20212021學年部編版七年級語文下冊期末專題復習（二）：詞語理解與運用（練習卷）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學年部編版七年級語文下冊期末專題復習（二）：詞語理解與運用（練習卷）2020-2021學年部編版七年級語文下冊期末專題復習二詞語理解與運用一、下冊詞語理解匯編菜畦：菜地。確鑿：非常真切，真實可靠。秕谷：張得不飽滿的稻谷或谷子。淵博：形容學識深而廣。輕捷：輕快敏捷。臃腫：過度肥胖。腦髓：大腦中柔軟像膠的物質(zhì)。相宜：適宜。蟬蛻：蟬的幼蟲變?yōu)槌上x時脫下的殼。攢：聚攏，拼湊。人聲鼎沸 ：形容喧鬧、混亂，像水鍋里沸騰一樣。人跡罕至：人的足跡很少出現(xiàn)到達（的地方）。腫脹：肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎.淤血或充血而體積增大。叮囑：再三囑咐。驪歌：告別的歌。徘

2、徊：在一個地方來回的走?；ㄆ裕悍N花草的園地。來勢洶洶：動作或事情到來時聲勢盛大的樣子。沮喪：灰心失望。彌漫：充滿；布滿。泥濘：因有爛泥而不好走。憂郁：憂傷.愁悶。瞬息：一眨眼一呼吸的短時間。涉足：指進入某種環(huán)境或生活范圍。佇立：長時間的站立著。幽寂：幽靜；寂寞。延綿：綿延。氣魄：做事的魄力。澎湃：形容波浪互相撞擊，比喻聲勢浩大，氣勢雄偉?？駷懀壕薮蟮牟ɡ耍扔鲃邮幉欢ǖ木謩莼蛎土业某绷?。屏障：像屏風那樣的東西，多指山嶺.海島等。哺育：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。九曲連環(huán)：曲折，回環(huán)，多彎道。詫異：覺得意外和奇怪。喧鬧：喧嘩熱鬧。懊悔：做錯了事或說錯了話，心里自悔不該這樣。宛轉(zhuǎn)：形容（歌聲.鳴聲）抑揚動聽。現(xiàn)常

3、用作“婉轉(zhuǎn)”。懲罰：嚴厲的處罰。祈禱：愿意是一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望崎嶇：形容山路不平。阻抑：阻擋抑制?；丨h(huán)曲折：環(huán)繞，彎曲。熾痛：熱烈而深切。嗥鳴：（野獸）大聲嚎叫。斑斕：燦爛多彩。讕語：沒有根據(jù)的話。怪誕：奇怪，古怪。亙古：遠古。默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。污穢：骯臟的東西。任人宰割：比喻任憑侵略.壓迫.剝削?？筛杩善褐档酶桧?使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。鋒芒畢露：才干完全顯露。婦孺皆知：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。引人注目：把人的視線集中在一點上。鮮為人知：很少人知道。元勛：立大功的人。鞠躬盡瘁：指小心謹慎，貢獻出全部精力

4、。當之無愧：沒有什么可以慚愧的地方。奠基：奠定建筑物的基礎。截然不同：形容界限分明，像割斷的一樣，形容差別很大。家喻戶曉：每家每戶都知道。闊別：長時間的分別。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場。摯友：親密的朋友?；I劃：想辦法；定_?_。仰慕：敬仰思慕。典籍：泛指古代圖書。仰之彌高：望得更高。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。兀兀窮年：辛辛苦苦的一年到頭這樣做。群蟻排衙：指整齊的排列著。校補：校正補充。迥乎不同：很不一樣。昂首挺胸：昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚。慷慨激昂：形容情緒，語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。也說激昂慷慨。氣沖斗牛：形容氣勢或怒氣很盛。?雜亂無章：又多又亂，沒有條理

