大班美術(shù)活動《線條變魔術(shù)》

1、大班美術(shù)活動線條變魔術(shù)活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在線條中勾畫出各種形象，并創(chuàng)造性地運(yùn)用不同點(diǎn)、線進(jìn)行裝飾。2.樂于參加集體創(chuàng)作活動，在畫畫、看看的過程中感受藝術(shù)作品的美以及合作繪畫的成功感。活動準(zhǔn)備：1.藍(lán)色長彩帶人手一根。2.PPT，白紙，油畫棒，展板?；顒舆^程：一、導(dǎo)入情境。1.T：今天小朋友的抽屜里藏著一根彩帶來和我們玩游戲了，把它請出來吧，一起來跟它玩一玩。（多探索幾種玩法）2.請幼兒畫出各種線條，啟發(fā)幼兒觀察線條的變化。T：老師的彩帶是這樣和我玩的，我來把它記下來。（交叉的波浪線）你和彩帶是怎么玩的，也請你把它記下來吧。T：小朋友本領(lǐng)真大，把它變出了這么多的模樣，這些線條還會變魔術(shù)呢它還會跟

2、我們變魔術(shù)呢，看，老師的線條變成什么了。（魚）二、幼兒合作繪畫，老師巡回指導(dǎo)（放背景音樂）。1.T：你們會給線條變魔術(shù)嗎？那你們也試試吧？老師有一個(gè)要求，兩個(gè)小朋友一起來給線條變魔術(shù)，先要商量你們的線條能變出什么模樣的東西，商量好了再動手。幼兒作畫，老師重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)作出各種動態(tài)。2.T:完成好的小朋友請把你的作品夾在展板上，可以告訴其他的小朋友你的線條變成什么了。引導(dǎo)幼兒主動討論、交流，用語言表述自己的作品。三、作品展示與分享。（貼在展板）T：你們真棒！把線條變魔術(shù)變成了一幅幅的畫。四、PPT欣賞線條作品。T：老師還有藝術(shù)大師的作品，我們一起來欣賞吧。大班美術(shù)活動線條變魔術(shù)勇敢幼兒園 孟曉林活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在線條中勾畫出各種形象，并創(chuàng)造性地運(yùn)用不同點(diǎn)、線進(jìn)行裝飾。2.樂于參加集體創(chuàng)作活動，在畫畫、看看的過程中感受藝術(shù)作品的美以及合作繪畫的成功感。活動準(zhǔn)備：1.藍(lán)色長彩帶人手一根。2.PPT，白紙，油畫棒，展板?；顒舆^程：一、導(dǎo)入情境。1.出示彩帶，探索各種玩法。2.請幼兒畫出各種線條，啟發(fā)幼兒觀察線條的變化。二、幼兒合作繪畫，老師巡回指導(dǎo)（放背景音樂）。幼兒作畫，老師重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)作出各種動態(tài)。引導(dǎo)幼兒主動討論