制作多媒體演示文稿

1、模塊一 演示文稿第二節(jié) 制作多媒體演示文稿【教材分析】制作多媒體演示文稿是甘肅教育出版社出版的初中信息技術(shù)八年級全冊教材模塊二第二節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生已完成“演示文稿的欣賞與規(guī)劃”內(nèi)容之后學(xué)習(xí)的一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)主要讓掌握制作多媒體演示文稿的基本方法，學(xué)會應(yīng)用幻燈片模板和幻燈片版式。在整個教材體系中，本節(jié)的學(xué)習(xí)是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，也是本模塊比較重要的一節(jié)內(nèi)容?！緦W(xué)情分析】本節(jié)學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一節(jié)演示文稿的欣賞與規(guī)劃，基本掌握了創(chuàng)建的思路與方法。本節(jié)要求學(xué)生在第一節(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握制作多媒體演示文稿的基本方法，學(xué)會應(yīng)用幻燈片模板和幻燈片版式。大家對演示文稿的內(nèi)容已不再陌生，也不在像最

2、初那樣充滿好奇，所以對于教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，必須考慮到和學(xué)生感興趣的話題聯(lián)系起來，和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來?；谶@些思考，我擬采用任務(wù)驅(qū)動、情景教學(xué)和自主合作學(xué)習(xí)法，讓八年級學(xué)生在問題解決中學(xué)習(xí)演示文稿?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能： 掌握制作多媒體演示文稿的基本方法，學(xué)會應(yīng)用幻燈片模板和幻燈片版式。過程與方法：通過學(xué)生的操作和協(xié)作探討，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；通過知識的再現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。情感態(tài)度價值觀：通過作品展示于評價，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情；通過小組的協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體主義精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：制作多媒體演示文稿的基本方法難點(diǎn)：合理的

3、美化多媒體演示文稿【教學(xué)方法】講授法，自主探究，合作學(xué)習(xí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：欣賞已完成的多媒體演示文稿我的校園。(通過欣賞作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)講授新課：教師提出學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）建立并保存一個演示文稿。（二）編輯演示文稿，將你所搜集的信息用不同的媒體對象表現(xiàn)出來。（三）美化演示文稿。任務(wù)一：建立并保存一個演示文稿教師：第一個任務(wù)，比較簡單，請同學(xué)們根據(jù)我們以前學(xué)過的Word等軟件基本操作方法啟動powerpoint，利用菜單命令“文件新建”、“文件保存”完成任務(wù)一。學(xué)生練習(xí)：參照教材第5頁內(nèi)容，完成任務(wù)一。任務(wù)二：編輯演示文稿（教師提供素材）教師：以小組為單位閱讀教材第6頁第9頁內(nèi)容完成演示文稿的編輯。學(xué)生：通過協(xié)作學(xué)習(xí)完成任務(wù)。任務(wù)三：美化演示文稿。教師：1.為標(biāo)題添加邊框 2.文本內(nèi)容字體為楷體，字號為24，顏色為藍(lán)色 3.在第三張，第四張幻燈片中插圖剪貼畫學(xué)