5、。重荷：沉重的負擔。含蓄：包含。小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。喧囂：聲音雜亂。深邃：深奧。躊躇：猶豫不決的樣子。一拍即合：比喻雙方很容易一致。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。欽佩：敬重佩服。瑣事：細小零碎的事?；海ㄑ哉Z.動作）引人發(fā)笑?；闹嚕簶O端錯誤；非常不合情理。義憤填膺：胸中充滿了對違法正義的事情所產(chǎn)生的憤怒。和藹可親：態(tài)度溫和，容易親近。忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記一切。也說忘其所以。憚： 害怕，畏懼。歸?。夯丶姨酵改?。行輩：排行和輩分。攛掇：從旁鼓動人（做某事），慫恿。鳧水：游水。絮叨：形容說話啰嗦，來回地說。怠慢：招待不周到的意思。漂渺：即漂渺

6、，隱隱約約，若有若無?？簥^：極度興奮。瞳仁：瞳孔中有人像（就是看它的人像）。恬靜：安靜?；薨担夯璋?。羈絆：纏住不能脫身，束縛。驀然：突然。冗雜：繁雜。震撼：震動，搖撼。元氣淋漓：指人的生命力旺盛。戰(zhàn)栗：戰(zhàn)抖，發(fā)抖。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。戛然而止：聲音突然中止。搏擊：奮力斗爭和沖擊。大徹大悟：完全領(lǐng)悟，完全明白了。幽暗：昏暗。彌漫：（煙塵.霧氣.水等）充滿；布滿。愜意：滿意，稱心，舒服。疏密：疏，距離遠，空隙大；密，距離近，空隙小。文中指繪畫時需要考慮的一組辯證關(guān)系。參差不齊：長短.高矮.大小不齊，不一致。咿啞：小孩子學話的聲音。靜穆：安靜莊嚴。端凝：端詳凝視。顰蹙：皺著眉頭，形容

7、憂愁的樣子。粲然：笑容燦爛的樣子。嗔視：生氣地看。驚鴻：驚飛的鴻雁，形容美人體態(tài)輕盈。變幻多姿：以各種各樣的姿態(tài)改變。本色當行：做本行的事，成績十分顯著。離合悲歡：泛指聚會.別離.歡樂.悲傷的種種遭遇。叱咤風云：形容聲勢威力很大。渾身解數(shù)：全身的手段，本事。息息相通：呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。拽：拉。堅持不懈： 堅決保持.維護或進行，不松懈。戰(zhàn)栗：顫抖。聞所未聞：聽到從來沒有聽到過的。形容事物非常稀罕。徒勞：無益的耗費勞力。風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。也說露宿風餐。奪眶而出：因為情感的觸動眼淚一下子涌出。精疲力竭：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。悶悶不樂：因有不如意的事而心里不快活。毛骨

8、悚然：形容很害怕的樣子。洋洋得意：形容感到十分滿意的樣子。履行：實踐（自己答應做的或應該做的事）。怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。姍姍來遲：形容來得很晚。憂心忡忡：憂愁的樣子。吞噬：吞食；并吞。語無倫次：話講得很亂，沒有層次。羸弱：瘦弱?？澙@：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。齊心協(xié)力：思想認識一致，共同努力。呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。砭骨：刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。哀悼：悲痛地悼念。錘煉：在艱苦的環(huán)境中鍛煉。孜孜不倦：勤勉不知道疲倦。徹夜不眠：整夜沒有睡覺。陰霾：空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。這里是指一種壓抑.沉悶的氣氛。夢

9、寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切的希望著。迫不及待：急切得不能再等待。余暇：工作或?qū)W習之外的空閑時間。肌腱：連接肌肉與骨骼的結(jié)締組織，白色，質(zhì)地堅韌。逞能：顯示自己能干?；秀保荷裰静磺?；精神不集中。一塵不染：指環(huán)境非常清潔。略勝一籌：比較起來，略微好一些?；I，籌碼，計數(shù)的工具。眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。甜膩：為了討人喜歡而作出的聲音、動作。嫻熟：熟練。進退維谷：進退兩難。谷，比喻困難的境地。秩序井然：有條理.不混亂的情況。迥然不同：形容差得很遠。勸誘：勸說誘導。抽搐：肌肉不自覺地收縮的癥狀。溝壑：山溝，坑。不羈：不受束縛。石破天驚：原是形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出

