2022年小學(xué)教科研工作激勵(lì)辦法

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年小學(xué)教科研工作激勵(lì)辦法(論文及教育專題報(bào)道部分)一、關(guān)于獲獎(jiǎng)和發(fā)表論文的激勵(lì)辦法1.獲獎(jiǎng)?wù)撐牡募?lì)辦法學(xué)校組織的論文參賽，在參評(píng)費(fèi)自理的前提下，學(xué)校將對(duì)各級(jí)各類的獲獎(jiǎng)?wù)撐淖魅缦陋?jiǎng)勵(lì)。獲得縣(市)級(jí)論文三二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的將分別獎(jiǎng)勵(lì)參評(píng)費(fèi)的一倍、一點(diǎn)五倍；獲得大市級(jí)論文三二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的將分別獎(jiǎng)勵(lì)參評(píng)費(fèi)的一點(diǎn)五倍、二倍；獲得省級(jí)論文三二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的將分別獎(jiǎng)勵(lì)參評(píng)費(fèi)的二倍、三倍；2.發(fā)表論文的激勵(lì)辦法學(xué)校對(duì)在大市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)及國(guó)家級(jí)核心期刊教育類報(bào)刊雜志上發(fā)表的論文，將分別給予80、100、120、_元的獎(jiǎng)勵(lì)二、在各級(jí)主流媒體發(fā)表本校教育新聞報(bào)道激

2、勵(lì)辦法在縣級(jí)(大豐日?qǐng)?bào)、大豐電視臺(tái))、市級(jí)(鹽阜大眾報(bào)、鹽城電視臺(tái))、省級(jí)(新華日?qǐng)?bào)、江蘇電視臺(tái)或江蘇電視臺(tái)教育頻道)、國(guó)家級(jí)(人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)、人民教育、中央電視臺(tái)或中央電視臺(tái)教育頻道)作教育專題報(bào)道的，將分別給予_元、_元、_元、_元的獎(jiǎng)勵(lì)。2022年小學(xué)教科研工作激勵(lì)辦法（二）優(yōu)秀教研組考核細(xì)則一、指導(dǎo)思想根據(jù)_年芙蓉區(qū)績(jī)效考核方案，為全面推進(jìn)我校教科研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組的教學(xué)研究和教學(xué)管理，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的積極作用，發(fā)揮組內(nèi)教師在學(xué)校教學(xué)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高教師的教研教學(xué)水平，增強(qiáng)教研組的活動(dòng)成效，及時(shí)總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定本方案

3、。二、考核的意義教研組是教師集體從事教學(xué)及研究的基層組織，教研組長(zhǎng)肩負(fù)著教學(xué)、教研、管理三項(xiàng)職責(zé)，是學(xué)校的一級(jí)管理組織。學(xué)校教研工作常規(guī)化、系統(tǒng)化是學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)入軌道的表現(xiàn)。本考核方案志在通過(guò)考核來(lái)規(guī)范教研工作，促進(jìn)教研工作更有序，更科學(xué)的管理。三、考核內(nèi)容教研組各項(xiàng)任務(wù)的完成情況及組長(zhǎng)履行職責(zé)情況。四、考核方式1、以教研組為單位每學(xué)期期末評(píng)選一次。每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則，參照?qǐng)?zhí)行，注重平時(shí)的教研活動(dòng)的開(kāi)展和資料的結(jié)累，注重活動(dòng)的實(shí)效性。2、本細(xì)則的基礎(chǔ)分為_(kāi)分，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)組進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)細(xì)則對(duì)沒(méi)有完成的項(xiàng)目進(jìn)行扣分，對(duì)超額完成的項(xiàng)目實(shí)行加分。期末根據(jù)考核評(píng)分情

4、況和組長(zhǎng)的述職情況評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀教研組，并給予_元的獎(jiǎng)勵(lì)。該組自動(dòng)生成為本學(xué)期或本年度的校級(jí)以上的優(yōu)秀教研組候選組。3、由校行政、教導(dǎo)處及教研處組織考核。95_分為優(yōu)秀；9095為良好；_分為合格。五、具體評(píng)價(jià)指標(biāo)1.按時(shí)提交教研組計(jì)劃、教研組總結(jié)、主題教研實(shí)施方案、主題教研實(shí)施總結(jié)。遲交扣_分，并在一個(gè)星期內(nèi)補(bǔ)交。否則扣_分并提出通報(bào)批評(píng)。教研組計(jì)劃一般要包含指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)、具體措施和具體安排。工作內(nèi)容要包括常規(guī)教研、主題教研、科研課題、優(yōu)師工程、繼續(xù)教育等；具體安排要按照周次寫明白。教研組總結(jié)要根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，能在相關(guān)工作總結(jié)中插入圖片、研討實(shí)例、教師獲獎(jiǎng)一覽表等最

