托福聽力插入信息題考點(diǎn)

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)托福聽力插入信息題考點(diǎn)托福聽力插入信息題考點(diǎn)分析p 實(shí)例講解什么是托福聽力中的插入信息題?托福聽力考試中經(jīng)?？疾斓囊环N類型，就是“插入信息”，也就是在人的談話中，經(jīng)常會(huì)順口提及其他的事情或例子，雖然看似漫不經(jīng)心，但是在之后的題目中很有可能考察到。因此這局部的內(nèi)容還是難度很大的。詳細(xì)的我們要如何來備考這類內(nèi)容呢?在線托福網(wǎng)為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，。托福聽力插入信息題實(shí)例解讀聽力材料中出現(xiàn)的例子(Exle)是最經(jīng)典的“插入信息”，這里也直接對(duì)應(yīng)托福聽力考試的一大題型目的題(例子題)。常見問法：Why does the professor mention

2、.?刷過官方真題Official的同學(xué)一定不會(huì)生疏。下面我們以官方真題Official1 conversation2的一道目的題來看看，材料中是如何插入例子考點(diǎn)的。題目：Why does Matthew mention Greek and Roman mythology?A. To identify a topic frequently discussed in third gradeB. To get the professors opinion about a lesson he taughtC. To make a suggestion to improve the class he i

3、s takingD. To illustrate a technique used to teach a third-grade class通過分析p 文本，教授表示對(duì)Mr.Grabell課堂上運(yùn)用的interdisciplinary(跨學(xué)科)這種教學(xué)方法非常感興趣，學(xué)生為了進(jìn)一步解釋這種方法的詳細(xì)應(yīng)用，例舉了在課堂上Mr.Grabell關(guān)于jupiter這顆太陽(yáng)系中最大的行星名字的由來，講到了jupiter這個(gè)詞同時(shí)也是羅馬神話中眾神之王的名字(朱庇特)。文中原話：So since Jupiter, the pla, is the largest pla in our solar syste

4、m, its like the king of the plas, like Jupiter was the king of all the gods.這種由天文學(xué)跨到神學(xué)的講解方式正是interdisciplinary這一教學(xué)technique的詳細(xì)表達(dá)。故此題選D。除了以上最顯眼的例子插入，托福聽力考試中還有一些相對(duì)存在感比擬弱，卻常爆考點(diǎn)的“插入信息”。如官方真題Official1 Lecture1中：題目：Why did Frantzen go to the Sales Barn?A. To study human form and movementB. To earn money b

5、y painting portraitsC. To paint farm animals in an outdoor settingD. To meet people who could model for her paining這道題屬于因果類細(xì)節(jié)題，詢問畫家Rose Frantzen為什么常去Sales Barn這樣的地方?答案難度其實(shí)不大，后文兩次提到“movement”，選A。難點(diǎn)在于這個(gè)細(xì)節(jié)容易被忽略。但只要我們掌握“插入信息”這個(gè)考點(diǎn)，也就不難理解為什么要考這道題。在教授講述該畫家的一幅關(guān)于Farm的畫作與回國(guó)后的經(jīng)歷之間，說了一句“Oh,and speaking about fr

6、ams,that reminds meOne interesting thing I read about Franzten is that.”此處插入的這句話更像是對(duì)考點(diǎn)的一種提示，讓考生對(duì)接下來的內(nèi)容進(jìn)步警覺。又如官方真題Official3 conversation2中題目：What information does the student still need to get from the professor?A. The name of the senior researcherB. What book he needs to read before the next lecture

7、C. When the train session will be scheduledD. Where the project is located：這道題也屬于細(xì)節(jié)題，難度系數(shù)很低，但出如今同樣容易被忽略的conversation結(jié)尾處，不少同學(xué)在聽完全文后對(duì)該考點(diǎn)毫無(wú)印象，這種送分題反而成了送命題通過分析p 文本，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)考點(diǎn)也是“早有預(yù)謀”，在出現(xiàn)答案training前(C)，學(xué)生插入了一句“By the way”,大家千萬(wàn)不要小看這個(gè)看似普通的小詞組，在官方真題Official聽力練習(xí)中，幾乎每次它的出場(chǎng)，都在告訴我們考點(diǎn)來了。托福聽力： 聽力筆記注意點(diǎn)1、不是聽寫下許多許多內(nèi)

