2022年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃一、中班數(shù)學(xué)活動目標1、愿意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡選擇數(shù)學(xué)活動。2、能主動、專心進行數(shù)學(xué)操作活動，對自己的成果感興趣，能注意發(fā)現(xiàn)周圍物體量的差異、物體的形狀，以及它們的空間位置。3、能聽清老師的話，按要求活動，會講述自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按要求檢查自己的活動結(jié)果。4、學(xué)習(xí)按某一物體特征進行分類，建立初步類概念。5、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列、物體大小因素干擾，正確判斷0以內(nèi)數(shù)量，感知和體驗0以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。6、有初步的方位感。7、認識正方形、三角形，練習(xí)三角形、正方形的變換、拼拆和分類計數(shù)。二、教學(xué)進度

2、安排第一周找筆套(按顏色分類)第十二周小動物上天(復(fù)習(xí)0以內(nèi)的數(shù))第二周給誰合適(按大小分類)比較0以內(nèi)數(shù)的多少(復(fù)習(xí)0以內(nèi)的數(shù))找媽媽(標記分類)第十三周生活中的正方形(認識圖形)第三周擺盤子(按圖形分類)生活中的三角形(認識圖形)它們喜歡吃什么(分類)第十四周乘船(圖形分類計數(shù))第四周點心和牛奶(復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù))復(fù)習(xí)風(fēng)箏和鳥(認識6以內(nèi)的數(shù))第十五周數(shù)一數(shù)，拼一拼(圖形的拼折)第五周會變的數(shù)卡(復(fù)習(xí)4、5、6)找圖形(圖形的變換)種樹(認識7)第十六周認識梯形(認識圖形)第六周給數(shù)字口袋送禮物(復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù))認識橢圓形(認識圖形)誰的數(shù)量多(復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù))第十七周區(qū)分上、中、下第七周運

3、水果(認識8)先和后(區(qū)分事物的先后)采蘑菇(復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù))第十八周上和下，前和后(培養(yǎng)方位知覺)第八周擺紐扣(復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù))粗和細(認識粗細)刺猬背棗(8以內(nèi)的數(shù)序)第十九周裝電池(按粗細排序)第九周荷塘里(認識九)小猴摘桃(認識粗細)感知8、9的數(shù)量第二十周掛彩帶(排序)第十周把一樣多的放在一起(感知8、9的數(shù)量)游泳(復(fù)習(xí)數(shù)量形)做比9少的點卡(判斷9以內(nèi)的數(shù)量)第二十一周認識等號、不等號(認識符號)第十一周誰在前，誰在后(9以內(nèi)的相鄰數(shù))第二十二周總復(fù)習(xí)2022年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃（二）教學(xué)目標1、通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。2、在探索尋找活動中，選擇

4、不同的方法嘗試有規(guī)律排序。3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。教學(xué)準備1、各種排列規(guī)律的卡片。2、各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。2022年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃（三）一、情況分析中班幼兒的年齡大約在_歲左右，本學(xué)期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們在數(shù)學(xué)的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將對幼兒有針對的進行教學(xué)組織和設(shè)計，借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考，激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展，使每一個孩子都有進步。二、教育目標：1、認識1-10

5、以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)目測樹群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。3、認識長方形、梯形、橢圓形。4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進行拼搭和建造活動。5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征;學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進行分類。6、學(xué)習(xí)按量的差異進行7以內(nèi)的正逆排序。7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;運用已有的知識經(jīng)驗，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。8、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)正確運用這些時間詞匯。9、學(xué)習(xí)區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學(xué)習(xí)區(qū)分和說出物體之間的

6、上下、前后位置關(guān)系;學(xué)習(xí)按指定方向運動。10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們在空間的位置等。三、具體措施：1.教師根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動。2.為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。3.結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。4.結(jié)合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識。5.結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識。_家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。四，教學(xué)進度安排表：1.我身上的數(shù)2.和數(shù)字朋友做游戲3.舉卡片4.我長大了5.漂亮的月餅盒6.拼彩旗7.不一樣的蛋糕8.量布做圍巾8.玩具有多少9.幾個朋友在一組10.圖形變變變

