關(guān)于高級小學(xué)五年級語文期末考試病句類型大總結(jié)歸納

1、學(xué)校病句修改的類型與例子要求：明白病句的十種類型,熟識各種類型病句的修改方法；原就： 句子的原意要保留、修改要恰當(dāng)；修改步驟：1 、讀懂句子的意思；2 、找準(zhǔn)病處,對癥下藥；3 、改后讀讀是否通順,是否轉(zhuǎn)變原意；十種類型：一、成份殘缺這類病句主要有 2 種類型；1 、句子缺少了主要成份；例 1 ：正在認(rèn)真地批改同學(xué)的作業(yè)；例 2 ：我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣；例 3 ：校內(nèi)里處處充滿著歡快；2 、句子中多了一些詞語造成成份殘缺；例：經(jīng)過這次活動,使我受到了深刻的訓(xùn)練；二、用詞不當(dāng) 這類病句主要有 2 種類型；1 、用錯了近義詞；例：紅軍長征時期的生活特別艱難；2 、用錯了關(guān)聯(lián)詞；例：雖然我們是為人

2、民服務(wù)的,但是我們有缺點(diǎn),就不怕 別人批判指出； 三、搭配不當(dāng)這類病句主要有 3 種類型；1 、句中主要成份不搭配；例：他的寫作水平明顯改進(jìn)了；2 、修飾限制的詞語與中心詞不搭配；例：農(nóng)夫伯伯在山坡上種了很多繁榮昌盛的果樹；3 、一個詞語和兩個詞語搭配,其中一個搭配,另一個不搭配；例：星期天,我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫；四、詞序顛倒 這類病句主要有 3 種類型；1 、主動者和被動者顛倒；例：集郵對我特殊感愛好；2 、先后發(fā)生的幾件事顛倒；例：氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報；3 、修飾限制的詞語用錯了對象；例：在回家的路上,他唱起心情舒服的歌；五、重復(fù)累贅 這類病句主要有 3 種類型；1

3、 、句子中用了相同意思的幾個詞語；例：那個房間特別寬闊得很；2 、修飾限制的詞語與中心詞中的字意思重復(fù)；例：松樹矗立在陡峭的險峰上；3 、句子中用了沒有必要用的詞語；例：那個三條邊的三角形畫好了；六、指代不明 代詞分為人稱代詞 我、 你、他（她、它）、我們 ,指示代詞這、那、這里、那兒 和疑問代詞誰、哪里三種,指代不明的病句指的是代詞使用錯誤；這類病句主要有 2 種類型；1 、一個代詞同時代替幾個人或物,造成指代紛亂；例：劉明和陳慶是好伴侶,他常常約他去打球；2 、指示代詞和疑問代詞誤用；例：哪里有困難,他就顯現(xiàn)在哪里；七、前后沖突 這類病句主要有 2 種類型；1 、句子的主要意思前后沖突；例

4、：這個養(yǎng)豬場養(yǎng)的豬不少于 500 頭2 、修飾限制的詞語與中心詞相沖突；例：今年春天的這場秋雨下得真不是時候；八、歸類不當(dāng) 這類病句主要有 3 種類型；1 、不是同一類的詞語放在一起當(dāng)作同一類的；例：中國少年報 和科學(xué)畫報 這兩種報紙我都愛看； 2 、范疇大小不同的詞放在一起；例：秋天到了,地里的莊稼和稻子成熟了；3 、分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣的詞放在一起；例：參與這次勞動的有工人、農(nóng)夫和青年等；九、不符事理 這類病句指的是句子的意思不符合生活實際；例 1 ：他異口同聲地說：“ 這里的風(fēng)景真美；例 2 ：這明月高懸、繁星滿天的夜空真美；十、標(biāo)點(diǎn)錯誤；例 1：看了電影“ 閃閃的紅星” 后,我受益匪淺；例

