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)收到了顯著成效，提高了干部的理論水平和工作作風(fēng)。教研部高度重視并很好地堅持了教職工理論學(xué)習(xí)制度。 2.每月一次

3、的教職工理論學(xué)習(xí)，嚴格制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)打算，嚴密結(jié)合教研部進展的實際，統(tǒng)一思想，分散力氣，從而為推動教研部各項事業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)進展，供應(yīng)了有力的思想保證。 3.結(jié)合學(xué)習(xí)組織員開展“講正氣、樹新風(fēng)活動、加強“三會一課制度落實等?？傊е贫ㄋ枷胝卫碚搶W(xué)習(xí)打算，明確學(xué)習(xí)目標，創(chuàng)新總支理論學(xué)習(xí)、員理論學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí)的形式，不斷提高理論學(xué)習(xí)的針對性和有用性。 二抓實師德師風(fēng)建立，促進良好教風(fēng)的形成 作為一個教學(xué)單位，要使教職員工牢固樹立起“教書育人，效勞育人的觀念，通過自己的實際行動去影響、感染同學(xué)，這是師德師風(fēng)建立的根本內(nèi)容。 1.每年我們都會舉辦師德師風(fēng)報告會，依據(jù)學(xué)校?關(guān)于加強師德師風(fēng)建立的支配

4、看法?的精神，我們制定了師德師風(fēng)建立的具體實施方案，通過組織老師學(xué)習(xí)職業(yè)道德資料，教育老師樹立良好的職業(yè)道德觀。 2.我們還實行問卷、座談等形式對教研部師德師風(fēng)建立進展調(diào)研，要求老師課堂上專業(yè)課教學(xué)時留意德育滲透工作。針對教學(xué)中存在的問題、同學(xué)提出的看法、學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀等狀況在教職工大會上進展反響，使全體教職工準時把握教學(xué)中的狀況、同學(xué)中的狀況。 3.雄厚的專業(yè)學(xué)問和過硬的業(yè)務(wù)力氣是老師樹立良好形象的重要條件，我們鼓舞老師深造學(xué) 習(xí)，組織教工開展集體活動，增加教職工之間的溝通，增加集體主義和團隊精神。 三重視新聞宣揚工作，提升教研部影響力和知名度 為做好言論宣揚工作，堅持正確的政治方向和正面的言論引

5、導(dǎo)，我們加強了教研部網(wǎng)站建立，對學(xué)院網(wǎng)站細心規(guī)劃，劃分模塊，設(shè)置欄目，力求美觀、便于有用。網(wǎng)站的維護、更新工作責(zé)任到人，準時上傳最新動態(tài)。部總支書記親自對上傳內(nèi)容進展政治和業(yè)務(wù)審查，把握好言論宣揚的正確導(dǎo)向。 三、大力開展校內(nèi)文化建立，為創(chuàng)立和諧校內(nèi)供應(yīng)良好的文化氣氛 教研部實行多種形式，主動組織開展校內(nèi)文化活動，開展豐富多彩的體育活動，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，并依據(jù)人們?nèi)找嫣岣叩挠^賞水平，留意不斷提升文娛活動的層次，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，深化校內(nèi)文化的主題。為了切實提高寬敞教職工的身體素養(yǎng)，開展全民健身運動，教研部舉辦了消遣運動會、教工乒乓球、羽毛球

6、競賽等活動，豐富了寬敞教職員工的業(yè)余生活，深受教職員工的歡送。 篇二：2022年體育教研室總結(jié)和打算 2022年工作總結(jié)及將來打算 一、2022年工作總結(jié) 1、專業(yè)建立：202220221學(xué)期開頭，同學(xué)體育課改為上三個學(xué)期，同學(xué)體育課時量到達省具體要求，大一實行根底課教學(xué)，大二實行分項上課，目前體育課共分成4個工程：籃球、網(wǎng)球、足球、衰弱操，使同學(xué)能依據(jù)自己的愛好有較大的選擇余地。 2、師資隊伍建立：目前體育老師7位，專任老師6位，均為講師職稱 3、科研狀況： 1美國對青少年肥胖的干預(yù)及其啟示J.體育文化導(dǎo)刊，2022.4 2.高職體育課內(nèi)外教學(xué)一體化模式探討湖北體育科技2022.7 3.生態(tài)