10、人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。剽悍：勇猛，強健。馴良：和順善良。勇毅：勇敢堅決。妒忌：對比自己強大的人心懷怨恨。窺伺：暗中觀察情況。駕馭：驅(qū)使車馬前進。瘡痍：創(chuàng)傷。枉然：得不到任何收獲，徒然。闊綽：豪華奢侈，排場大。觀瞻：具體的形象給人的印象。妍麗：美麗。庇蔭：遮擋陽光的樹木等。遒勁：雄健有力。獷野：粗野強悍?；危篲?_體某部分發(fā)育不正常?？犊愿埃汉翢o私心.毫不吝惜地前往。相得益彰：指兩個人或兩件事物相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。二、基礎訓練習題1根據(jù)解釋寫出相應的詞語。(1)值得歌頌，使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人感動。(可歌可泣)(2)教育人極

11、有耐心，從不厭倦。(誨人不倦)(3)不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。(不恥下問)(4)事先沒有約定而意外到來。(不期而至)(5)形容使人感受很深，震動很大。(驚心動魄)(6)表示不幸的事接連發(fā)生。(禍不單行)(7)形容漸漸衰老的狀態(tài)。(垂垂暮老)(8)極端錯誤；非常不合情理。(荒謬)(9)形容十分恐懼的樣子。(毛骨悚然)(10)形容不滿意或不高興的神情。(怏怏不樂)(11)自己跟自己說話；獨自低聲說話。(自言自語)(12)低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。(低眉順眼)(13)話里暗含著的沒有直接說出的意思。(言外之意)(14)是指意義、價值等小得不值得一提。(

12、微不足道)(15)指聚集很多人的公開場合。大庭，寬大的場地。廣眾，為數(shù)很多的人群。(大庭廣眾)2將備選的三個詞語分別填入下面語段中的括號內(nèi)，使表達準確連貫。(只填序號)培養(yǎng)、教育孩子是一個相當漫長的熏陶、浸潤的過程，是通過()、()、()實現(xiàn)的，不能指望通過“短平快”的方式立竿見影，必須有打“持久戰(zhàn)”的思想準備，沒有良好的家風是不可能的。潛移默化言傳身教耳濡目染(解析：三個詞語均表示培養(yǎng)教育孩子的一個過程，培養(yǎng)、教育孩子首先要告訴他怎么做，教給他怎么做，這就是“言傳身教”；第二個階段就是當他知道該怎么做之后，使他在這樣一個環(huán)境中去受到感染，也就是“耳濡目染”；第三個階段就是把這種理解、體會轉(zhuǎn)化

13、為他骨子里的東西習慣，那就是“潛移默化”了。)3依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( B )傾聽使人_，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人_，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人_，你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人_，你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。A謙虛安寧警醒豐富B豐富謙虛安寧警醒C警醒豐富謙虛安寧D安寧警醒豐富謙虛(解析：根據(jù)前后文的語境用排除法來確定要填入的詞語，“狹隘”與“豐富”相對，“謙虛”與“山外有山，天外有天”相對，因此可以確定答案為B。)4下面語段橫線上填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( B )關(guān)公崇拜起源于荊州，也寄寓著荊州人民對關(guān)羽的特殊感

14、情。關(guān)公是“義”的化身，在他身上，我們看到了守土報國的_，也看到了治軍安民的_；看到了扶危濟困的_，也看到了同生共死的_。A仁義俠義情義忠義B忠義仁義俠義情義C情義忠義仁義俠義D俠義情義忠義仁義(解析：“仁義”指仁愛正義；“俠義”指懷有強烈的社會責任感，愛國愛民，扶貧濟困，懲惡揚善；“情義”指人情與義理，指對親屬、朋友應有的感情；“忠義”指忠心和義氣。結(jié)合語境，“守土報國”是忠心，因此選擇“忠義”；“治軍安民”符合“仁義”的特點；“扶危濟困”正是“俠義”；同生共死是“情義”。選項B正確。)5依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? A )讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實。從陰雨

15、讀出晴日，從暗夜讀出_，從枯黃讀出_，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的_。讀的最高境界是讀出_，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。A霞云翠綠意境靈魂B光明翠綠意義生命C霞云豐潤意義靈魂D光明豐潤意境生命6選出依次填入橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語( C )將一門技術(shù)掌握到_絕非易事，但工匠精神的_遠不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有_的卓越？沒有物我兩忘的_，怎有腳踏實地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學，也有超然達觀的人生信念。A盡善盡美內(nèi)容脫穎而出境界B融會貫通內(nèi)涵更勝一籌情境C爐火純青內(nèi)涵出類拔萃境界D出神入化內(nèi)容遙遙領(lǐng)先情