5、好?？偨Y(jié)后面要輔以相關(guān)的佐證材料，也就是過(guò)程性的典型性材料。如校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄表、集體備課教案、教師個(gè)人教案、反思、案例、論文、新聞圖片、教師期末榮譽(yù)冊(cè)、創(chuàng)新作業(yè)、優(yōu)師工程手冊(cè)、研訓(xùn)筆記本、教學(xué)光盤、課件等。_組織好教師互相聽(tīng)課評(píng)課。組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于_節(jié),組員不少于_節(jié)。缺一次扣_分。多一次加_分。_組織教師根據(jù)主題教研活動(dòng)方案，有目的、有計(jì)劃、有質(zhì)量的上好教研課，并及時(shí)整理活動(dòng)過(guò)程資料。_歲以下的教師每期至少上一節(jié)組內(nèi)教研課，_歲以下的教師每期至少上一節(jié)校內(nèi)教研課。有目的：結(jié)合學(xué)校的課題、學(xué)科需要確立研究主題，圍繞主題上教研課。有計(jì)劃：把每位教師教研課的具體時(shí)間、內(nèi)容，都列入主題教研實(shí)施計(jì)劃。

6、有質(zhì)量：集體備課-上課-聽(tīng)課評(píng)課(填好相關(guān)研討表格)-教師反思(注：各活動(dòng)過(guò)程資料須搜集整理)沒(méi)有主題教研扣_分。組內(nèi)少_人上一節(jié)教研課扣_分。多_人次加_分。_組織好主題教研活動(dòng)定時(shí)、定量、有效地開(kāi)展。每組每次活動(dòng)分配行政監(jiān)督考核。(語(yǔ)文組：劉再暉符九航數(shù)學(xué)組：黃志祥賀清綜合組：郭海燕龍泉)定時(shí)：語(yǔ)文組每周三下午的二節(jié)課；數(shù)學(xué)組周四下午二節(jié)課；綜合組上課時(shí)間為周五上午第一或二節(jié)課，評(píng)課時(shí)間為下午的第六節(jié)課。定量：每期不少于_次。有效：人員全部到齊，個(gè)個(gè)參與聽(tīng)課評(píng)課，有活動(dòng)過(guò)程記錄，有新聞(每個(gè)教研組每期活動(dòng)新聞不少于_次，少一次扣_分，多_次加_分)，對(duì)教學(xué)有提高。定量：每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期至

7、少開(kāi)展_次以上的教研主題性活動(dòng)，少開(kāi)展一次活動(dòng)扣_分。多_次加_分。組員無(wú)故缺席_人次扣_分，遲到一人扣_分?；顒?dòng)以記錄及行政考核為標(biāo)準(zhǔn)。_組織好教師及時(shí)提交教育教學(xué)論文參賽，確保論文質(zhì)量。區(qū)比賽_歲以下的教師每人每期至少提交論文一篇。_歲以上(含_歲)的老師每年至少提交論文一篇。沒(méi)有按照要求參賽的每人扣_分。(沒(méi)獲獎(jiǎng)的不扣)_組織好組內(nèi)教師參加區(qū)、市各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽。(有參賽活動(dòng)盡量組織人參賽，無(wú)故棄權(quán)的扣_分。)_組織每一個(gè)組員認(rèn)真參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。按時(shí)、按量、有效地完成區(qū)級(jí)及以上單位和學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。按時(shí)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加學(xué)習(xí)。學(xué)校里的培訓(xùn)無(wú)故遲到一次扣_分，缺席扣_分，學(xué)校以