7、(一)11.數(shù)字口袋找朋友12.大大小小的水果13.拾落葉14.分樹葉15.打扮活動室16.圖形寶寶17.圖形變變變(二)18.各種各樣的帽子2022年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃（四）通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：1、新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散;2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足;3、個別幼兒的自理能力需進一步提高;4、一些幼兒自我表現(xiàn)意

8、識需加強。針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細、做實、做好，從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。學(xué)期總目標：根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標：1、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識;2、結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力;4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考，善

9、于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;7、加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念;8、教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。主要工作及具體措施(一)加強班級管理工作1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育，并注意隨機性;樹立幼兒中的榜樣;堅持正面教育，取得家園的配合，注重個別教育;寓教于一日生活中，并能持之以恒;當然還得取得

10、家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、生活自理能力學(xué)會正確簡單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵;采取各種活動、比賽，促進幼兒鞏固方法。3、開展豐富多彩的班級活動(二)開展主題活動、蒙氏教學(xué)1、認真研讀新綱要，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。2、以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結(jié)。3、開展蒙氏教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)英語1、教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式，組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動

11、中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取熱身/復(fù)習(xí)-情景呈現(xiàn)-交際性游戲-唱歌/歌謠的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導(dǎo)幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。2、學(xué)期目標1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動。2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。3、能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。4、準確地

12、學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。5、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。3、教學(xué)內(nèi)容教材現(xiàn)代幼兒英語精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內(nèi)容，采用TPR和快樂教學(xué)法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué)，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點，學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些寶貝說英語之類活動，邀請家長一起參加。充分體現(xiàn)出家園互動，

13、讓大家一起來關(guān)注孩子成長!(四)家長工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體措施如下：1、來園離園之際，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;2、定期更換家長園地的內(nèi)容，并堅持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性、參與性，促使家長和老師互動，和家長保持及時緊密的聯(lián)系;經(jīng)常上網(wǎng)，把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況通過照片、文字、視頻等方式，與家長進行交流。主要活動安排：九月份：1、做好新生幼兒的家訪工作，全面了解幼兒。2、做好開學(xué)的各項準備工作，迎接幼兒來園，并做好插班幼兒的情緒穩(wěn)定工作。3、制定新學(xué)期教學(xué)計劃，鞏

14、固各項常規(guī)，全面開展區(qū)域活動。4、布置墻飾及家長園地，開展主題活動并布置主題墻。5、舉行教師節(jié)重陽節(jié)等節(jié)日教育與慶?；顒?。6、組織幼兒學(xué)習(xí)團體操節(jié)。十月份：1、更換家長園地，做好家園聯(lián)系。2、開展主題活動快快慢慢，布置主題墻。3、蒙氏數(shù)學(xué)活動的開展，并嘗試進行活動區(qū)活動。4、結(jié)合本月常規(guī)迎檢，繼續(xù)堅持培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣。十一月份：開展主題活動，布置主題墻。十二月份：組織慶元旦親子活動。一月份：1、開展主題活動冬天里的活動過新年等主題活動，并更換部分活動室的裝飾物，營造冬的氣氛。2、激發(fā)幼兒積極鍛煉，參加冬季體育鍛煉。3、撰寫幼兒評語，評選好孩子，填寫幼兒成長檔案。2022年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)工

15、作計劃（五）一、情況分析幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，本班幼兒_名，其中男孩_名，女孩_名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進行一些簡單的小勞動。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際情況，有目的有計劃

16、地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育，加強個別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動，提高幼兒各方面的能力。二、各方面的要求與任務(wù)(一)班務(wù)工作方面1、加強班務(wù)管理力度。提高大家對當前幼教改革的正確認識，樹立團結(jié)協(xié)作與奉獻精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與

17、損壞要立即上報，以便采取措施。對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護班上財產(chǎn)物品。(二)教育教學(xué)工作方面1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認真制定教育教學(xué)目標與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進行表達，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。3、加強個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓

18、勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。4、扎扎實實地抓好計算的教學(xué)，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將計算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。下面是中班數(shù)學(xué)本學(xué)期的具體安排：_月份-長大真好學(xué)習(xí)重點：1、110的順唱與逆唱練習(xí)。2、空間上、中、下的認識與空間對應(yīng)大、中、小三項式的比較。3、結(jié)合形狀和顏色特性，做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí)。4、練習(xí)序數(shù)概念。_月份-秋天的消息學(xué)習(xí)重點：1、認識半圓形、梯形。2、形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。3、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念。4、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和