五年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-第一單元1.讀懂彼此的心達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 部編版（含答案）

1、五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元1.讀懂彼此的心達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、填空題1我們要（_）與家人交流溝通，讓自己（_）的需求和做法得到他們的理解。2家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是（_）的，我們需要（_）面對(duì)，學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的（_），主動(dòng)化解矛盾。3我們要用心（_）和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是（_）和教育中感受他們的愛(ài)。4在成長(zhǎng)中，我們言談舉止上的一些變化讓家人感到（_），覺(jué)得我們不服（_），不懂事。5在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的（_）逐漸發(fā)生了變化，有時(shí)甚至明知家人講的話有道理，還（_）與他們作對(duì)。6在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們對(duì)很多事有了（_）的想法，希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的（_）看作是干涉。7隨著年齡

2、的增長(zhǎng)和（_）的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得家人說(shuō)的話和要求做的事與自己內(nèi)心的（_）不一致。8當(dāng)家人在感嘆“孩子長(zhǎng)大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在（_），也在（_）。我們和他們之間的相互（_）和（_）最為重要。9（_）和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài)，獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大。二、選擇題10我們?cè)谡J(rèn)識(shí)家庭沖突的時(shí)候，首先要認(rèn)識(shí)到（ ）。A誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)B這是“愛(ài)的沖突”C誰(shuí)該讓步11上學(xué)期期末考試，小明覺(jué)得考得不理想回家哭了。爸爸見(jiàn)狀說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不努力了。”對(duì)爸爸的這句話理解正確的是（ ）。A爸爸挖苦小明B爸爸隨口說(shuō)的C爸爸對(duì)小明的愛(ài)12結(jié)合唐朝詩(shī)人孟郊的游子吟，對(duì)于母愛(ài)的

3、“寸草心”理解正確的是（ ）。A體現(xiàn)了母親濃濃的愛(ài) B母愛(ài)都體現(xiàn)在小事上C母愛(ài)都體現(xiàn)在特殊的時(shí)刻13周末，小雅寫了一會(huì)兒作業(yè)，想到客廳看電視休息一下，被媽媽制止了。小雅關(guān)上電視拿起漫話書，媽媽又說(shuō)，“不許看漫面，寫作業(yè)去。”小雅的做法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A放下漫面書，打開(kāi)電腦玩游戲 B起身回房，關(guān)上房門，不理媽媽C責(zé)問(wèn)媽媽：“你怎么老是干涉我的自由？”D對(duì)媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，需要放松一下。”14“媽媽是個(gè)大美人，時(shí)間你不要傷害她”。這句話成為母親節(jié)里眾多兒女們最真摯的祈禱。如果我們愛(ài)媽媽，不想讓時(shí)間傷害媽媽，就應(yīng)該（ ）。講究家庭秩序，事事請(qǐng)媽媽做主 體貼媽媽，從點(diǎn)滴小事做起分擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)

4、會(huì)幫助媽媽 尊重理解媽媽，調(diào)適逆反心理ABCD15王麗學(xué)習(xí)努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑。父母誤以為她早戀，對(duì)她提出了一些讓她感到苛刻的要求。王麗應(yīng)該（ ）。A回避父母，不理不睬B一切聽(tīng)從父母的意見(jiàn)C刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里D換位思考，主動(dòng)溝通16為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”10公里，一天都沒(méi)間斷，5個(gè)月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經(jīng)過(guò)“暴走”，羅湛勛的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫(yī)生都說(shuō)“沒(méi)有想到”?！氨┳甙职帧钡氖论E告訴我們（ ）。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)子女要告別依賴走向自立。堅(jiān)強(qiáng)意志是人們戰(zhàn)勝

5、挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功ABCD17在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見(jiàn)不一致的時(shí)候，應(yīng)該（ ）。A主動(dòng)與父母有效溝通B尊重父母，絕對(duì)服從C堅(jiān)持以自己意見(jiàn)為準(zhǔn)D回避矛盾，漠然置之18當(dāng)與家人的意見(jiàn)不一致時(shí)，不正確的做法是（ ）。A一起討論B一起商量C一起解決問(wèn)題D自己拿主意19“我要走進(jìn)你的世界你不讓，我想讓你走進(jìn)我的世界你又不來(lái)。”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）。A父母與子女之間的矛盾不可避免，這是小題大做B父母與子女之間永遠(yuǎn)無(wú)法溝通C子女應(yīng)與父母交流談心，理解父母的苦心和期盼D父母子女之間的矛盾無(wú)法解決三、判斷題20我們已經(jīng)長(zhǎng)大，自己的事可以自己決定，不需要再聽(tīng)從父母的話了。（

6、_）21只有當(dāng)我們意識(shí)到自己有錯(cuò)誤的時(shí)候，需要主動(dòng)與家人進(jìn)行溝通。（_）22家人之間產(chǎn)生小矛盾是正常的，置之不理的態(tài)度是錯(cuò)誤的。（_）23家人需要了解我們，我們也需要了解家人。 （_）24明知家人說(shuō)的話沒(méi)有道理，但他們是家長(zhǎng)，我們也要順從。（_）25當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，我們要站在他們的角度去思考問(wèn)題，冷靜下來(lái)，用心溝通。（_）26主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互之間的了解與理解。（_）27我們做事情的時(shí)候，要讓自己合理的要求和做法得到家人的理解。（_）28家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們不需要去做什么，就能解決。（_）29明知家人說(shuō)的話有道理，但還是與他們作對(duì)。（_）30我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多