16、境(解析：“盡善盡美”形容事物完美到?jīng)]有一點兒缺點；“融會貫通”指把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解；“爐火純青”比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步；“出神入化”形容文學藝術(shù)達到極高的成就。句中是形容技術(shù)掌握得好，所以選擇“爐火純青”，因此，排除A、B、D，選C。)7下列加點的成語使用有誤的一項是( D )A想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。B做一件事，忠于一件事，心無旁騖，便是對職業(yè)的尊敬。C云雀通宵達旦地啼唱，卻從不知疲倦。D張工程師對工作很認真，他設計圖紙時經(jīng)常吹毛求疵。(解析：D項“吹毛求疵”的意思是吹開皮上的毛尋找疤痕；比喻故意挑剔別人

17、的缺點，尋找差錯，含貶義，而原句中表現(xiàn)的是張工程師工作很認真，這個詞的感彩和意思運用不準確，換為“精益求精”比較合理。)8下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( B )A世界上任何一個民族都不甘成為任人宰割的民族。B二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。C奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。D風小心翼翼地吹過來，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。(解析：B項“家喻戶曉”指家家戶戶都知道，多指好的行為、品質(zhì)、精神、人物或事跡等，含褒義，用于“二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈”不恰當。)9下列句子中加點的成語使用正確的一項是( B )A他辦事不與人商量，喜歡鮮為人知，不考慮后果，常常妨害大家的利益。B吳垠在當選班長那天的班會上，慷慨

18、淋漓地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評。C全國電視音樂大賽上，選手們個個表現(xiàn)出眾，評委們也是氣沖斗牛，十分專業(yè)。D我們?nèi)鐣勒姹┛址肿樱翰灰詾橹圃鞄灼鹗露耍湍軌驗r盡心血地分裂祖國。(解析：A項“鮮為人知”的意思是很少有人知道，與句中“不與人商量”語境不符，可改為“獨斷專行”。C項“氣沖斗?！毙稳輾鈩葜⒖梢灾睕_云霄，用在評委身上不恰當。D項“瀝盡心血”含褒義，用在“分裂祖國”的敵人身上不恰當。)10下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検? A )A談論東坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂觀。B漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，

19、濃厚淳樸的苗家風情及風姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。C這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家對它趨之若鶩。D藍牙版自拍桿，利用手機藍牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望。(解析：B項“風姿綽約”形容女子風韻姿態(tài)柔美動人，與語境不符；C項“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些事物。多用作貶義詞，與語境不符；D項“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，與語境不符。)11下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? A )A中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2 000億元，面對這聳人聽聞的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反

20、思“中國式的盛宴”。B假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那我們每天都會進步，生活也會因此變得愈加美好。C大力士比賽中，幾個血氣方剛的小伙居然把公交車拉動了，在場民眾無不鼓掌叫好。D對于各種網(wǎng)絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了寶貴的青春時光。(解析：A項“聳人聽聞”指故意夸大事實，使人驚奇，或震驚。餐桌上的浪費是事實，并非故意夸大，所以與語境不符。)12下列各句中加點成語使用正確的一項是( C )A母親對我愛護得無所不至，讓我十分感動。B談起“韓流”明星，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連藝術(shù)學院的老師也驚嘆不已。C當前，不少學生在作文中使用網(wǎng)絡流行語，針對這一現(xiàn)象，大家眾說紛紜，莫衷一是。D廣場上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫之樂的喜悅中。13下列句子中加點的成語使用正確的一項是( A )A同學之間要團結(jié)，不要因為一些微不足道的小事就鬧糾紛。B在武當山機場我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。C他們的小品幽默風趣，逗得大家忍俊不禁大笑。D我市爭創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當務之急是在社會風尚、市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫。(解析：B項“萍水相逢”比喻向來不認識的人偶然相遇，此處不符合語境；C項“忍俊不禁”指忍不住笑，與“大笑”重