2022年幼兒園中三班上學(xué)期班級特色計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年幼兒園中三班上學(xué)期班級特色計劃新學(xué)期，孩子們懷著興奮與好奇踏入了中班的門檻，這是一個嶄新的起點。中班幼兒既擺脫了小班時期的幼稚和依賴性，又不具備大班時期的成熟和獨立性，而表現(xiàn)出鮮明的個性和特殊性。因此，分析我班幼兒的具體情況，特擬定本學(xué)期的班級計劃如下。一、班級情況分析孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動。本學(xué)期我班共有幼兒_名，男生_名，女生_名，其中有_名是新進(jìn)的插班生。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我班每名幼兒都有了長足進(jìn)步：嚴(yán)子雄、沈科成等膽小的孩子喜歡上幼兒

2、園了會和老師主動問好交流了；z等自理能力差的孩子會自己把自己照顧自己，午餐、午睡、入廁都不用老師操心了；閔澤睿、陳靖等孩子上課更加專注認(rèn)真了，會積極舉手發(fā)表自己的意見了；整個班級呈現(xiàn)出積極樂觀主動大方的精神面貌。但在大部分孩子的規(guī)則意識和生活能力提高的同時，也有部分孩子在生活習(xí)慣和行為習(xí)慣方面存在不足，如個別幼兒的自控能力較差，上課不能認(rèn)真傾聽學(xué)習(xí)，作業(yè)不愿及時完成。幼兒之間的能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，有的十分懂事乖巧有的卻十分調(diào)皮任性。有的上課積極互動也有個別孩子只會自己玩自己的不愛思考問題學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。根據(jù)這些實際情況，我們還將關(guān)注新生的適應(yīng)能力的培養(yǎng)，讓他盡快適應(yīng)新生活新環(huán)境。還會繼續(xù)注意

3、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識和行為習(xí)慣，逐步形成穩(wěn)定的班風(fēng)特色，并將更多的精力投入班級生活特色的教育活動中，提高全體幼兒的生活資歷和適應(yīng)能力。二、指導(dǎo)思想：以幼兒園的規(guī)程為中心，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以幼兒園園務(wù)工作為主要思想指導(dǎo)，牢牢把握以幼兒發(fā)展為本的準(zhǔn)則，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，規(guī)范幼兒常規(guī)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，完成具有本班特點的教學(xué)任務(wù)。注重生活特色活動的組織，讓幼兒在游戲中獲得愉悅的情感體驗和習(xí)得基本的社會生活行為技能。促使每個孩子在原有水平上都有相應(yīng)的提高。三、具體目標(biāo)和措施(一)行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好班風(fēng)的形成方面1、注重日常生活中的隨機教育，對幼兒進(jìn)行貼近生活德育教育。

4、運用鼓勵、幫助等手段，加強常規(guī)的督促和養(yǎng)成2、游戲和生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、師幼互動，共同創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，根據(jù)主題、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，使環(huán)境真正成為幼兒的又一任老師，讓孩子在愉快潔靜美良好的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。4、注重幼兒的日常交往，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受。支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)。營造良好寬松的氛圍，形成活潑開朗，大方主動，積極好學(xué)的班風(fēng)。(二)生活特色和游戲活動方面1、創(chuàng)設(shè)生活實踐區(qū)特色環(huán)境，主要從訓(xùn)練幼兒的繞、編、結(jié)等生活技能。讓孩子在對游戲材料的操作中

5、提高自理能力和生活能力。2、家園結(jié)合豐富幼兒的實際生活經(jīng)驗，積累生活經(jīng)驗，讓幼兒在游戲時及時回憶并模仿生活情境，提高游戲水平。3、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)幼兒年齡特點、活動特征，為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，開設(shè)新的游戲區(qū)域，讓角色和區(qū)域游戲有機結(jié)合，如：角色游戲風(fēng)味小吃店、愛心醫(yī)院與語言角、美工區(qū)、表演區(qū)等，如并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒在游戲中獲得更多。4、在游戲中老師更注重對幼兒生活特色活動和游戲活動的觀察和指導(dǎo)評價，做好幼兒活動的記錄，以便及時發(fā)現(xiàn)活動的問題所在和活動的亮點，為下階段的游戲開展確定新動向。5、結(jié)合季節(jié)特點和主題進(jìn)

