2022年小學生行為習慣養(yǎng)成教育工作計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小學生行為習慣養(yǎng)成教育工作計劃一、指導思想我校行為習慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導小學生健康成長為目的，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養(yǎng)成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的基礎文明水平。二、工作目標1、健全各種管理制度，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規(guī)的落實、學習時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提

2、高。2、重視學生良好思想品格培養(yǎng)，做好學生心理健康教育引導。3、重視環(huán)境熏陶，努力建設樓層良好的風氣，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。三、主要工作要求與措施1、隨時做好家校聯(lián)系工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和建議進行及時處理和反饋。2、加強班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學生的服務意識，共同做好學生的情感溝通工作。深入學生的心里，對學生進行心理疏導與教育引導。3、本年度主要工作安排:制定活動方案，組織實施。第二階段:實施操作階段(一)制定實施計劃指導隊員們學習小學生守則、小公民道德建設計劃等文件，讓他們根據(jù)自己的實際情況，制定出自己的計劃(克服這

3、些陋習的具體措施)(二)、引導隊員以實際行動向這些陋習發(fā)起挑戰(zhàn)根據(jù)學生的年齡特點，寓教于樂。各班以點帶面開設好習慣養(yǎng)成示范課，各年級從中挑選一節(jié)優(yōu)質課參加學校向生活陋習開戰(zhàn)-好習慣養(yǎng)成教育示范課，可以有演示、競賽、評比、演講、故事、兒歌、小品、經驗交流等形式，引導隊員熟記自己當前最應當克服的陋習和最急于養(yǎng)成的10條好習慣。:檢查督導，進一步鞏固成果1、成立告別陋習養(yǎng)成好習慣小隊，在學校、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時監(jiān)督同學養(yǎng)成良好的行為習慣。2、以小隊為單位，進行克服陋習好辦法對對碰活動。3、以好習慣成就好人生為主題，進行征文比賽。4、少先隊負責調查，低年級學生進行口頭、情

4、境設置的抽查。5、學校設立督導崗，及時糾正學生違反好習慣的行為。6、少先隊“三個常規(guī)”(一日常規(guī)、紀律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī))一天一檢查，“四個規(guī)范”(語言、行為、儀表、環(huán)境)一起抓，“三股力量”(班主任、思品老師、科任老師)共同目標，“三條渠道”(學校、家庭、社會)相溝通。2022年小學生行為習慣養(yǎng)成教育工作計劃（二）新學年新氣象。為了建設一支優(yōu)秀的小記者隊伍，發(fā)揮小記者在學校各個角落中的作用，為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質，本記者站特制定如下工作計劃。1、在校園網(wǎng)上創(chuàng)建小記者站專欄。2、征集記者站“口號”和“站標”設計圖案，讓小記者們盡快進入角色。3、吸收一些優(yōu)秀的同學進入小記者站

5、，以壯大小記者站的規(guī)模。4、每周組織站成員在多媒體教室學習校園小記者實用手冊，提高小記者的工作能力。5、在可能的情況下，邀請大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎知識。6、條件許可的情況下，組織小記者們與大記者一起外出參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。7、激發(fā)每一位小記者的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創(chuàng)建博客。8、通過專刊或校園網(wǎng)專欄采訪報道“校十佳”少先隊員。9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內的好人好事，及時報道宣傳。10、通過廣播站及時報道校園內的陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現(xiàn)象受到大家的譴責。11、每周星期五下午放學后召開小記者交流會，互相取長補短。每周星期一下午放學后召開會議，布置本周任務。12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助于站成員之間的團結協(xié)作。13、在老師的幫助下，配合學校作好各種活動的宣傳報道工作。14、每學期寫好工作總結和下學期的新思路。15、每學期評出記者站優(yōu)秀小記者,樹立典型作為大家今后學習