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文檔簡介
1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃活動目標1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?;顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:班級集體活動活動流程:介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動過程一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷_月_日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗1、中秋節(jié)吃什么?2、分享共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑
2、娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“
3、唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了?!痹瓉?,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃(二)活動主題:中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當中秋節(jié)來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到中秋節(jié)的話題,為此,老師引導孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。主題目標:1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體
4、驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。3、樂意參與活動,愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。主題預知思考網(wǎng)絡:1、查一查,聽一聽:來歷-中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);習俗-各地習俗(如:北京地區(qū)送兔爺)2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾月亮;制作月亮;給親人祝福3、嘗一嘗,說一說:品嘗月餅-種類、味道、制作(外形、材料);茶-茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用-(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店4、講一講,唱一唱:中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月
5、亮的秘密、月亮是什么樣子的?-月圓、月缺)環(huán)境創(chuàng)設:1、主題墻飾:收集圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的變化、不同的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題墻飾。2、各活動區(qū):美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動。閱讀區(qū):收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行茶的作用、形狀分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。家長工作:1、與孩子一起查閱相關資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關的傳說;在過程中可與
6、孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關的知識。3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關的調(diào)查表,帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃(三)設計意圖中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?;顒幽繕?、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我
7、國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動形式班級集體活動環(huán)境布置1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長工作_家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。4.關注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃(四)設計思考:中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初
8、步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。主題目標:1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。2.積極參與中秋節(jié)的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。活動準備:1.各色彩紙若干,作畫工具2.收集各種月餅盒子布置活動室?;顒影才牛阂?、了解中秋節(jié)的來歷1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(一)、導入活動師:為了迎接中秋節(jié)我
9、們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)、講解示范:1.提問:你看到過什么樣的燈籠?2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)、幼兒操作:重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。難點:流蘇盡量剪細。幫助能力弱的幼兒完成作品。(四)、展示作品:幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹
10、和欣賞。2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃(五)一、主題來源:中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。二、總體活動目標:1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。3.了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。三、
11、主題開展時間:_月_日至_日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。四、活動類型:1、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。五、主題環(huán)境的創(chuàng)設:1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班)3、
12、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)六、家園共育:1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。七、分散活動的配合:1、陽光超市體驗由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。2、自助餐月餅品嘗大會(全體幼兒)。3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展(大班)八、活動內(nèi)容建議(結合教學活動和區(qū)域活動來展開)1、社會:節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一起吃月餅、一起過中
13、秋2、語言:月亮的遐想、兒歌:我與月亮的對話、漂亮的月餅盒、月亮船各種各樣的月餅、古詩靜夜思月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時有3、科學:會變的月亮、月亮上面有點啥?、小班數(shù)月餅、分類;大班統(tǒng)計月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅4、藝術:欣賞各種各樣的月餅盒包裝、設計月餅圖案、我為媽媽做燈籠歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多?希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃(六)活動目標1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋
14、節(jié)。2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料?;顒訙蕚湔埣议L幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片?;顒舆^程1、導入。以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。(1)教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。(2)教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。3、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”(1)幼兒交流自己獲取知識的渠道。(2)教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。2022年幼兒園中秋節(jié)活動計劃(七)1.活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。2.活動過程:通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)可以互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。討論“中秋節(jié)送賀卡時應該說些什么、做些什么”(“祝爸
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