5、2：莫非地球不是圍著太陽轉(zhuǎn)；想一想以下的病句屬于哪一種類型的,改符號修改,不能轉(zhuǎn)變原先的句子意思； 1、媽媽烙的餅和饅頭很好吃；然后用正確的修2、我遇到困難的時候,同學(xué)們總是虛心而熱忱地幫忙 我； 3 、河南省的名勝古跡有開封的相國寺,登封的少林寺,鄭州的黃河大路大橋； 4、多讀好書,可以豐富和提高我們的學(xué)問； 5、氣象小組的同學(xué),每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天 氣預(yù)報；6、媽媽常對我說起那過去的往事,要我們珍愛今日的 幸福生活；7、出席今日會議的有工人、同學(xué)、機(jī)關(guān)干部等一百多 人參與了晚會； 8 、我們從小要學(xué)會愛勞動的好習(xí)慣； 9 、丁叔叔被評為“ 優(yōu)秀黨員” 的光榮稱號； 10 、每個人都

6、難免沒有缺點(diǎn)； 11 、兩輛新舊車子,騎起來就是不一樣啊！ 12 、這本書的內(nèi)容和插圖都很精致； 13、指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥是我國的四大創(chuàng)造之、； 14 、我們家的生活在逐步改善； 15 、隊員們和師生們一起唱著校內(nèi)歌聲； 16、全體老師和班主任和我們一起參與升旗儀式；其次部分 : 檢測反饋一、1. 只有好好聽課 , 好好完成作業(yè) , 學(xué)習(xí)成果就能大幅提高；2. 既然你來了 ,我也該走了；3. 應(yīng)用這種羅盤 , 無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的 時候 ,也不會迷失方向；二、 1. 睡眠三忌 : 一忌睡前不行憤怒, 二忌睡前不行飽食,三忌臥處不行當(dāng)風(fēng)；2. 3. 為了防止類似的惡性事故不

7、再發(fā)生 理, 實行嚴(yán)密的防范措施；,我們肯定要加強(qiáng)管三、1. 雷鋒精神當(dāng)然要給予它新的內(nèi)涵 ,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢 . 2. 在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深化人心的今日 ,誰能不信任高科技不會給人類帶來福音 . 3. 對于那些無視交通規(guī)章的人 嗎. ,莫非不應(yīng)當(dāng)不受到批判四、1. 當(dāng)聽到這個故事的時候, 我想起很多往事；2. 通過醫(yī)生的細(xì)心治療 3. 在列車長粗暴的干涉下 驗的愿望破滅了；,她很快復(fù)原了健康；, 愛迪生在火車上邊賣報邊做實五、1. 各種新發(fā)覺的流行病,使我們改正并熟識了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣；2. 只有堅持經(jīng)久不息的冶煉和艱苦卓絕的開采 , 才有可能 獲得一顆光榮奪

8、目的金珠；3. 老知青在這本書中看到自己經(jīng)受過的感受和狀態(tài)；六、1. 材料廠經(jīng)過技術(shù)革新, 成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長了 10% ；2. 這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)缺失,據(jù)有關(guān)部門保守估量,直接缺失至少在三千萬元以上；3. 我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的 ,比幾個主要 國家同類教材少好幾倍；七、1. 能否根治網(wǎng)吧 “ 頑癥 ” ,是保證青少年健康成長 的條件之一；2. 是否有 “ 以農(nóng)夫為本 ”的理念 ,是解決 “ 三農(nóng) ” 問題的關(guān) 鍵；3. 機(jī)器質(zhì)量的好壞, 是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件；八、 1. 學(xué)校熱忱夸獎了劉明見義勇為的行徑；2. 這次演講競賽暴露出了很多才思靈敏的同學(xué)；3. 本刊將洗心革面, 連續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登；九、 1 北戴河的夏天是人們避暑的好地方；2 雖然夏天很熱,所以他仍舊堅持復(fù)習(xí)功課；3 全班的男生、 女生、班干部和班主任都參與了聯(lián)歡晚會；十、 1 爸爸常?；貞涍^去的往事, 2 小明出席了市里的作文競賽, 3 成都的春天是個漂亮的地方； 4 四川地震所造成的經(jīng)濟(jì)缺失確定大致超過兩千億元；十一、 1 那種制造謠言,在網(wǎng)上傳播是可恥的； 2 不管環(huán)境特別惡劣,戰(zhàn)士們?nèi)允潜几盀?zāi)區(qū)； 3 今日媽媽買了香蕉、西瓜、蘋果和水果； 4 近幾年來,人