8、容就可以捉到得分點(diǎn)。有很多人都經(jīng)歷過記了一大堆東西后，發(fā)現(xiàn)還是做不對(duì)題目，因?yàn)榈梅贮c(diǎn)的信息往往在記其他無(wú)用的東西時(shí)被忽略了。這就是把握信息點(diǎn)的問題。關(guān)鍵的問題還是進(jìn)步記筆記的效能，而不是效率。進(jìn)步的方法前面已經(jīng)說過了。所以有人說note taking到最后記的越來越少，但是正確率越來越高。2、不要一聽到教授開場(chǎng)講話就趕緊去記錄。聽的時(shí)候要注意內(nèi)容和主題的親密度，當(dāng)內(nèi)容不確定有沒有用的時(shí)候先記錄下局部【關(guān)鍵詞】：p ，并且大腦要有個(gè)大致的印象它講了什么，實(shí)在不夠時(shí)間等后來再補(bǔ)上。3、做筆記只且只要自己看得懂就可以了。大家做筆記的時(shí)候就按自己的思路來做記號(hào)和寫單詞，不完好不正確一點(diǎn)關(guān)系都沒有，只要

9、自己看得懂。4、慎重地查看和使用記錄的筆記，特別是只寫下只言片語(yǔ)的地方。聽力大忌之一是看到選項(xiàng)有與原文一樣的字眼就選那個(gè)。有人說新T的聽力迷惑性大，因?yàn)檫x項(xiàng)往往是原文的同義改寫，所以要真正理解了才能選對(duì)。托福聽力考試為何會(huì)失分失分點(diǎn)一：?jiǎn)卧~不熟在托福聽力考題中，場(chǎng)景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類的詞匯。這樣一來，能否純熟的識(shí)別、拼寫出場(chǎng)景詞匯，成了能否獲得高分的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景。例如托福聽力考試中學(xué)習(xí)類場(chǎng)景的詞匯：pass the exam with flying colors 意為以優(yōu)異成績(jī)通過考試，這里的flying colors就要特別

10、記憶，不能只從字面上去理解;學(xué)科類的詞匯相對(duì)來說比擬難拼寫，例如archaeology考古學(xué)，這個(gè)單詞很容易拼寫錯(cuò)誤成archeology或者archaology,因此，平時(shí)要對(duì)這些比擬長(zhǎng)、有特殊含義的詞匯或者詞組多加記憶。失分點(diǎn)二：速度太慢有很多考生反映，考試時(shí)無(wú)法立即進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致section 1做題時(shí)出現(xiàn)聽力速度跟不上、走神、拼寫反響慢等情況。要解決這樣的問題，考生需要從進(jìn)入考場(chǎng)前就做相應(yīng)的準(zhǔn)備，考試當(dāng)天早晨，聽一些跟考試難易程度比擬接近的練習(xí)題，甚至進(jìn)展一定的跟讀，使耳朵在考試前就熱身起來，轉(zhuǎn)換到英語(yǔ)頻道?？忌谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以刻意的在與聽力考試一樣的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)聽力，這樣長(zhǎng)時(shí)間的

11、堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài)，而不至于聽完第一局部的聽力后才開場(chǎng)有一點(diǎn)感覺。失分點(diǎn)三：穩(wěn)定情緒在托福聽力考試中，很多考生對(duì)于新托?？荚嚨穆犃︻}感到生疏，因此在聽力的第一道題上會(huì)感到很緊張，這樣便導(dǎo)致了不能很快的進(jìn)入考試狀態(tài)，根本上第一篇聽力都是錯(cuò)誤連篇，因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來后聽一些有關(guān)托福聽力考試的練習(xí)題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，情緒也會(huì)相對(duì)的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。失分點(diǎn)四：忽略細(xì)節(jié)在托福聽力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細(xì)節(jié)題，很多考生為了不讓最后一道多項(xiàng)選擇題失分(因?yàn)榉种递^高)，在聽力的過程中過多的注重構(gòu)造和主題，而忽略了很多細(xì)節(jié)局部，導(dǎo)致在答題的時(shí)候?qū)?xì)節(jié)題選項(xiàng)中的至少兩項(xiàng)不確定。失分點(diǎn)五：時(shí)間掌控由于新托?？荚嚶犃植康目荚囶愋偷母淖?，導(dǎo)致很多中國(guó)考生對(duì)這樣的考試很不習(xí)慣，因此在時(shí)間的掌控上會(huì)有許多學(xué)生出現(xiàn)問題，把大局部的時(shí)間糾纏在一道題目上，從而導(dǎo)致后面會(huì)做的題目做不完。在考場(chǎng)上假如出現(xiàn)這樣的情況，考生應(yīng)該先將這樣的題目放過去，把下面會(huì)的題目先做完，然后根據(jù)該