6、程，開展豐富多彩的實踐活動和禮儀活動，如春游、做客、參觀等活動，在活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣，并注意堅持不懈地做好平時的禮儀培養(yǎng)，扎實開展好平時的禮儀活動，做到有目標(biāo)地安排和切實地落實。6、結(jié)合幼兒一日活動環(huán)節(jié)開展生活特色活動，把生活特色滲透于一日活動各個環(huán)節(jié)中，并較好的利用家長在家的督促和提醒提高幼兒的生活能力。(三)教育教學(xué)的目標(biāo)與措施1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，引導(dǎo)幼兒集中注意力傾聽他人說話。教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。2、以主題活動為軸線，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力，思維能力，動手操作能力

7、。3、將主題探究活動與特色活動、禮儀活動、幼兒社會實踐活動相結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。4、通過各個主題活動和生成活動的組織實施，提高幼兒在生活、語言、音樂、美術(shù)等方面的能力，發(fā)展幼兒的個性和創(chuàng)造性以及求異思維。(四)家長工作方面1、利用接送機會和校信通的方式與家長多聯(lián)系，交換情況。組織家長活動聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。2、請家長來主動參與助教活動，緊密聯(lián)系家長，充分挖掘家長資源，發(fā)揮每位家長的教育作用，以求家園朝同一目標(biāo)努力。3、定期做好寶寶檔案的發(fā)放和填寫工作，認(rèn)真及時做好互動。4、認(rèn)

8、真做好家訪、隨訪工作，了解孩子在家的表現(xiàn)及家長的需要，為家長解決后顧之憂。四、月工作安排_月1、增強“升班”意識，懂得愛護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日，樹立為大家庭服務(wù)的思想。2、師友共同討論，布置教室環(huán)境，主題版、作品欄、禮儀展板等。角色游戲區(qū)：娃娃家、風(fēng)味小吃、愛心醫(yī)院等。區(qū)角游戲：語言區(qū)、益智區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)等。3、期初家訪工作，了解幼兒假期生活，注意了解新生的在家情況。4、全班學(xué)習(xí)安全知識，參加安全知識競賽，幼兒應(yīng)急疏散演練。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。5、做好幼兒齲齒和麻疹疫苗的接種和保險學(xué)籍的輸入，以及周六休閑活動的安排。6、創(chuàng)設(shè)生活特色區(qū)，重點圍繞“繞”

9、投入材料，開展活動。7、開展“我是小天使”禮儀活動，抓住開學(xué)初的時機培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣，在全班參與的基礎(chǔ)上開展“禮儀故事大家講”的活動。8、結(jié)合主題，組織幼兒實踐活動“做客去?！弊層變后w會家庭的溫馨，學(xué)習(xí)“做客”等交往”的禮儀。_月1、結(jié)合“十一”開展節(jié)日教育，讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗，升旗時立正，行注目禮。2、在生活特色和游戲活動中，重點圍繞“結(jié)”投入材料，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商，友好相處。3、社會實踐活動，擴大幼兒的生活范圍，拓展幼兒視野。4、邀請家長一起參與幼兒活動，組織家長助教活動，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了

10、解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。5、做好禮儀展板的布置，學(xué)習(xí)“課堂”禮儀，學(xué)習(xí)及時反映每周禮儀活動的內(nèi)容。_月份：1、結(jié)合季節(jié)特點開展主題活動，豐富自然角，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的秋天的植物和動物，并了解一些秋天的特征。2、中班家長會，做好家園聯(lián)系。3、注意活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，參加主題活動環(huán)境的評比。特色區(qū)繼續(xù)投入“繞”的材料，提高幼兒結(jié)”的技能。4、“119”防火逃生演練。5、社會實踐活動：“參觀農(nóng)貿(mào)市場”，進(jìn)行“公共場合禮儀”的教育。_月份1、扎實組織幼兒的體育鍛煉活動，參加幼兒冬季運動會。2、結(jié)合季節(jié)開展主題活動，了解冬天的季節(jié)特征，用語言、美術(shù)和歌聲來表現(xiàn)對冬天的認(rèn)識。3、教幼兒

