2022年小學第八冊數(shù)學復習計劃范本

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學第八冊數(shù)學復習計劃范本一、復習目標1、通過總復習，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習，進一步鞏固數(shù)概念。2、正確學會計算方法，包括四則混合運算和小數(shù)的加減法，在生活中碰到實際問題能正確的采用合適的方法進行計算，從而提升到數(shù)學理性學習的高度。3、運用自己的聰明才智分析題目，學會選擇處理材料，面對一些具體情況能采用最簡便的方法，擇優(yōu)而選。4、能比較靈活地運用所學的知識解決一些實際的數(shù)學問題。掌握數(shù)學廣角中的典型類型，解決問題。二、復習過程1、分單元復習，一、二、三、四、五、六、七、八2、分系統(tǒng)復習、總復習，綜合練習。分單元復習，幫助學生理清

2、本冊教材的知識結構，使學生形成脈絡的網(wǎng)狀的知識鏈。在這個基礎上進行有針對性的練習，使學生的知識能夠得到必要的鞏固。三、復習措施1、逐單元、有重點進行復習提綱挈領式的對本學期所學內(nèi)容進行復習。采用“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復習?？?，看課文中有關運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到鞏固知識。說，對于練習中有關的算理、數(shù)量關系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。2、抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習針對逐單元復習中出現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采用多練

3、精講的策略，使學生做到鞏固復習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。3、做綜合試卷，形成綜合處理能力。用做綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進行綜合考驗，培養(yǎng)學生的解題能力，了解學生的不足，采取個別有針對性的復習。4、抓住個別落后生，采取一對一的復習。抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個別學生，采取一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。通過以上多種復習手段，使學生達到應有的教學目標，獲得必需的數(shù)學知識。2022年小學第八冊數(shù)學復習計劃范本（二）文章一、指導思想圍繞課程建設、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負等方面，積極探索有益于學生身心健康成長和教師專

4、業(yè)化發(fā)展的新機制，讓學生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以提升辦學品味。二、活動時間_年_月三、領導小組組長：李_成員：李_四、活動內(nèi)容(一)課程建設1.嚴格執(zhí)行國家的課程實施方案，開齊開足課程。2.在嚴格按省頒課程開齊開足必修課的同時，以發(fā)展學生為核心，使用學生喜歡的校本教材傳統(tǒng)游戲真有趣安全，撐起生命的天空，并納入學校的課程表。3.精心_學校興趣小組，本學期新組建籃球興趣小組，盡量滿足學生多元化學習，幫助學生在選擇中發(fā)展興趣特長，充分發(fā)掘學生的潛力。4.加強行政巡課，認真落實“每日兩巡”制度，實行推門聽課制度，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改到位。(二)課堂教學1.制定扎實的教學常規(guī)管理細

5、則，制定合適的課程考核評價機制，改革課堂模式，運用“學習、思考、互助、成長”范式打造我們的有效課堂。2.用心備課，教研組發(fā)揮團隊作用，每周開展一次_備課活動，通過_備課，對教學目標、教學重難點做到心中有數(shù)，準確定位，精確講解。課堂精講多練，教學設計合理，教學環(huán)節(jié)緊湊，教學過程流暢。優(yōu)化作業(yè)設計，創(chuàng)新作業(yè)批改方式。3.扎實推進周四教研日-觀課、說課、議課、賽課，引領全體教師改變教學方式、調(diào)整課堂結構，追求“教得輕松，學得輕松”的課堂教學。落實行政推門聽課制度，每周一至兩次，和執(zhí)教者交流課后反思，共同進步，切實提高教學活動實效。_家校配合，有效提升課堂教學質量。借助家長委員會，深入了解家長對學校教

6、育的意見及建議，開展家長開放日活動，使家長實地清楚教師教學、學生學習的真實情況，共同研討教學策略與學生學習方法，進而提質增效5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”及“青藍工程”師徒結對“三同”活動為課堂提質的抓手，積極開展校內(nèi)亮課，參加教學點曬課；扎實開展“師徒結對”活動，讓師徒同研、同上、同評一節(jié)課，研磨出日常課堂教學的優(yōu)質、高效。(三)課題研究將課題研究與校本教研相結合，互相滲透，提高課題研究的真實性、實效性。樹立課題、科研、教學一體化理念，繼續(xù)引導教師了解校本教研小課題研究的方法，鼓勵教師從教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題找到研究的方向，提升為自己的小課題。做好鎮(zhèn)級小課題的結題工作，重視課題成果的推廣與借鑒。(四)課業(yè)減負1.堅決落實“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，與教師簽訂減負協(xié)議書，減輕學生不必要的學習負擔，還睡眠于孩子。2.創(chuàng)新勞動教育，建立勞動實踐基地，開辟開心農(nóng)場，讓_個班級都有自己的“一畝三分地”，自主管理，自由耕作，體驗勞動的快樂。_本校小記者外出參觀采風，開展多樣的實踐活動，全面提升學