7、事自己可以做決定了。（_）四、簡(jiǎn)答題31請(qǐng)同學(xué)們列舉“四心”溝通法。五、辨析題32一天傍晚，父親與兒子散步時(shí)，兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說(shuō)：“離家太遠(yuǎn)，抱回去太累人，不買?！眱鹤硬桓吲d了：“我要買西瓜你不買，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)習(xí)。”父親略一思量，對(duì)兒子說(shuō)：“買西瓜可以，你要自己拿回家。”兒子抱著買的西瓜走，一會(huì)兒就累得滿頭大汗，一路歇了幾次才把西瓜抱回家。父親的做法是否是對(duì)孩子的一種教育和關(guān)愛(ài)？33當(dāng)你遇到困難挫折，或有了苦悶和煩惱的時(shí)候，你會(huì)向父母傾訴嗎？為什么？六、綜合題34幾天來(lái)，小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天，爸爸忍不住了，小明剛進(jìn)家門就大聲吼道：

8、“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來(lái)！”小明不以為然地說(shuō)：“你真太土了，同學(xué)們說(shuō)很酷呢！再說(shuō)你的話又不是圣旨，干嘛非要我聽(tīng)你的？”聽(tīng)了小明的話，爸爸的火氣又上來(lái)了：“趕緊給我脫掉！”（1）在這場(chǎng)家庭沖突中，小明的做法是否合理？請(qǐng)你為小明提幾條合理化建議，幫助他正確處理這樣的沖突。35情景再現(xiàn)?！皨寢?，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？”媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來(lái)回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。）去吧，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了

9、解到父母哪些不同方式的愛(ài)？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛(ài)？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會(huì)怎樣說(shuō)服她？36情景體驗(yàn)：母子周末對(duì)話。媽媽：你要去哪里？ 兒子：出去。媽媽：去哪兒？ 兒子：就是出去。媽媽：你要和誰(shuí)在一起？ 兒子：一個(gè)朋友。媽媽：哪個(gè)朋友？ 兒子：媽（長(zhǎng)聲地），就是一個(gè)朋友。媽媽：我不是想跟著你，就是想知道你和誰(shuí)在一起。 兒子：麗麗，好了吧？媽媽：我認(rèn)識(shí)她嗎？ 兒子：她就是我的一個(gè)普通朋友，好不好？媽媽：那么，你們要去哪里？ 兒子：出去，你別問(wèn)了，問(wèn)了你也不知道，也不懂。媽媽：（呆呆地看著孩子遠(yuǎn)去的背影）根據(jù)情景對(duì)話，回答問(wèn)題：情景對(duì)話中，母子要溝通的問(wèn)題是什么？母子為什么沒(méi)有

10、成功有效地實(shí)現(xiàn)溝通？遇到此情景，你會(huì)對(duì)母子提出什么建議？參考答案1主動(dòng) 合理 2正常 理性 方法 3理解 批評(píng) 4困惑 管教 5心理 故意 6自己 關(guān)心 7自主意識(shí) 想法 8學(xué)習(xí) 成長(zhǎng) 溝通 理解 9高要求10B11C12A13D14A15D16B17A18D19C202122232425262728293031（1）留心看（2）細(xì)心聽(tīng)（3）用心講（4）耐心說(shuō)32批評(píng)教育也是一種愛(ài)。父親想出了讓孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小問(wèn)題引發(fā)父子不快，也讓孩子理解父親不買西瓜的原因。33當(dāng)然會(huì)，他們是最愛(ài)我們的人，也是最無(wú)私幫過(guò)我們的人，他們是我們的至親。找他們傾訴，他們會(huì)盡自己最大的努力幫助我們

11、，他們也具有一定的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)很理智地對(duì)待問(wèn)題，會(huì)幫我們找到最佳的方法，當(dāng)然如果是小事，就不要讓他們擔(dān)心了。34（1）由于小明和爸爸的審美觀不同，產(chǎn)生了這場(chǎng)家庭沖突。小明不該用言語(yǔ)頂撞爸爸，這樣會(huì)使沖突升級(jí)、加劇。（2）要冷靜下來(lái)，心平氣和地和爸爸溝通。告訴爸爸自己長(zhǎng)大了，有了自己的思想，會(huì)有自己喜歡的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的選擇和愛(ài)好。要認(rèn)真聽(tīng)取爸爸的意見(jiàn)，不固執(zhí)己見(jiàn)地堅(jiān)持自己的看法，把爸爸的要求當(dāng)作一種關(guān)愛(ài)來(lái)理解。35（1）媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽(tīng)從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會(huì)交往，是民主協(xié)商式的愛(ài)。從各不相同的關(guān)愛(ài)方式中，我們體會(huì)到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們鍛煉做家務(wù)批評(píng)我們都是愛(ài)。我們要用心理解和體會(huì)，站在父母的角度去理解才能體會(huì)到不同方式的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)從家人的言談舉止、甚至是批評(píng)教育中感受他們的愛(ài)。（3）主動(dòng)傾訴，