11、根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。4、迎新年慶?；顒?，讓幼兒充分體會節(jié)日的快樂。知道自己又長大一歲有新的更好的表現(xiàn)。5、生活特色區(qū)重點圍繞“編”投入材料，提高幼兒的動手能力。6、開展“幼兒互助友好相處共同分享”禮儀_月份1、幼兒“古詩吟唱”，讓幼兒體驗參與活動的樂趣。2、幼兒期末家訪工作，讓家長了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。3、繼續(xù)開展“冬天”相關(guān)主題，讓幼兒知道要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。4、幼兒素質(zhì)發(fā)展的測試，各類資料的整理工作。5、假期安全教育。2022年幼兒園中三班上學(xué)期班級特色計劃（二）新學(xué)期我們班的三位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好

12、的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的

13、發(fā)展。一、班級情況我班共_名幼兒，有_名插班生，通過小班一學(xué)年的教育教學(xué)了解到我班幼兒有如下幾個特點：1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生，只有汪若曦、王絲絳膽怯、怕羞，不能愉快地參加各項活動，古雨晨好打斗，爭奪玩具，王曉陽、章啟銳有挑食現(xiàn)象。2、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴，愛護(hù)玩具，愛護(hù)花草樹木，能在集體面前發(fā)表意見，只有個別幼兒喜歡亂撕亂涂亂畫3、初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課能認(rèn)真聽講，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。4、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，各種基本動作掌握較好。二、家長情況我班的家長大半為工人，家長文化程度以初中、高中為主，有_名幼兒家長父母均為文盲，_名幼兒

14、家長為大專以上，從整個班級來說，家園聯(lián)系工作較好，每位家長基本都能與班級配合，在外工作父母和乘車幼兒父母很少聯(lián)系。本學(xué)期要加強與這些家長的聯(lián)系。三、教育教學(xué)目標(biāo)(一)、教學(xué)目標(biāo)1、思想品德。初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國情感，會用常用禮貌語言，愛父母及家庭其他成員，關(guān)心、幫助比自己年齡小的同伴，關(guān)心班級的事，愛護(hù)公物。2、行為習(xí)慣。能自己用筷子進(jìn)餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，會穿鞋子，分清左右，會解扣子，基本能正確使用玩具、文具，不損壞玩具、圖書，做錯了事能承認(rèn)并改正，有正確的坐、立姿勢。3、語言。能用語言表達(dá)自己的要求，能記住簡短故事的基本內(nèi)容，能用較完整的單句看圖講述，能理解簡單文學(xué)作品的內(nèi)容，認(rèn)

15、識自己的名字。4、數(shù)學(xué)。能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字，感知7以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識”1-7”的序數(shù)，知道一星期有幾天，今天、昨天、明天是星期幾，對不同形狀、顏色、大小的圖形會按一種特征分類，會將五個大小差別比較明顯的物體排序5、科學(xué)。知道四季的主要特征，對不太熟悉的花(蔬菜、水果)會用感官感知，說出主要特征，對周圍事物有認(rèn)識和探索的興趣，了解動物與人類的關(guān)系。6、音樂。能跟隨伴奏準(zhǔn)確在唱歌，隨節(jié)奏的明快的音樂打2/4拍節(jié)奏，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞，能用簡單的動作表現(xiàn)不同的音樂的形象，理解音樂的性質(zhì)，掌握舞蹈的節(jié)拍。7、美術(shù)。能認(rèn)識一、二種混合色，能大膽選色，畫出各種花紋，學(xué)會運用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，學(xué)習(xí)用油畫棒和水粉