8、上的培訓(xùn)無(wú)故遲到、缺席造成不良影響的，一票否決。按量：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)量。每個(gè)學(xué)期學(xué)校集體學(xué)習(xí)大約在_次左右(包括政治學(xué)習(xí)、電腦學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))，每位老師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好相關(guān)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校以上的培訓(xùn)以上級(jí)要求為準(zhǔn)，造成不良影響的一票否決。有效：在學(xué)習(xí)中有收獲，教育教學(xué)水平逐步提高。外出學(xué)習(xí)的老師得回校做學(xué)習(xí)匯報(bào)，起到輻射和引領(lǐng)作用。參加培訓(xùn)班的老師能順利拿到結(jié)業(yè)證，并能指導(dǎo)后學(xué)者。沒(méi)有匯報(bào)的_人次扣_分，因個(gè)人原因沒(méi)有拿到結(jié)業(yè)證的一票否決。8、組織本組老師認(rèn)真參加科研課題研究。具體要求見(jiàn)陽(yáng)朝小學(xué)科研課題專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。9、以上未盡事宜，以學(xué)校行政辦決定為準(zhǔn)。_.1_年陽(yáng)朝小學(xué)

9、教科研績(jī)效考核細(xì)則二科研課題專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則為了更好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師參加教科研實(shí)驗(yàn)，探求教育科研實(shí)驗(yàn)成果的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮教科研激勵(lì)機(jī)制的功能，濃郁勤奮探索、“科研興?！钡姆諊粩嗤七M(jìn)教育科研的深入發(fā)展，在學(xué)校將教育科研實(shí)驗(yàn)作為學(xué)期、年度綜合考評(píng)的重要條件的同時(shí)制定以下專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。一.承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程獎(jiǎng)。承擔(dān)學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)，并認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，按時(shí)按量按質(zhì)全部完成學(xué)校布置的相關(guān)工作(個(gè)人研究計(jì)劃、總結(jié)、案例、反思、個(gè)案分析、調(diào)查問(wèn)卷、資料整理、論文、新聞圖片、網(wǎng)站資源、學(xué)習(xí)記錄等)，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)主持人_元，負(fù)責(zé)人_元，主研人員_元，協(xié)研人員_元。二.課題實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)。按課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要求，

10、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，積極研究探索。注意積累資料，并及時(shí)撰寫階段實(shí)驗(yàn)成果性總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)_元；課題實(shí)驗(yàn)結(jié)束，經(jīng)專家鑒定驗(yàn)收合格者，按照下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。類別國(guó)家級(jí)課題省級(jí)課題市級(jí)課題區(qū)級(jí)課題備注集體獎(jiǎng)勵(lì)_元_元_元400按照等第(備注：課題需是經(jīng)過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)教育行政部門、教育業(yè)務(wù)部門組織和認(rèn)證的。同一內(nèi)容按最高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)計(jì)算。)三.實(shí)驗(yàn)成果觀摩課或觀摩活動(dòng)。每次獎(jiǎng)勵(lì)_元。四.論文競(jìng)賽、交流、發(fā)表獎(jiǎng)。在區(qū)級(jí)以上發(fā)表教育教學(xué)科研論文，按陽(yáng)朝小學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五.教科研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。校級(jí)：教育科研成果顯著，每期至少有_篇科研論文獲市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)工作表現(xiàn)突出無(wú)差錯(cuò)_元，并自動(dòng)

11、生成為校級(jí)以上教科研先進(jìn)個(gè)人候選人。區(qū)級(jí)：_元；市級(jí)：_元；省級(jí)：_元；國(guó)家級(jí)：_元。七.教科研先進(jìn)集體獎(jiǎng)。課題小組、教科室和學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)以上的先進(jìn)，獎(jiǎng)勵(lì)如下：類別國(guó)家級(jí)課題省級(jí)課題市級(jí)課題區(qū)級(jí)課題集體獎(jiǎng)勵(lì)_元_元_元600八、備注說(shuō)明：1.成果必須經(jīng)由區(qū)級(jí)以上教育行政部門、教科研部門、學(xué)科專業(yè)學(xué)會(huì)組織或參與組織的科研立項(xiàng)課題研究成果評(píng)比、教育教學(xué)綜合論文評(píng)比所得獎(jiǎng)次；發(fā)表的刊物必須是由國(guó)家新聞出版總署審核的公開(kāi)發(fā)行的合法刊物，刊物級(jí)別以刊物出版社或刊號(hào)級(jí)別來(lái)確定。2.區(qū)級(jí)及以上課題正常結(jié)題沒(méi)評(píng)獎(jiǎng)的按下一級(jí)別的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。課題成果以正式結(jié)題為準(zhǔn)。發(fā)表論文的刊物必須是教育教學(xué)報(bào)刊、雜志，且必須是與本專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容；非教育、教學(xué)類刊物、論文集等發(fā)表的論文不列入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。_個(gè)人參賽征文須經(jīng)教科室同意，獲