7、模型對美國青少年身體活動的干預(yù)爭辯 2022.10 第三屆全民健身科學(xué)大會錄用 4.美國對青少年安康行為的干預(yù)及啟示 2022.11. 2022年全民健身優(yōu)秀論文報告會錄用 5.美國對青少年安康行為的干預(yù)及啟示 2022.11 江蘇省第四屆體育科學(xué)論文報告會 三等獎 6生態(tài)模型對美國青少年身體活動的干預(yù)爭辯.2022.6江蘇省第29屆論文報告會一等獎 7效勞外包視角下蘇州市老齡體育健身指導(dǎo)員的培育爭辯 運動 2022.01 8 A Study on the Development of Modern Mass Sports in Suzhou 亞洲體育科學(xué)2022.10 9) 蘇州近代女性體育

8、進展爭辯 2022年國際體育組織與管理大會溝通 4、招生：6人全程參與2022年學(xué)校招生工作 5、同學(xué)體育工作： 110月份完成全院同學(xué)的體質(zhì)安康測試工作并上報國家數(shù)據(jù)庫； 211月份承辦組織由江蘇省高校生體育協(xié)會籃球分會主辦的第十七屆高校生CUBA籃球聯(lián)賽并取得圓滿成功 312月份承辦學(xué)校運動會 4組織參與2022年迎新生籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽各1次 二、下半年工作打算 1、打算下半年開展一次體育文化節(jié) 2、招收3名新體育老師，增設(shè)體育分項工程。 3、召開第五屆校運動會 篇三：2022-2022學(xué)年度體育工作總結(jié) 2022-2022年度體育老師工作總結(jié) 水流中心學(xué)校張 輝 一學(xué)期即將過去，在這一

9、學(xué)年我擔(dān)當(dāng)本校三至六班級六個班體育教學(xué)工作。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都到達45人以上，同學(xué)體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡快。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個同學(xué)身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的狀況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標。 一、思想生疏 在本學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，寵愛的教育事業(yè)，全面貫徹的教育方針，能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽播送電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會、

10、家庭的關(guān)系，主動形成教育合力，為提高同學(xué)的素養(yǎng)打下堅實的根底。力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起典范的作用。主動參與學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)懷下，通過自己的努力，抑制缺點，取得更大的進步。新的學(xué)期即將降落，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。 二、教學(xué)工作 1.在教育教學(xué)過程中，真誠公正地對待每一個同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做耐煩細致的工作，讓他們寵愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。 2.在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的

11、支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原那么實行屢次重復(fù)練習(xí)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。 3.在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細心打算、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順當(dāng)完成給國家數(shù)據(jù)庫上報?同學(xué)體質(zhì)安康信息?的工作。主動開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操檢查和體育熬煉。作為體育組的一員，通過其他老師和我的共同努力和協(xié)作，我們精彩地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱忱培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。

12、我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。一個學(xué)期里我抑制了很多困難，在考勤、例會 沒有無故缺席過一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加主動地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的奇怪明天更加努力。 4.因材施教:通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫存，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。 三、教學(xué)科研方面 認真貫徹陽光體育活動宗旨“歡快體育。把教學(xué)看法和思想從新作了定位，效勞與同學(xué)。在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)

13、習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對同學(xué)課堂教學(xué)行為標準的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。在體育課堂上，我突出了有用性和趣味性的原那么，既保證了同學(xué)得到主動熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到快樂，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原那么，盡量使每個同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，

14、更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。對待同學(xué)方面，既要求嚴格留意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們抑制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的工作學(xué)問水平更上一層樓。 四、主要成果 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，我來到學(xué)校后快速生疏常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進展了認真的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教。努

15、力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近同同學(xué)活，最大限度地運用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實踐力氣。課后主動和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力氣得到不斷的進步和提高。 在這一年中，我認真對待、主動參與上級部門組織的各項活動，并主動參與學(xué)校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓(xùn)練活動中。 五、存在缺乏： 雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是留意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來爭辯。所以我主動參與每次的教研活動，吸取老老師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法。今后我將始終花比較多的時間在教學(xué)爭辯上，認真分析和爭辯好教材、大綱，爭辯好同學(xué)。 “金無足赤，人無完人，我自感收獲頗豐但還是有很多缺乏的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計力氣還